Trường THCS Hoàng Hoa Thám tham gia tập huấn ứng dụng AI trong quản lý giáo dục

Ngày 25/2/2025, Trường THCS Hoàng Hoa Thám đã cử Ban Giám hiệu, giáo viên và nhân viên văn phòng tham gia buổi tập huấn về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong công tác quản lý giáo dục, do Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình tổ chức.

Buổi tập huấn mở đầu với phần giới thiệu về các khái niệm cơ bản của AI, đặc biệt là Gen AI và vai trò của AI trong lĩnh vực quản lý giáo dục. Các chuyên gia từ Phòng Giáo dục đã chia sẻ kinh nghiệm sử dụng AI để tối ưu hóa quy trình làm việc, tự động hóa việc tạo báo cáo và phân tích dữ liệu giáo dục hiệu quả. Đặc biệt, các giáo viên được hướng dẫn kỹ thuật viết lời nhắc (Prompt Engineering) cho các công cụ như Gemini và ChatGPT, giúp nâng cao kỹ năng lập kế hoạch chiến lược và phân tích báo cáo.

Ngoài việc ứng dụng AI trong quản lý hành chính, các giáo viên còn thực hành xây dựng kế hoạch giáo dục với sự hỗ trợ của AI. Điều này giúp đánh giá hiệu quả giảng dạy, xử lý tình huống sư phạm và điều chỉnh phương pháp dạy học linh hoạt hơn. Qua đó, giáo viên có thể cải thiện hiệu quả công việc và nâng cao chất lượng giảng dạy.

Một nội dung quan trọng khác của buổi tập huấn là việc đảm bảo đạo đức khi sử dụng AI trong giáo dục. Các giáo viên và cán bộ quản lý được hướng dẫn về quy tắc sử dụng AI một cách công bằng, đảm bảo bảo mật thông tin và quyền riêng tư của học sinh. Những vấn đề liên quan đến bảo vệ dữ liệu cá nhân cũng được thảo luận, giúp giáo viên nắm vững các nguyên tắc và chuẩn mực khi ứng dụng AI vào công tác giáo dục.

Phòng Giáo dục quận Ba Đình đã chuẩn bị chu đáo về thời gian, địa điểm và trang thiết bị hỗ trợ, đảm bảo mỗi giáo viên tham gia đều có thể thực hành hiệu quả. Mỗi giáo viên mang theo máy tính xách tay cá nhân để tham gia các hoạt động thực hành, giúp họ nắm vững các công cụ và ứng dụng AI, từ đó áp dụng hiệu quả vào công tác giảng dạy và quản lý.

Buổi tập huấn về ứng dụng AI trong quản lý giáo dục tại Trường THCS Hoàng Hoa Thám không chỉ giúp đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý nâng cao kiến thức về công nghệ mà còn mở ra cơ hội đổi mới phương pháp giảng dạy. Đây là bước đi quan trọng trong việc chuẩn bị cho giáo dục trong kỷ nguyên số, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành.

Minh Minh