Xây dựng quy chế xét thưởng Nghị định 73 minh bạch để giáo viên nỗ lực phấn đấu

Theo Nghị định 73/2024/NĐ-CP, từ ngày 1/7/2024, cán bộ, công chức, viên chức sẽ có chế độ tiền thưởng trên cơ sở thành tích công tác đột xuất và kết quả đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ hằng năm. Quỹ tiền thưởng hằng năm được xác định bằng 10% tổng quỹ tiền lương. Các trường học trên cả nước đang tích cực thực hiện các thủ tục để giáo viên nhận khoản tiền này trước Tết Nguyên đán 2025.

Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, thầy Phan Trọng Trung - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Con Cuông (tỉnh Nghệ An) cho biết, nguồn kinh phí đã cấp về cho các trường học trên địa bàn nhưng hiện vẫn chưa chi trả tiền thưởng cho giáo viên do đang chờ thêm văn bản hướng dẫn từ cấp trên để đảm bảo việc chi trả được đồng nhất.

Ảnh minh họa: Trung Dũng

Qua đó, vị lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Con Cuông cũng nêu lên một số hướng dẫn mà đơn vị này đã cụ thể hóa thành văn bản để gửi đến các trường: "Đối với khoản thưởng đột xuất sẽ chiếm từ 5 đến 10%, tuy nhiên khoản tiền thưởng của năm 2024 sẽ không có thưởng đột xuất do chưa có quy chế, nên phần dành cho thưởng đột xuất đó có thể chúng tôi sẽ cho trả lại ngân sách nhà nước.

Còn khoản thưởng định kỳ thì sẽ vẫn căn cứ theo kết quả công việc của từng giáo viên thông qua việc đánh giá cuối năm. Nó theo các mức xếp loại như: Hoàn thành xuất sắc, hoàn thành tốt và hoàn thành nhiệm vụ.

Ngoài ra chúng tôi cũng tính toán đến việc chi trả tiền thưởng căn cứ vào thời điểm cấp kinh phí của huyện. Do đó, có một số người hiện giờ đã chuyển công tác hoặc được cử đi biệt phái nhưng vẫn yêu cầu các đơn vị cũ nơi họ công tác chi trả khoản tiền thưởng này theo đúng quy định. Các đơn vị phải có biện pháp kiểm soát số lượng, thời gian để chi tiền thưởng theo đúng quy định. Kết quả đánh giá để đưa ra mức thưởng có thể căn cứ theo kết quả đánh giá thi đua của cả 2 đơn vị để làm căn cứ".

Về công tác đánh giá để đưa ra mức thưởng, thầy Trung cho biết, đối với đợt thưởng đầu tiên theo Nghị định 73, sẽ tạm thời cho các trường căn cứ dựa trên tiêu chí đánh giá xếp loại hàng năm của năm học 2023 - 2024. Còn đối với năm 2025, sắp tới ngành giáo dục huyện Con Cuông sẽ tổ chức họp chung với các nhà trường để đưa ra những hướng dẫn mới, cụ thể hơn về cách thức đánh giá.

Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo Con Cuông nhấn mạnh: "Chúng tôi sẽ có những hướng dẫn và phương án đánh giá chi tiết và cụ thể hơn cho năm học tiếp theo để làm sao đảm bảo cho việc đánh giá là thuận tiện, khách quan nhất. Đồng thời, việc chi trả các khoản phải đúng và tạo ra động lực phấn đấu cho tất cả các giáo viên trên địa bàn".

Cùng chia sẻ về nội dung này, thầy Nguyễn Ánh Hoàng - Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Phú Thọ (tỉnh Phú Thọ) cho rằng, ý nghĩa nhân văn của các khoản thưởng mà nhà giáo nhận được sau khi Nghị định 73 có hiệu lực là rất lớn, thêm hỗ trợ về kinh tế cho nhà giáo.

Thầy Hoàng cũng bày tỏ tin tưởng rằng, những khoản tiền thưởng này sẽ mang yếu tố khích lệ, động viên tinh thần đối với giáo viên, đặc biệt là tại vùng xa xôi, khó khăn. Ngoài ra, việc phấn đấu trong dạy học để đạt các mức xếp loại với mức thưởng tối đa cũng là một cách tạo ra sự nỗ lực trong công việc của mỗi nhà giáo. Từ đó nâng cao chất lượng dạy và học ở mỗi nhà trường.

"Khi chưa có khoản tiền thưởng theo Nghị định 73, nhiều giáo viên ở các vùng đặc biệt khó khăn không có hoặc có rất ít các khoản tiền thưởng cuối năm. Tuy nhiên khi Nghị định này có hiệu lực nó đã tạo ra mặt bằng chung về khoản tiền thưởng trên toàn quốc. Bởi lẽ nguồn tiền với các khoản thưởng từ việc được bổ sung thêm 10% tổng quỹ lương thì hầu như giáo viên trường nào cũng sẽ có. Như vậy nó vừa bình đẳng lại vừa bền vững", thầy Hoàng bày tỏ.

Nói về việc triển khai chi trả khoản tiền thưởng theo Nghị định 73, lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Phú Thọ cho hay, địa phương này vẫn dựa theo các nội dung được Phòng Nội vụ hướng dẫn, Phòng Tài chính có trách nhiệm cấp tiền xuống cho các trường.

