Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường: Cần lộ trình lâu dài, triển khai đồng bộ
Đưa tiếng Anh vào giảng dạy ở chương trình đại trà của GDĐH phải là xu thế tất yếu
Không chỉ là ngôn ngữ: Tiếng Anh là hành trang hội nhập vững chắc
Nghệ An hướng dẫn triển khai chương trình tăng cường tiếng Anh năm học 2025-2026
Xây dựng hệ sinh thái học thuật song ngữ toàn diện
Phát triển tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai tại Đại học Kinh tế Quốc dân
Để tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học
Sáng tạo trong các hoạt động, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học
Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai: Chủ động từ cơ sở
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Có cần SGK song ngữ?
Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
Cần giải pháp tổng thể hướng đến 'học để dùng' tiếng Anh thay vì 'học để thi'
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Nhất quán chỉ đạo