Đề nghị hỗ trợ tăng cường đầu tư cho cơ sở đào tạo nhân lực tại địa phương

Trường Đại học Hải Dương là trường đại học công lập trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Hải Dương. Trường có chức năng thực hiện tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực đa ngành, đa lĩnh vực của cơ sở giáo dục đại học theo quy định hiện hành. Trong đó, trọng tâm là đào tạo, bồi dưỡng các khối ngành: sư phạm, kinh tế, kỹ thuật và công nghệ; tổ chức các hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng tiến bộ khoa học - công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Hải Dương và khu vực khác; thực hiện giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông (các trường mầm non, phổ thông trực thuộc) theo quy định hiện hành; thực hiện công tác liên kết, hợp tác đào tạo, bồi dưỡng và các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ, dịch vụ khác được pháp luật cho phép.

Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Thị Mai Hoa chủ trì cuộc làm việc

Hiện nay, Trường Đại học Hải Dương đào tạo 28 ngành thuộc 5 nhóm lĩnh vực, trong đó có 25 ngành trình độ đại học, 1 ngành trình độ cao đẳng và 2 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ. Tổng số sinh viên các hệ đào tạo của nhà trường là 3.266. Trường đã xây dựng tiêu chí thực hiện chính sách chất lượng trong nhà trường và triển khai hoàn thiện hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong.

Nội dung chương trình đào tạo hàng năm được điều chỉnh, cập nhật kiến thức theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, tăng cường thực hành nghề nghiệp, bảo đảm chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thường xuyên tiếp cận chương trình đào tạo của các trường trên địa bàn và khu vực, gắn với thực tiễn để đào tạo thích ứng và phù hợp với nhu cầu của người học, sự phát triển kinh tế - xã hội.

Chương trình đào tạo được triển khai theo hướng tăng cường rèn nghề, giúp học sinh, sinh viên ra trường làm được việc ngay, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng.

Khối ngành sư phạm được tăng cường rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, tăng thời gian thực tập, thực tế nghề nghiệp. Sinh viên được làm quen với trường phổ thông ngay từ năm thứ nhất.

Đối với khối kinh tế và các ngành kỹ thuật, thời gian trải nghiệm tại doanh nghiệp, thực hành nghề nghiệp, làm đề tài tốt nghiệp cũng được tăng cường. Khối khoa học xã hội và nhân văn được nhà trường tạo điều kiện đi thực tế nghề nghiệp tại một số nơi tiêu biểu.

Hiệu trưởng Trường Đại học Hải Dương Tạ Thị Thúy Ngân báo cáo với Đoàn giám sát

Từ năm 2020 đến nay, nhà trường đã cử gần 30 giảng viên làm nghiên cứu sinh, gần 100 giảng viên đi học đại học văn bằng hai Tiếng Anh, gần 200 giảng viên tham gia các lớp bồi dưỡng ngắn hạn để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ...

Ngoài ra, do thực tế khó tiếp nhận giảng viên có học vị, học hàm trong độ tuổi lao động, thời gian đào tạo tiến sĩ dài, nhà trường đã báo cáo lãnh đạo tỉnh cùng các ngành chức năng cho phép ký kết hợp đồng cơ hữu và kiêm chức với cán bộ, giảng viên có học vị, học hàm mới nghỉ hưu, hoặc đang công tác.

Đối với những giảng viên làm nghiên cứu sinh, ngoài chính sách của tỉnh Hải Dương, nhà trường hỗ trợ học phí theo quy chế chi tiêu nội bộ, được giảm trừ nghĩa vụ giảng dạy 50% định mức giờ chuẩn. Ngoài ra, giảng viên đỗ đầu vào nghiên cứu sinh còn được cộng 1.0 hệ số thu nhập tăng thêm...

