Triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW: Các trường đại học điều chỉnh chiến lược phát triển

Nhanh chóng xây dựng chương trình hành động

Theo PGS-TS Hoàng Minh Sơn, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, sau khi Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết 57, Bộ GD-ĐT đã tham gia xây dựng dự thảo chương trình hành động để tham mưu cho Chính phủ ban hành Nghị quyết số 03/NQ-CP ngày 9-1-2025 về ban hành chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 57 (gọi tắt là Nghị quyết 03). Bộ GD-ĐT đã khẩn trương xây dựng và ban hành kế hoạch thực hiện Nghị quyết 57 và Nghị quyết 03, trong đó bao gồm 33 nhiệm vụ cụ thể giao cho các vụ, cục của Bộ GD-ĐT chủ trì để tổ chức triển khai trong toàn ngành.

Ngày 6-2, Bộ GD-ĐT đã tổ chức hội nghị trực tuyến, kết nối với 63 sở GD-ĐT và tất cả cơ sở giáo dục ĐH, trường cao đẳng sư phạm để quán triệt những nội dung nhiệm vụ trọng tâm.

Giảng viên, sinh viên Trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TPHCM) trong giờ học thực hành tại Phòng thí nghiệm vi mạch và hệ thống cao tần. Ảnh: THANH HÙNG

GS-TS Nguyễn Thị Thanh Mai, Phó Giám đốc Đại học Quốc gia (ĐHQG) TPHCM, cho biết, đơn vị có trách nhiệm xây dựng chương trình hành động, giải pháp và đánh giá cụ thể để thực hiện Nghị quyết 57 về đột phá, phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

ĐHQG TPHCM vừa tổ chức tọa đàm phổ biến quy định về tổ chức thực hiện và quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp ĐHQG TPHCM và triển khai việc thực hiện Nghị quyết 57. Tọa đàm đã tập trung thảo luận, đề xuất về việc xây dựng các giải pháp nâng cao tiềm lực, hiệu quả sản phẩm nghiên cứu, chất lượng xuất bản khoa học và xây dựng cơ chế tài chính hiệu quả... để hoàn thiện chương trình hành động thực hiện Nghị quyết 57.

GS-TS Nguyễn Minh Hà, Hiệu trưởng Trường ĐH Mở TPHCM, thông tin, để quán triệt Nghị quyết 57, hội đồng trường đã triển khai cho các đơn vị, phòng ban rà soát và xây dựng các chương trình, kế hoạch mục tiêu bám sát theo tinh thần của Nghị quyết 57. Sau đó, nhà trường sẽ tổng hợp và xây dựng chương trình mục tiêu chung cho toàn trường.

Tạo các chính sách đột phá về nhân lực, nghiên cứu

Theo GS-TS Nguyễn Đình Đức, Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Công nghệ (ĐHQG Hà Nội), Nghị quyết 57 đặt ra mục tiêu lấy chuyển đổi số, công nghệ cao và đổi mới sáng tạo là 3 mũi nhọn đột phá đưa đất nước trở thành quốc gia phát triển giàu mạnh, hùng cường trong kỷ nguyên tới. Trong đó, phát triển công nghệ cao, khoa học công nghệ là gốc, là giá trị cốt lõi.

Để thực hiện thành công mục tiêu này, nhà khoa học, các trường ĐH, viện nghiên cứu có vai trò then chốt. Các trường ĐH không đổi mới quyết liệt thì giáo dục ĐH không thay đổi và “cất cánh” được; dẫn đến khoa học công nghệ không phát triển, đất nước cũng không thể phát triển được như kỳ vọng của Nghị quyết 57.

Sinh viên thực hành tại phòng thí nghiệm Nghiên cứu gen và tế bào gốc (Trường Đại học Quốc tế - Đại học Quốc gia TPHCM)

“Năm 2025 là năm bản lề, các trường ĐH, viện nghiên cứu bắt tay vào giai đoạn 5 năm cùng với kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Để hiện thực hóa những mục tiêu trên, các trường ĐH Việt Nam cần quyết liệt định hướng lại chiến lược phát triển trong giai đoạn mới nhằm thực hiện thành công chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư và Bộ Chính trị. Trong đó, những nhiệm vụ trọng tâm, then chốt gồm: nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, tạo ra các công trình có tầm ảnh hưởng toàn cầu; phát triển đội ngũ giảng viên và nhà khoa học trình độ cao; hợp tác chặt chẽ với các doanh nghiệp; đẩy mạnh chuyển đổi số, đầu tư mạnh vào cơ sở hạ tầng, công nghệ và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo...”, GS-TS Nguyễn Đình Đức nhấn mạnh.

Theo PGS-TS Lâm Quang Vinh, Trưởng Ban Khoa học và Công nghệ (ĐHQG TPHCM), chương trình hành động thực hiện Nghị quyết 57 của ĐHQG TPHCM sẽ được xây dựng theo hướng ưu tiên cho các nhóm nghiên cứu tập trung các dự án lớn, mang tính đột phá và ưu tiên các đề tài do hội đồng liên ngành đề xuất, phê duyệt thay vì tập trung vào các đề tài nghiên cứu đơn lẻ. Điều này giúp việc triển khai thực hiện Nghị quyết 57 tại ĐHQG TPHCM đạt kết quả tốt nhất.

Trước hết, ĐHQG TPHCM sẽ cùng các đơn vị xây dựng chính sách thí điểm giao cho các đơn vị chủ trì, tự chủ các chương trình nghiên cứu có khả năng ứng dụng cao. Các dự án, chương trình nghiên cứu sẽ khoán đến sản phẩm cuối cùng, giảm gánh nặng thủ tục thanh quyết toán, đầu tư hạ tầng, nguồn nhân lực.

THANH HÙNG