STEM

Siddharth Nandyala, một thiếu niên 14 tuổi đến từ Dallas (Ấn Độ), đã phát triển một ứng dụng điện thoại có tên Circadian AI giúp phát hiện bệnh tim trong vòng 7 giây chỉ dựa trên âm thanh.

Em Đỗ Bảo Yến và Trần Minh Ngọc, học sinh lớp 8, Trường THCS Trưng Nhị, quận Hai Bà Trưng (Hà Nội) nghiên cứu đề án làm trà kompucha (một loại trà được lên men) từ trà hoa nhài được giải thưởng cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp thành phố Hà Nội.

Trường này bị phát hiện chi vượt nguồn ở nhiều khoản trong năm học 2023-2024 và 2024-2025, trong đó một số khoản vượt cả trăm triệu đồng.

Bộ Y tế đề nghị Sở Y tế Đồng Tháp điều tra, truy xuất nguồn gốc thực phẩm, xem xét tạm đình chỉ hoạt động đối với cơ sở chế biến bữa ăn.

STEM không quá cao siêu – đó là điều mà nhiều học sinh nhận ra khi trực tiếp trải nghiệm, khám phá và sáng tạo thông qua các dự án thực tế.

Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 71/NQ-CP sửa đổi, bổ sung cập nhật Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Sự thay đổi đang diễn ra xung quanh chúng ta mỗi ngày. Một trong những động lực lớn của sự thay đổi này chính là trí tuệ nhân tạo (AI). Nó thúc đẩy sự đổi mới từ công việc, học tập đến cuộc sống hàng ngày. Những câu chuyện đầy cảm hứng dưới đây cho thấy vai trò quan trọng của phụ nữ trong việc thúc đẩy đổi mới và định hình tương lai số của Indonesia.

Ngày 8-4, ông Đoàn Tấn Bửu – Giám đốc Sở Y tế tỉnh Đồng Tháp – cho biết ngành y tế địa phương đã ghi nhận 33 trường hợp nghi bị ngộ độc thực phẩm sau khi tham gia Ngày hội giáo dục STEM diễn ra tại Trường Đại học Đồng Tháp.

Các trường đại học ở Trung Quốc đang thay đổi chiến lược tuyển sinh, đặc biệt là giảm các ngành nhân văn để tập trung vào công nghệ.

Thanh tra TPHCM vừa có kết luận về việc thu chi của 3 trường phổ thông gồm: THPT Phạm Phú Thứ, THCS-THPT Diên Hồng và THPT Nguyễn Khuyến.

Đại sứ quán Đan Mạch tại Việt Nam vừa phối hợp với Sở Ngoại vụ, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cùng các đơn vị liên quan tổ chức Lễ trao giải Vòng Chung kết sân chơi ROBOTACON First Lego League 2025.

PGS.TS Anyanee Kamkaew, Khoa Hóa học, Đại học Công nghệ Suranaree (Thái Lan), vẫn nhớ như in khoảnh khắc khi còn là nữ sinh trung học, lần đầu tiên chứng kiến một phản ứng hóa học diễn ra. 'Việc nhìn thấy những điều tưởng không thể thấy bằng mắt thường khiến tôi rất thích thú. Khi đó, tôi nhận ra thế giới có biết bao điều để khám phá', cô chia sẻ.

Những năm gần đây, giáo dục STEM đã trở thành xu hướng được chú trọng trong các trường học, đặc biệt ở cấp tiểu học tại thành phố Biên Hòa

Chiều 6/4, Đại sứ quán Đan Mạch tại Việt Nam phối hợp với Sở Ngoại vụ Hải Phòng và các đơn vị liên quan tổ chức lễ trao giải vòng Chung kết sân chơi ROBOTACON First Lego League 2025 với sự tham dự của hơn 700 học sinh đến từ 150 trường Tiểu học, Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông trên địa bàn các tỉnh, thành phố phía Bắc.

10 sản phẩm xuất sắc được lựa chọn trao giải tại Ngày hội Giáo dục STEM diễn ra tại tỉnh Đồng Tháp.

Ngày 6/4, tại thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp, Báo Giáo dục và Thời đại phối hợp Trường đại học Đồng Tháp, Trường đại học Nguyễn Tất Thành và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp tổ chức Ngày hội giáo dục STEM.

Ngày 6/4, Báo Giáo dục và Thời đại phối hợp với Trường Đại học Đồng Tháp, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp tổ chức Ngày hội Giáo dục STEM với chủ đề 'STEM quanh ta'.

Hàng nghìn học sinh các trường THPT khu vực Đồng bằng sông Cửu Long đối thoại trực tiếp với chuyên gia về xu hướng nghề nghiệp STEM.

Trước tốc độ phát triển vũ bão của khoa học - công nghệ, STEM không còn là lựa chọn, mà trở thành yêu cầu bắt buộc để chuẩn bị cho tương lai.

