Kinh nghiệm dành mọi nguồn lực nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non tại Quảng Ninh

Công tác phổ cập giáo dục mầm non tại Quảng Ninh đã thu được nhiều kết quả đáng ghi nhận nhờ việc dành mọi nguồn lực nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non.

Quảng Ninh: Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non

Một giờ học ngoài trời của cô và trò Trường Mầm non Quảng Đức (huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh). Ảnh: HM

Một giờ học ngoài trời của cô và trò Trường Mầm non Quảng Đức (huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh). Ảnh: HM

Tại địa bàn huyện Hải Hà (tỉnh Quảng Ninh), theo thống kê, toàn huyện hiện có 13 trường mầm non (12 trường công lập, 1 trường tư thục) và 7 cơ sở mầm non độc lập. 100% trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. Tuy còn nhiều khó khăn về trình độ dân trí và khoảng cách vùng miền, nhưng với sự nỗ lực vượt bậc, 11/11 xã, thị trấn của huyện Hải Hà đã đạt phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi theo Nghị định số 20/2104/NĐ-CP của Chính phủ và đáp ứng các điều kiện tại Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo; 13/13 trường mầm non đạt các điều kiện để chuẩn bị cho phổ cập giáo dục mầm non đối với trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi.

Đây là những kết quả vượt bậc đối với một địa phương miền núi, biên giới và cũng là kết quả của nhiều giải pháp nhằm hoàn thành công tác phổ cập giáo dục và đưa trẻ mầm non ra lớp theo đúng độ tuổi.

Để có kết quả như trên, hàng năm Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hải Hà yêu cầu các trường học, các địa phương rà soát, điều tra, xây dựng kế hoạch, giao chỉ tiêu huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp; huy động trẻ 3-4 tuổi ra lớp đạt từ 85-90% trở lên.

Cùng với đó, ưu tiên mọi nguồn lực cho phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, chuẩn bị tiền đề tốt cho trẻ bước vào lớp 1.

Một giờ học ngoài trời của cô và trò Trường Mầm non Quảng Đức (huyện Hải Hà). Ảnh: HM

Một giờ học ngoài trời của cô và trò Trường Mầm non Quảng Đức (huyện Hải Hà). Ảnh: HM

Bên cạnh đó, ngành giáo dục huyện Hải Hà cũng chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non đẩy mạnh tuyên truyền qua các phương tiện thông tin đại chúng, tổ chức các buổi họp trực tiếp với phụ huynh, nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục mầm non đối với trẻ 5 tuổi, hiểu rõ vai trò của giáo dục sớm đối với sự phát triển toàn diện của trẻ. Huy động sự tham gia của các tổ chức, đoàn thể trong việc tuyên truyền, vận động cộng đồng đưa trẻ đến trường đúng độ tuổi.

Thảo luận, trao đổi với phụ huynh về quá trình học tập của trẻ mầm non

Trong đó đặc biệt chú trọng công tác thảo luận, trao đổi với phụ huynh về quá trình học tập và phát triển của trẻ mầm non, từ đó nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.

Hướng dẫn phụ huynh cùng tham gia vào các hoạt động học tập và phát triển kỹ năng của trẻ tại nhà, như đọc sách, chơi cùng trẻ, giúp trẻ hoàn thiện kỹ năng tự phục vụ.

Song song với việc vận động học sinh ra lớp đầy đủ, đúng độ tuổi, công tác giáo dục mầm non ở huyện Hải Hà cũng phải đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên. Do biên chế giáo viên toàn ngành nói chung và cấp học mầm non nói riêng không tăng khi phải thực hiện tinh giản biên chế, hiện nay đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp mầm non của toàn huyện có 378 người, thiếu 95 người so với định mức.

Các bé Trường mầm non Quảng Chính được thỏa sức nô đùa với nhiều hoạt động ngoài trời bổ ích và giúp trẻ phát triển vận động. Ảnh: Huyện Hải Hà

Các bé Trường mầm non Quảng Chính được thỏa sức nô đùa với nhiều hoạt động ngoài trời bổ ích và giúp trẻ phát triển vận động. Ảnh: Huyện Hải Hà

Để khắc phục một phần tình trạng trên, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hải Hà đã phối hợp với Phòng Nội vụ tham mưu Ủy ban nhân dân huyện Hải Hà ban hành cơ chế tuyển dụng, hợp đồng giáo viên cho các cơ sở giáo dục mầm non theo hướng linh hoạt, chủ động để bố trí kịp thời, đặc biệt là giáo viên dạy mẫu giáo;

Thực hiện chi trả đúng, đủ, kịp thời chế độ chính sách cho đội ngũ giáo viên trên địa bàn huyện;

Ngoài ra, ngành giáo dục huyện Hải Hà cũng tổ chức các chuyên đề, hội thi, lớp bồi dưỡng, nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ quản lý, giáo viên nhất là với cấp học mầm non;

Chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non ứng dụng phương pháp tiên tiến, hiện đại, linh hoạt trong giảng dạy như phương pháp giáo dục STEM, Montessori... để phát huy tính sáng tạo và tích cực của trẻ.

Qua đó 100% cơ sở giáo dục mầm non ứng dụng phương pháp STEM trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. Trình độ đào tạo giáo viên mầm non đạt chuẩn và trên chuẩn tại các cơ sở GDMN công lập là 253/255 người (đạt 99,2%); 15 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi tại Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non tỉnh Quảng Ninh năm học 2023-2024.

Với nhiều cách làm sáng tạo, công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi và chuẩn bị cho phổ cập giáo dục mầm non đối với trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi đang được ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Hải Hà nói riêng, tỉnh Quảng Ninh nói chung thực hiện tốt, hiệu quả.

Tuệ Nhi

Nguồn Công dân & Khuyến học: https://congdankhuyenhoc.vn/kinh-nghiem-danh-moi-nguon-luc-nang-cao-chat-luong-pho-cap-giao-duc-mam-non-tai-quang-ninh-17924112710372482.htm
Zalo