“Trường xác định tập trung vào chất lượng đào tạo để có đội ngũ chuyên môn giỏi, kỹ năng tốt, luôn đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo. Nhà trường cố gắng nghiên cứu kỹ để đào tạo đáp ứng nhu cầu và yêu cầu thị trường lao động của địa phương, của doanh nghiệp trên địa bàn. Tuy nhiên, có những ngành tỉnh cần, doanh nghiệp cần, nhưng nhà trường chưa thể xoay xở kịp để đáp ứng, nhất là các điều kiện về đội ngũ nhà giáo”, Hiệu trưởng Trường Đại học Hải Dương Tạ Thị Thúy Ngân chia sẻ.

Về kiến nghị, đề xuất, Trường Đại học Hải Dương đề nghị Chính phủ, các bộ, ngành tiếp tục xây dựng, ban hành chính sách hỗ trợ các cơ sở giáo dục đại học địa phương được tăng cường nguồn đầu tư phát triển cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, đặc biệt là các ngành mà địa phương đang cần nguồn nhân lực chất lượng cao như: tự động hóa, công nghệ bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, kỹ thuật điện, logistic... Khôi phục nhiệm vụ đào tạo trình độ cao đẳng ở các cơ sở giáo dục đại học để tạo thuận lợi trong đào tạo liên thông.

Với tỉnh Hải Dương, đề nghị tiếp tục đẩy mạnh đầu tư có trọng tâm, trọng điểm cho Trường Đại học Hải Dương giai đoạn 2025 - 2030 và tầm nhìn đến 2050 để phấn đầu đạt mục tiêu đến năm 2030 trở thành trường đại học đa ngành chất lượng cao, là trường trọng điểm của tỉnh và khu vực đồng bằng sông Hồng.

Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sao Đỏ Đỗ Văn Đỉnh phát biểu tại cuộc làm việc

Tham dự cuộc làm việc, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sao Đỏ Đỗ Văn Đỉnh cũng đề nghị cho phép các cơ sở giáo dục đại học theo định hướng ứng dụng đào tạo hệ Cao đẳng để tận dụng thế mạnh, đáp ứng nhu cầu người học và thị trường lao động. Bên cạnh đó thống nhất khung chương trình đào tạo của các bậc học để tạo thuận lợi cho người học học liên thông giữa các bậc học, chương trình đào tạo.

Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghề Hải Dương Vũ Trung Hiếu mong muốn Quốc hội sớm thông qua Luật Nhà giáo nhằm khắc phục bất cập trong tuyển dụng, sử dụng, quản lý giảng viên giáo dục nghề nghiệp, tạo điều kiện để giảng viên yên tâm công tác. Đề nghị Chính phủ, các bộ, ngành, địa phương hỗ trợ kinh phí nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo, đặc biệt với các ngành nghề trọng điểm…

PGS.TS Đinh Thị Diệu Hằng, Chủ tịch Hội đồng trường Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương cho rằng, cần có dự báo về nguồn nhân lực theo cơ cấu việc làm; có cơ chế rõ ràng cho đặt hàng đào tạo…

Toàn cảnh cuộc làm việc

Đoàn giám sát ghi nhận nỗ lực, cố gắng của các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Hải Dương trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương. Qua báo cáo và trao đổi cho thấy, các trường cũng đã sẵn sàng vượt “sóng lớn” để nắm bắt cơ hội.

Khẳng định trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, dù là của địa phương hay đóng tại địa phương, đối với phát triển nguồn nhân lực, song Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Thị Mai Hoa cũng cho rằng, để tự chủ và đào tạo đáp ứng nhu cầu thị trường lao động, các cơ sở giáo dục cần được sự quan tâm, hỗ trợ của Nhà nước, có sự tham gia trách nhiệm của xã hội, đặc biệt là doanh nghiệp - nơi sử dụng sản phẩm đầu ra của cơ sở đào tạo

Đoàn giám sát sẽ tổng hợp đề xuất, kiến nghị của các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, nghiên cứu trong quá trình rà soát, hoàn thiện các quy định pháp luật liên quan, trước mắt là xây dựng báo cáo giám sát.

Tin: Nhật Linh; Ảnh: Nghĩa Đức