STEM

Chính phủ Nhật Bản đang triển khai nhiều biện pháp nhằm khuyến khích sinh viên ra nước ngoài học tập dài hạn.

Gần 52% học sinh từng trải qua ít nhất một hình thức bạo lực. Học sinh LGBT có nguy cơ cao hơn bị bạo hành dưới nhiều hình thức.

Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.

Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc, học sinh trường PTDTBT Tiểu học & THCS Mồ Dề (Mù Cang Chải, Yên Bái) có nhiều hoạt động bổ ích.

Ngày 18/4, Trường Tiểu học Bắc Cường (thành phố Lào Cai) tổ chức Ngày hội dành cho học sinh tiểu học lần thứ III, với chủ đề 'Thắp sáng đam mê - khơi nguồn sáng tạo'.

Trong bối cảnh giáo dục STEM ngày càng được quan tâm tại Việt Nam, nhóm sinh viên trẻ đến từ ĐH Phenikaa đã tạo nên dấu ấn bằng dự án Crystella – bộ kit thí nghiệm khoa học. Đây là một sản phẩm giáo dục mang đậm tính thực tiễn, góp phần đổi mới cách dạy và học Hóa học trong nhà trường phổ thông.

Với nhiều người dân Trung Quốc, DeepSeek là minh chứng sống động cho chất lượng và sức mạnh của hệ thống giáo dục trong nước.

Theo đề xuất của Bộ Tài chính, sinh viên ngành Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán (STEM) có thể được vay tối đa 5 triệu đồng mỗi tháng, cao hơn một triệu so với ngành khác.

Để được tham gia vay vốn, người học cần đạt đủ một số điều kiện theo đề xuất trong dự thảo mới về chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên, nghiên cứu sinh STEM.

Nhận thức giáo dục có vai trò trung tâm trong quá trình chuyển đổi xanh và thực hiện mục tiêu phát thải ròng bằng 0 (Net Zero) vào năm 2050, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết Việt Nam đã và đang triển khai đồng bộ nhiều chính sách lớn về giáo dục, đào tạo nhằm chuẩn bị cho một nền kinh tế xanh và số.

Ngày 17/4, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Đắk Lắk phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Tỉnh đoàn, Hội Văn học nghệ thuật tỉnh và Ủy ban nhân dân thành phố Buôn Ma Thuột tổ chức khai mạc Ngày hội Sách và Văn hóa đọc tỉnh Đắk Lắk lần thứ 4 năm 2025.

Trong hai ngày 17 và 18-4, tại Trường THCS Chu Văn An, Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Thái Nguyên tổ chức Cuộc thi trưng bày sản phẩm STEM và Robotics Challenge dành cho học sinh THCS năm học 2024-2025.

Sáng 17.4, tại Thư viện tỉnh, Sở VHTTDL Đắk Lắk đã tổ chức lễ khai mạc Ngày hội Sách và Văn hóa đọc lần thứ 4 năm 2025 với chủ đề: 'Cùng sách bước vào kỷ nguyên vươn mình của dân tộc'.

Mục tiêu chính của đề xuất này nhằm đảm bảo người học có đủ nguồn lực tài chính để hoàn thành chương trình học.

Ngày 17/4, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc chủ trì phiên thảo luận 'Đầu tư vào con người - Kiến tạo đội ngũ cho nền kinh tế tương lai'.

Trong khuôn khổ Hội nghị Thượng đỉnh P4G lần thứ tư, tại các phiên thảo luận cấp Bộ trưởng diễn ra sáng 17/4, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam Nguyễn Văn Phúc đã chủ trì phiên thảo luận với chủ đề 'Đầu tư vào con người – Kiến tạo đội ngũ cho nền kinh tế tương lai'.

Bộ Tài chính đang lấy ý kiến góp ý với dự thảo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về tín dụng đối với học sinh, sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán.

Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về 'Việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao' giai đoạn 2021 - 2024 đã làm việc với Trường THPT chuyên Hà Nội - Amstecdam vào chiều 16/4.

Nguồn lực tài chính cho hoạt động giáo dục trong nhà trường ngoài ngân sách nhà nước, học phí, còn có nguồn tài trợ của cha mẹ học sinh, các tổ chức xã hội, đơn vị, doanh nghiệp. Vì thế, tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam đề nghị có hướng dẫn cụ thể hơn về xã hội hóa trong giáo dục.