Đối với việc xây dựng các tiêu chí đánh giá, xếp loại, thầy Hoàng cho hay, Ủy ban nhân dân thị xã Phú Thọ cũng đã có hướng dẫn chung. Theo đó, các trường có thể lấy đó làm căn cứ để cụ thể hóa thêm.

"Theo quy định, Phòng Nội vụ là đơn vị có trách nhiệm tham mưu thực hiện, Phòng Giáo dục và Đào tạo là đơn vị thụ hưởng nhưng ai cũng đều phấn khởi, vui mừng. Các trường cũng đã chủ động xây dựng biên bản thảo luận và có bàn bạc thống nhất. Nếu có hệ số thì sẽ có sự điều chỉnh cho phù hợp với đặc thù của từng trường, từng địa phương.

Cuối cùng, tất cả các nội dung đó đều phải đồng thuận và có biên bản thể hiện sự nhất trí cao để gửi về cơ quan thẩm định là Phòng Nội vụ. Nghĩa là các văn bản được gửi lên đã đảm bảo về các phương án, tiêu chí đánh giá công bằng, khách quan và dân chủ của các cơ sở giáo dục. Việc có sự bàn bạc dân chủ và có văn bản thống nhất nó sẽ phần nào hạn chế được việc hiệu trưởng sẽ có những kiểm soát cá nhân", thầy Hoàng chia sẻ thêm.

Về mức tiền thưởng tại các trường trên địa bàn, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã cho biết, mức bình quân là khoảng 5 triệu đồng/người.

Còn tại huyện Châu Đức (tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu), thầy Lê Thanh Kính - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo cũng cho hay, tâm lý phấn khởi, vui mừng là chung với tất cả cán bộ, giáo viên đang công tác tại địa phương này.

Thầy Kính nhấn mạnh: "Khoản tiền thưởng này đối với các ngành nghề khác có thể là không nhiều nhưng với những người đang công tác trong ngành giáo dục thì đó là một khoản tương đối lớn. Nó càng ý nghĩa hơn nữa khi đa phần các trường sẽ thực hiện việc chi trả trước Tết Nguyên đán. Năm nay nhiều gia đình giáo viên trên địa bàn sẽ có cái Tết đầm ấm hơn.

Quan trọng nhất, điều này tạo ra sự nỗ lực, sáng tạo của nhà giáo trong công tác thi đua, giảng dạy. Thông qua việc này họ thấy được, sự phấn đấu của họ đã được quan tâm.

Bởi lẽ, lâu nay các giáo viên chỉ có sự khen thưởng định kỳ cuối năm học. Nhưng tại Nghị định 73 đã có sự đổi mới hơn về nguồn tiền thưởng. Các nhà trường có thể tự xây dựng và phát động ra các phong trào thi đua để khen thưởng đột xuất. Điều này tạo ra sự khích lệ rất lớn đối với các giáo viên trong việc nỗ lực hơn nữa để hoàn thành tốt nhiệm vụ".

Ảnh minh họa Trung Dũng

Về công tác đánh giá, xếp loại, vị Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Châu Đức cho biết, vẫn cho các cơ sở giáo dục thực hiện theo các quy định tại Nghị định 90 vì hiện tại nó vẫn đang phát huy tính hiệu quả, minh bạch, công bằng.

"Sau khi đánh giá xong, các trường còn thực hiện thêm một bước nữa đó là xét thi đua khen thưởng cuối năm. Các bước đánh giá hoàn toàn chính xác, đúng người. Nghĩa là việc đánh giá theo các tiêu chuẩn cũ mà các cơ sở giáo dục đang thực hiện hoàn toàn có thể phù hợp để áp dụng với việc xếp loại mức thưởng theo Nghị định 73.

Trong các năm học tiếp theo, chúng tôi sẽ cho các trường xây dựng quy chế khen thưởng, trong đó có khen thưởng đột xuất và khen thưởng thường xuyên. Trong đó cần đưa ra các tiêu chí để kích thích các phong trào thi đua trong nhà trường.

Ví dụ, giáo viên nào ôn luyện học sinh giỏi mà đạt giải cấp tỉnh trở lên thì thì được thưởng với mức ra sao, còn giáo viên khác cũng ôn luyện học sinh giỏi nhưng học sinh chỉ đạt giải cấp huyện xuống thì mức thưởng phải như thế nào cho phù hợp. Việc này cần xác định theo các tiêu chí thưởng cụ thể.

Tóm lại chúng tôi để các nhà trường chủ động trong việc xây dựng các bộ quy chế sao cho phù hợp với tình hình của mỗi nhà trường, mỗi địa phương. Trong đó khích lệ các nhà trường tạo ra các phong trào thi đua để thúc đẩy sự phát triển chất lượng giáo dục nhà trường theo từng tiêu chí cụ thể.

Chẳng hạn, một trường học ở vùng núi xa xôi, chất lượng học tiếng Anh còn thấp thì các trường có thể xây dựng phong trào thi đua để làm sao nâng cao chất lượng học tiếng Anh trong toàn trường.

Mục đích cuối cùng là làm sao việc chi trả tiền thưởng phải đúng đối tượng và khích lệ, kích thích được sự nỗ lực, phấn đấu của nhà giáo, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học của địa phương", thầy Kính bày tỏ.

Trung Dũng