NGHỊ QUYẾT SỐ 29-NQ/TW

Hôm nay 5/9, hòa chung không khí tưng bừng, háo hức, hơn 23 triệu học sinh trên cả nước chính thức dự Lễ khai giảng năm học mới 2024 - 2025.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã có thư gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2024-2025, khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu.

Tiếng trống tưng bừng vang lên rộn ràng ở khắp các mái trường báo hiệu năm học mới bắt đầu. Đến hẹn lại lên, hôm nay (5-9), các em học sinh cả nước háo hức, phấn chấn trong ngày khai giảng năm học 2024-2025 và đồng bào ta trên mọi miền đất nước cùng hân hoan trong 'Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường'.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi thư cho ngành giáo dục nhân dịp khai giảng, tin tưởng học trò sẽ nỗ lực học tập, tu dưỡng, tiếp thu và làm chủ kiến thức.

Toàn văn thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2024 - 2025.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn cho rằng: 'Chưa bao giờ ngành Giáo dục được giao trọng trách, niềm vinh dự lớn và thách thức cũng lớn như hiện nay'.

Các chuyên gia, nhà giáo cho rằng cần quán triệt sâu sắc, quyết tâm đầu tư cho GD-ĐT đúng nghĩa 'quốc sách hàng đầu'.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh nhận định, năm học 2024-2025 đánh dấu một giai đoạn đặc biệt đối với ngành giáo dục.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng 2 nhiệm vụ quan trọng trong năm học mới là chỉ đạo triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018; chuẩn bị các điều kiện tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

Năm học 2024 - 2025 đang đến gần, toàn ngành Giáo dục gấp rút chuẩn bị các điều kiện để có thể thực hiện thành công kế hoạch lớn cho năm học.

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị tổng kết năm học 2023 - 2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024 - 2025, Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh:

Một năm học mới lại đến. Với hầu hết học sinh, sinh viên và phụ huynh trong cả nước, khai giảng, bước vào năm học mới là nhịp sống hằng ngày, là điều hiển nhiên như mặt trời mọc đằng Đông mỗi sáng. Nhưng với nhà giáo, với các cơ sở giáo dục, đón năm học mới năm nay có những điều mới mẻ mang tính quyết định với nghề nghiệp và cuộc sống của họ.

Đại diện các Sở GD đề xuất sửa đổi, bổ sung một số nghị định, mong hoàn thiện chính sách, đơn giản hóa thủ tục hành chính, tạo điều kiện cho GD ngoài công lập.

Giám đốc Sở GD Điện Biên đề nghị, Bộ GD sớm tham mưu Chính phủ ban hành Đề án kiên cố hóa trường lớp để tỉnh Điện Biên có nguồn lực thực hiện mục tiêu kiên cố hóa.

'Điểm chuẩn khối ngành sư phạm cao chót vót', 'vào cửa sư phạm phải ít nhất đạt từ điểm 9 trở lên', 'ngành đào tạo giáo viên 'hot' nhất trong mùa tuyển sinh đại học', 'triển vọng tươi sáng đang đến với những nhà giáo tương lai', 'học nghề giáo báo hiệu tương lai tốt đẹp'... là những tiêu đề nổi bật, những ý kiến bình luận sôi nổi trên cả báo chí và truyền thông xã hội.

Thời gian qua, nhiều chính sách được các địa phương triển khai để hỗ trợ các CSGD ngoài công lập. Song, vẫn còn những khó khăn, cần tạo điều kiện thuận lợi hơn.

Nhằm tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới, thích ứng với cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo đưa giáo dục và đào tạo Việt Nam đạt trình độ tiên tiến của khu vực châu Á vào năm 2030 và đạt trình độ tiên tiến của thế giới vào năm 2045.

Ngành Giáo dục xác định chủ đề năm học 2024-2025 là 'Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương'. Đồng thời xác định 12 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm.

Ngày 30/8, UBND tỉnh ban hành Công văn số 442/UBND-VP7 gửi Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT), UBND các huyện, thành phố về việc thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024-2025.

Mới đây, Bộ Chính trị đã ban hành kết luận số 91-KL/TW về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Đến nay, dự án Luật Hóa chất (sửa đổi) đã cơ bản hoàn thiện, sẽ được Chính phủ trình Ủy ban Thường vụ Quốc hội và Quốc hội thảo luận, cho ý kiến tại kỳ họp thứ 8 (tháng 10/2024).

Cùng với cả nước, trên 353 nghìn học sinh Thái Nguyên đang chuẩn bị bước vào năm học mới 2024-2025. Năm học này, toàn tỉnh có 686 cơ sở giáo dục, gồm 245 trường mầm non, 203 trường tiểu học, 191 trường THCS, 36 trường THPT và các trung tâm. Ngành Giáo dục đã và đang nỗ lực chuẩn bị mọi điều kiện tốt nhất để đón năm học mới.

Trong thời gian qua, Liên đoàn Lao động (LĐLĐ) và Phòng Giáo dục - Đào tạo (GD&ĐT) huyện Phú Xuyên, Hà Nội, chú trọng công tác tuyên truyền, vận động nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên (CBGVNV).