Kinhtdothi- Không chỉ ý nghĩa với học sinh, giáo viên, Ngày hội sách 'Hoàn Kiếm em yêu' còn mang lại nhiều giá trị với cộng đồng bởi những hoạt động bổ ích, thiết thực.

Trong không khí chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2025), Ngày hội sách 'Hoàn Kiếm em yêu' đã được tổ chức tại quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội.

Nhật Bản nỗ lực tăng cường nữ giới trong STEM, phá vỡ định kiến và thúc đẩy đổi mới bằng hạn ngạch đại học, chiến dịch truyền thông.

Trường tiểu học Huỳnh Tấn Phát (ở xã Phú Xuân, huyện Tân Phú) là một trong 4 tập thể tiêu biểu của tỉnh được nhận Cờ thi đua của Thủ tướng Chính phủ tại Lễ Tổng kết Phong trào Thi đua yêu nước năm 2024 và phát động Phong trào Thi đua yêu nước năm 2025.

Những năm gần đây, hoạt động giáo dục STEM được tổ chức trong từng tiết học đã giúp học sinh tại TP Đà Lạt có những kiến thức, kỹ năng làm tiền đề để học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm và hoạt động nghiên cứu khoa học. Những sản phẩm sáng tạo STEM, robotics của học sinh được đánh giá cao về cả khả năng ứng dụng thực tiễn đã trở thành minh chứng sống động cho kết quả của hoạt động giáo dục STEM của ngành Giáo dục TP Đà Lạt.

Công ty dịch vụ du lịch vũ trụ Blue Origin của tỷ phú Mỹ Jeff Bezos đã thực hiện thành công chuyến bay có người lái lần thứ 11 trên tàu vũ trụ New Shepard (NS-31) với phi hành đoàn toàn nữ đầu tiên kể từ năm 1963. Sứ mệnh NS-31 không chỉ đánh dấu một cột mốc quan trọng về giới trong lĩnh vực du hành vũ trụ thương mại mà còn nhằm truyền cảm hứng cho các thế hệ phụ nữ và trẻ em gái tham gia vào các lĩnh vực STEM...

Trung tâm Vũ trụ Việt Nam hợp tác với nữ phi hành gia người Mỹ gốc Việt Amanda Nguyễn trong chuyến bay lịch sử NS-31 với phi hành đoàn toàn nữ đầu tiên của Tập đoàn hàng không vũ trụ Blue Origin (Mỹ).

Hiện nay, trong lựa chọn môn học khi vào THPT, cũng như thi tốt nghiệp THPT, tỷ lệ môn Khoa học xã hội luôn áp đảo.

Triển khai mục tiêu giáo dục STEAM (phương pháp giáo dục hiện đại tích hợp các yếu tố khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học) mà Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên ban hành, các cấp, ngành, nhất là đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên phổ thông trên địa bàn tỉnh đang tích cực nâng cao chất lượng dạy học, khuyến khích tư duy sáng tạo, tận dụng tiến bộ của công nghệ để thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong dạy và học, xây dựng nền giáo dục mở thích ứng trên nền tảng số nhằm phát triển nguồn nhân lực trong thời kỳ mới.

Cần các giải pháp về thể chế nhằm tháo gỡ điểm nghẽn để phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực STEM...

Với Sophia Crowder, sinh viên năm thứ 2 ngành Kỹ thuật và Khoa học Ứng dụng, Đại học Virginia (Mỹ), thách thức không chỉ nằm ở việc nhận ra sự bất bình đẳng, mà còn ở việc chủ động góp phần thay đổi thực trạng ấy.

Ngày 13-4, Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng (ĐHBK Đà Nẵng) phối hợp Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng và Trường THPT Trần Phú tổ chức Hội nghị Khoa học và Triển lãm Công nghệ học sinh, sinh viên năm học 2024–2025 (BKDN Techshow). Sự kiện thu hút sự quan tâm, tham dự của hàng nghìn học sinh, sinh viên trên địa bàn TP Đà Nẵng và tỉnh Quảng Nam.