Thi tốt nghiệp Trung học phổ thông 2025: Tăng gấp đôi mã đề môn thi tự chọn

Ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng đã thông tin, lưu ý về một số điểm mới của Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025. Theo đó, nội dung đề thi sẽ bám sát chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và tăng gấp đôi mã đề thi môn tự chọn.

Thông tin về một số điểm mới trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, ông Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, Quy chế thi tốt nghiệp THPT 2025 đã nêu rất rõ, phần tính điểm tốt nghiệp gồm 50% điểm thi tốt nghiệp và 50% điểm tính từ quá trình 3 năm học tập của các em học sinh. Về đề thi, nội dung thi sẽ bám sát nội dung của Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành cấp THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12.

Hội nghị trực tuyến của Bộ Giáo dục và Đào tạo với các Sở Giáo dục và Đào tạo về công tác tuyển sinh đầu cấp, tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025

“Đề thi phải bám theo tất cả các yêu cầu cần đạt của chương trình 2018. Như vậy chúng ta khẳng định là sẽ không ra những nội dung ra bên ngoài chương trình. Điều này để các em yên tâm học và các thầy cô cũng bám vào đó để giảng dạy. Về phân bố tỷ lệ cấp độ tư duy, chúng ta sẽ có 40% cấp độ thứ nhất là mức biết, 30% mức độ hiểu và 30% cấp độ vận dụng” - ông Nguyễn Ngọc Hà nói.

Trong công tác tổ chức thi năm nay cũng có một số điểm mới. Cụ thể, một trong những vấn đề nhiều địa phương lo lắng, hay đặt câu hỏi là quá trình sắp xếp phòng thi. Lý do là kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 chỉ tổ chức 3 buổi thi và buổi thứ 3 sẽ thi cả 2 môn tự chọn ở 2 khung giờ.

Để thuận lợi cho công tác tổ chức, thuận lợi cho thí sinh, ông Nguyễn Ngọc Hà cho biết, thí sinh được sắp xếp ở một phòng thi duy nhất trong các buổi thi, không phải di chuyển và sẽ tăng gấp đôi mã đề thi môn tự chọn.

Ông Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin tại hội nghị

“Cho dù thi ở 2 khung giờ khác nhau, nhưng để bảo đảm yếu tố an ninh, thay vì chúng ta chỉ có 24 mã đề cho 24 học sinh trong một phòng thi như trước đây, thì bây giờ chúng ta sẽ nâng số mã đề lên là 48 mã để. Việc thu bài thi chúng ta sẽ tổ chức thu bài theo phòng thi.

Vừa qua, chúng tôi cũng đã tiến hành các thử nghiệm mô phỏng, điều này cho phép chúng ta có thể tổ chức nhiều bài trong cùng một phòng. Ví dụ, quá trình mô phỏng đã lên tới 5 môn thi khác nhau trong cùng một phòng thi ở hai khung giờ” - ông Nguyễn Ngọc Hà cho biết thêm.

Do năm nay sẽ tổ chức đồng thời cho học sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 (gồm các em chưa tốt nghiệp, hoặc thi để lấy điểm xét tuyển sinh đại học) và học sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Để tránh sai sót, cần bố trí 1 số điểm thi riêng cho học sinh thi theo Chương trình 2006.

Hiện nhiều địa phương đã tổ chức thi thử, khâu tổ chức cơ bản trơn tru nhưng mô hình tổ chức đang khác với thi thật, chẳng hạn thi nhiều hơn 3 buổi. Do đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương tổ chức thi thử sao cho giống nhất so với mô hình thi thật để các nhà trường và học sinh tập dượt cho kỳ thi chính thức sẽ diễn ra vào tháng 6 tới.

Minh Hường/VOV1