Việc kiên cố hóa trường, lớp tại các vùng đặc biệt khó khăn đã trở thành một trong những ưu tiên hàng đầu của ngành giáo dục và các cấp chính quyền địa phương.

Sáng 27-8, Sở Giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) đã tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023-2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025 và tuyên dương khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao tại cuộc thi cấp tỉnh, cấp quốc gia.

Nhằm tạo bước chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng đào tạo, nghiên cứu trong toàn hệ thống; chuẩn bị tốt các tiền đề cho giai đoạn phát triển mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Công văn số 4606/BGDĐT-GDĐH đề nghị các cơ sở đào tạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm năm học 2024-2025.

Chính Phủ

Theo Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị, thực hiện chủ trương lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng.

Năm học mới chuẩn bị bắt đầu, nhưng tình trạng thiếu giáo viên vẫn diễn ra cục bộ ở hầu hết các địa phương.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học hoàn thiện phương thức tuyển sinh từ năm 2025 trở đi, khắc phục triệt để tình trạng thiếu công bằng.

'Hoàn thành công tác tuyển sinh năm 2024 theo đúng quy định; hoàn thiện các phương thức tuyển sinh từ năm 2025 bảo đảm chất lượng và công bằng, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình và phương pháp giáo dục phổ thông', đây là 1 trong 8 nhiệm vụ cụ thể mà Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm thực hiện trong năm 2024-2025.

Bộ GDĐT yêu cầu các trường hoàn thiện và công bố kịp thời các phương thức tuyển sinh từ năm 2025 trở đi, khắc phục triệt để vấn đề thiếu công bằng xét tuyển.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có Công văn số 4606/BGDĐT-GDĐH gửi các đại học, học viện, trường đại học cùng các trường cao đẳng sư phạm về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm.

Không ít thầy cô giáo hiện nay thu nhập từ dạy thêm hàng chục triệu/tháng rất trong sáng, không cần chiêu trò ép học sinh học thêm.

UBND tỉnh đã làm việc với Sở GD&ĐT về tình hình thực hiện nhiệm vụ trọng tâm trong 8 tháng đầu năm, kế hoạch thực hiện những tháng còn lại của năm 2024 và công tác chuẩn bị cho năm học 2024 - 2025.

Sáng 22/8, Sở GD&ĐT TP Hải Phòng tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023-2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025.

Ngày 22-8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thái Nguyên tổ chức Hội nghị đánh giá kết quả năm học 2023-2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025.

Các chuyên gia cho rằng, việc ưu tiên xếp lương nhà giáo cao nhất trong hệ thống thang bậc lương theo Kết luận 91 là chính sách nhân văn, hướng đến nhà giáo

Trước thềm năm học mới 2024-2025, nhiều tín hiệu vui đến với ngành giáo dục và đào tạo, đặc biệt là đội ngũ nhà giáo.

Tiến sĩ Nguyễn Trung Kiên, Viện trưởng Viện CNTT và Truyền thông thuộc Học viện Công nghệ Bưu chính viễn thông (BCVT) vừa được bổ nhiệm giữ chức vụ Phó Giám đốc Học viện.

Sáng 21/8, Hội Cựu giáo chức tỉnh Bắc Kạn tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ IV, nhiệm kỳ 2024 - 2029.

Những năm qua, huyện Nam Trực đã triển khai thực hiện hiệu quả Nghị quyết số 29-NQ/TW về 'Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD và ĐT), đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế' và đạt được những kết quả đáng ghi nhận.

Kết luận 91-KL/TW năm 2024 của Bộ Chính trị yêu cầu thực hiện chủ trương lương giáo viên được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng.

Lý luận có vai trò đặc biệt quan trọng trong định hướng, dẫn dắt hoạt động thực tiễn trên tất cả lĩnh vực của đời sống xã hội. Vì vậy, học tập lý luận chính trị không những giúp cho người học có sự hiểu biết sâu sắc, đầy đủ, toàn diện hơn về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước mà còn củng cố niềm tin và bản lĩnh chính trị, ý thức giai cấp và tinh thần yêu nước cho cán bộ, đảng viên; từ đó thúc đẩy cán bộ, đảng viên tự giác, tự nguyện, hăng hái hành động, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ cách mạng do Đảng đề ra. Mặt khác, việc học tập và nghiên cứu lý luận chính trị nhằm cung cấp cho người học thế giới quan và phương pháp luận cách mạng và khoa học, từ đó vận dụng vào thực tiễn cuộc sống và công việc để hoàn thành và hoàn thành xuất sắc công việc được giao.

Ngày 20/8, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Đồng Tháp phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến bồi dưỡng chính trị, cập nhật kiến thức đối với ngành Giáo dục năm 2024.

Hiện Bộ Giáo dục Đào tạo đang quản lý trực tiếp gần 5.000/200.000 học sinh Việt Nam đang học tập, nghiên cứu ở nước ngoài. Du học sinh được cử đi học theo các đề án, chương trình học bổng hiệp định tại các ngành khoa học, khoa học kỹ thuật, công nghệ được ưu tiên như bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, y – dược, nghệ thuật…

Bằng hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, ngày 19.8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tổng kết năm học 2023 – 2024. Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính dự và chỉ đạo hội nghị.