Tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024

Thứ trưởng Nguyễn Thị Kim Chi trao Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng các học sinh. Ảnh: Bộ GDĐT.

Trong chương trình gặp mặt, tuyên dương các học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024 diễn ra tại Hà Nội ngày 29/12, GS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Giáo dục và Đào tạo - Bộ GDĐT) cho biết, năm 2024, Việt Nam đã giành 12 Huy chương Vàng, 15 Huy chương Bạc, 10 Huy chương Đồng và 1 Bằng khen. Không chỉ vượt kết quả so với năm trước, điều đáng mừng nữa là điểm thi thực hành các môn của các đội tuyển Việt Nam đều cải thiện và nâng lên đáng kể. Nổi bật hơn cả là thành tích đội tuyển Sinh học, Hóa học, Tin học quốc tế và đội tuyển Vật lý châu Á.

Tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Thị Kim Chi đã trao Bằng khen của Bộ trưởng GDĐT cho 4 học sinh. Trước đó, ngày 28/12, Phó Chủ tịch nước Võ Thị Ánh Xuân đã gặp mặt, tuyên dương đoàn học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024 và trao tặng Huân chương Lao động hạng Nhì cho 10 học sinh và 10 em được tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba.

Chia sẻ bí quyết đạt được kết quả, em Hoàng Xuân Bách - Huy chương Vàng Olympic Tin học quốc tế năm 2024 hiện đang là học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho biết, đó là nhờ chăm chỉ và chủ động trong việc học. Dù đến với môn Tin học khá muộn so với nhiều bạn bè khác, vào lớp 7 nhưng với nền tảng môn Toán tốt khi liên tục gặt hái nhiều giải thưởng ở lĩnh vực này trước đó, Bách nhanh chóng bị cuốn hút bởi tính sáng tạo của môn học này. Ban đầu, em tự học và tìm kiếm các tài liệu, giáo trình về Tin học, học một khóa vỡ lòng và đã góp mặt vào đội tuyển thi học sinh giỏi môn Tin học của Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam (khối THCS) khi mới học lớp 8 và năm đó đã giành giải Nhì.

Càng học càng cảm thấy hấp dẫn, Bách chia sẻ có những ngày em say mê viết code, lập trình lên đến 14 tiếng. Để tăng cường tính cọ xát, Bách tự tìm hiểu và đăng ký tham gia các cuộc thi online kéo dài 5 tiếng do các diễn đàn Tin học quốc tế tổ chức. Bận rộn là vậy, Bách vẫn làm việc nhà và tham gia nhiều hoạt động thể thao, đặc biệt là bơi lội. Em tham gia câu lạc bộ bơi 6-7 năm nay và duy trì việc dạy bơi miễn phí cho trẻ em khiếm thị vào các mùa hè vừa giúp giải tỏa căng thẳng trong việc học cũng như tăng cường thể lực, phát triển trí tuệ.

Còn với Thân Thế Công, học sinh lớp 12 năm học 2023 - 2024, Trường THPT chuyên Bắc Giang (tỉnh Bắc Giang), đây là lần thứ 2 em có mặt tại Lễ tuyên dương các học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế do Bộ GDĐT tổ chức. Nhớ lại hành trình đổi màu huy chương Olympic Vật lý châu Á, Công cho biết năm lớp 11, em đã tham dự cuộc thi Olympic Vật lý châu Á năm 2023 và giành Huy chương Đồng. Đến năm lớp 12, Công tiếp tục được chọn tham dự cuộc thi Olympic Vật lý châu Á năm 2024 và đã giành Huy chương Vàng.

“Kinh nghiệm trong quá trình làm bài thi của em là phải bình tĩnh, đọc kỹ đề, không chủ quan với những câu hỏi dễ và kiểm tra lại đáp án, đồng thời phải phân bố thời gian làm bài hợp lý. Thành tích này của em có sự đồng hành, giúp đỡ, động viên to lớn từ thầy cô, bạn bè, gia đình, nhà trường” – Công chia sẻ.

Bày tỏ niềm vui, niềm tự hào khi đạt được thành tích, Nguyễn Sĩ Hiếu - Huy chương Vàng Olympic Sinh học quốc tế 2024 hiện đang là sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội cho biết: “Thành công hôm nay không chỉ là đích đến mà là điểm khởi đầu cho hành trình cống hiến. Em hy vọng sẽ trở thành một bác sĩ tận tâm, mang lại hy vọng cho những người đang chịu đau đớn vì bệnh tật”.

Bà Nguyễn Thị Thu Hà - Phó Trưởng khoa Hóa học (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội), Trưởng đoàn Olympic Hóa học Quốc tế 2024 cho biết, thành tích của các em học sinh là minh chứng cho giáo dục tinh hoa Việt Nam. Bà Hà mong muốn Nhà nước sẽ có thêm chính sách đãi ngộ và thu hút nhân tài sau khi các em hoàn thành học tập cao hơn, để có thêm đóng góp trực tiếp cho đất nước.

Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Thị Kim Chi cho hay, Bộ GDĐT đã và đang triển khai nhiều chương trình, chính sách nhằm khuyến khích học sinh đam mê nghiên cứu khoa học, phát huy tối đa tiềm năng sáng tạo; đồng thời xây dựng một môi trường giáo dục mở, hòa nhập và phát triển. Bộ GDĐT cam kết sẽ tiếp tục làm việc chặt chẽ với các cơ quan, đơn vị liên quan để xây dựng hệ thống giáo dục ngày càng chất lượng; để mỗi học sinh, mỗi tài năng trẻ đều có thể phát huy tối đa khả năng, đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Thu Hương