Trường Tiểu học xã Núa Ngam tích cực đổi mới các hoạt động giáo dục, khắc phục khó khăn để từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Trường Đại học Đồng Tháp đề xuất được xem xét, tạo điều kiện để tham gia tạo nguồn nhân lực theo hình thức đặt hàng đào tạo.

Ngày 6-4, tại Đồng Tháp, Báo Giáo dục và Thời đại phối hợp Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Tháp, Trường Đại học Đồng Tháp, Đại học Nguyễn Tất Thành tổ chức Ngày hội Giáo dục STEM với chủ đề 'STEM quanh ta'.

Nhằm giúp học sinh Trung học phổ thông khu vực Đồng bằng sông Cửu Long hiểu rõ hơn lợi ích của giáo dục Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học (STEM), đồng thời khuyến khích niềm đam mê học tập, ngày 6/4, tại Trường Đại học Đồng Tháp (thành phố Cao Lãnh), Báo Giáo dục và Thời đại phối hợp Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, Trường Đại học Đồng Tháp, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp tổ chức Ngày hội giáo dục STEM với chủ đề 'STEM quanh ta'.

Thông tin sẽ dạy học 2 buổi/ngày từ lớp 6 đến lớp 12 đang gây nhiều ý kiến trái chiều, dự kiến trong tháng 5/2025 Bộ Giáo dục và Đào tạo có hướng dẫn cụ thể.

Ngày hội do Báo Giáo dục và Thời đại phối hợp với Trường Đại học Đồng Tháp, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành và Sở GD&ĐT Đồng Tháp tổ chức.

Chương trình GDPT 2018 đưa nội dung trải nghiệm, hướng nghiệp vào giảng dạy từ tiểu học đến THPT và bước đầu được triển khai khá hiệu quả.

Sáng 6/4, ngày hội Giáo dục STEM với chủ đề 'STEM quanh ta' khai mạc tại Trường Đại học Đồng Tháp, thu hút hơn 4.000 học sinh, giáo viên tham gia.

Đại diện Đại học Kentucky và Đại học Cincinnati (Mỹ) phân tích những lợi thế, hạn chế của sinh viên Việt Nam khi theo đuổi các ngành học trong lĩnh vực STEM và khoa học cơ bản.

Thông tin về việc học sinh THCS, THPT có thể học 2 buổi/ngày đang thu hút sự quan tâm của dư luận. Nhiều phụ huynh bày tỏ lo ngại về gánh nặng thời gian, chi phí và hiệu quả thực tế nếu thực hiện chủ trương này.

Giáo dục STEM hiện không còn là khái niệm xa lạ nhưng để học sinh tiếp cận hiệu quả với mô hình giáo dục này, cần sự đồng hành từ phụ huynh.

Liên quan đến thông tin Bộ GD&ĐT sẽ triển khai dạy học 2 buổi/ngày ở cấp THCS và THPT, TS Thái Văn Tài - Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ GD&ĐT đã có chia sẻ, làm rõ.

Theo lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc ra đời một ngành đào tạo mới không hề đơn giản và đối với đào tạo ngành vi mạch bán dẫn hiện nay có rất nhiều cơ hội nhưng cũng không ít thách thức.

Thông qua các hoạt động truyền thông, tập huấn, cố vấn và hướng nghiệp, dự án STEMherVN hướng đến việc phá vỡ rào cản định kiến giới, tạo điều kiện để nữ giới tự tin phát triển trong các lĩnh vực STEM, đóng góp vào sự đổi mới và phát triển bền vững của xã hội.

Việc dạy học 2 buổi/ngày ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông sẽ giúp tận dụng cơ sở vật chất nhưng nhiều ý kiến lo ngại về cách thức quản lý khi triển khai.

Khi STEAM được áp dụng một cách đúng đắn, nó sẽ giúp thế hệ trẻ không chỉ phát triển kiến thức khoa học mà còn trở nên linh hoạt, sáng tạo.

Ngoài lý thuyết số, Sophie Germain đã có những đóng góp đáng kể cho vật lý, đặc biệt là trong nghiên cứu về độ đàn hồi. Năm 1811, bà tham gia một cuộc thi do Viện Hàn lâm Khoa học Paris tổ chức, nhằm phát triển một lý thuyết toán học về độ đàn hồi.

Đại diện Bộ GD-ĐT đã có những lý giải về thông tin sẽ bắt buộc các trường THCS và THPT dạy học 2 buổi/ngày.

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát huy năng lực của học sinh, vì vậy các trường Tiểu học, THCS, THPT tổ chức dạy học hai buổi/ngày, theo thông tin từ Vụ Giáo dục phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Nhiều trường học ở Đắk Lắk sáng tạo trong tiếp cận giáo dục STEM bằng cách tận dụng khoảng không gian xanh khuôn viên trường...