STEM

Ngày 30/5/2025, tại TP.HCM, Samsung Việt Nam phối hợp cùng Tổ chức Tuổi trẻ Thành đạt Việt Nam (JA Vietnam) tổ chức sự kiện phát động cuộc thi 'Samsung Solve for Tomorrow 2025' khu vực phía Nam, chính thức hoàn tất chuỗi chương trình Roadshow tại cả ba miền Bắc – Trung – Nam.

Nếu triển khai giáo dục STEM tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn tỉnh sẽ mang lại nhiều cơ hội trong đổi mới phương pháp dạy học. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều vấn đề đặt ra.

Trong hành trình đổi mới giáo dục, Future Lab đang mở ra một hướng đi mới - một hướng đi táo bạo nhưng cần thiết: đưa STEM - lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học tới Bình Định bằng một cách tiếp cận mới mẻ, thực tế và truyền cảm hứng. Không còn là khẩu hiệu 'học để thi', giờ đây học sinh được làm để học, làm để sáng tạo, làm để thay đổi tư duy.

Ngày 30/5, Samsung Việt Nam và Tổ chức Tuổi trẻ Thành đạt Việt Nam (JA Việt Nam) tiếp tục hành trình roadshow nhằm phát động cuộc thi Solve for Tomorrow năm 2025 tại TP.HCM– đại diện khu vực miền Nam. Qua đó hoàn thành chuỗi chương trình Roadshow Solve for Tomorrow 2025 ở cả ba miền.

Ngày 30/5/2025, Samsung Việt Nam và Tổ chức Tuổi trẻ Thành đạt Việt Nam (JA Việt Nam) tiếp tục hành trình roadshow nhằm phát động cuộc thi Solve for Tomorrow năm 2025 tại TP Hồ Chí Minh– đại diện khu vực miền Nam. Qua đó, hoàn thành chuỗi chương trình Roadshow Solve for Tomorrow 2025 ở cả ba miền.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra mục tiêu đến năm 2035, trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ trở thành công cụ phổ biến đối với mỗi người học, nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Trước sự xâm nhập mạnh mẽ của AI vào hầu hết các lĩnh vực kinh tế - xã hội, trong đó có giáo dục đã và đang dẫn tới thay đổi căn bản về cách học, nội dung học và mục tiêu học. Câu hỏi đặt ra là nội dung chương trình đào tạo cần thay đổi như thế nào để phù hợp với bối cảnh mới?

Gần đây, các lớp học trên khắp Bosnia và Herzegovina đã trở thành không gian để nữ sinh không chỉ học về công nghệ, mà còn sáng tạo, định hình và sử dụng công nghệ để thể hiện ý tưởng của mình.

Chính phủ đang xây dựng nguồn nhân lực khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học trình độ cao để tạo nền tảng cho sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế...

Từ việc tự học ngôn ngữ lập trình đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong các sản phẩm thực tế, nhiều học sinh đã biến đam mê thành hành động...

Sáng chế, sở hữu trí tuệ - những khái niệm tưởng chừng xa lạ đã được truyền tải đến học sinh tiểu học một cách sinh động trong Ngày hội 'Đổi mới sáng tạo và Sở hữu trí tuệ' diễn ra ngày 29/5, tại Trường Tiểu học Tân Định, Hà Nội .

Sáng 29/5, tại TP. Long Xuyên, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật An Giang phối hợp Sở Khoa học và Công nghệ tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề 'Nỗ lực đột phá phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số tỉnh An Giang'.

Ngày 28/5, một số bang tại Mỹ đệ đơn kiện nhằm ngăn chính quyền của Tổng thống Donald Trump giảm mạnh nguồn tài trợ liên bang cho nghiên cứu khoa học và các dự án tập trung vào tăng cường sự đa dạng trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM).

Sáng 28.5, Sở GD&ĐT tỉnh Lai Châu phối hợp với Viễn thông Lai Châu tổ chức lễ tuyên dương giáo viên, học sinh tiêu biểu trong kỳ thi, cuộc thi và các phong trào thi đua năm học 2024-2025.

Sinh viên quốc tế đóng góp hàng chục tỷ USD mỗi năm cho nền kinh tế Mỹ thông qua học phí, chi tiêu sinh hoạt, du lịch và các khoản đầu tư liên quan.

Chương trình hợp tác đào tạo số về công nghệ hàng không vũ trụ giữa Pháp và Việt Nam sẽ tạo đà cho Việt Nam bước vào kỷ nguyên công nghệ không gian với tâm thế chủ động, vững vàng.

Mở rộng hệ thống trường chuyên, trường năng khiếu về khoa học tự nhiên là giải pháp quan trọng để đạt mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao.

Phó thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long đã ký ban hành Quyết định số 1002/QĐ-TTg ngày 24-5-2025 phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025-2035 và định hướng tới năm 2045 (Đề án).

Guliza Akhunzhanova, Nazerke Asilbekova, Saikal Baltabaeva và Diana Aidarova là 4 người bạn cùng lớp ở Kyzyl-Kiya, một thành phố ở miền Nam Kyrgyzstan. Vài năm trước, các em đã học về tầm quan trọng của Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học (STEM) trong cuộc sống hàng ngày thông qua dự án 'STEM 4 Girls' của Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF). Kiến thức ấy đã khơi dậy trong các em đam mê và mong muốn được trực tiếp tham gia dự án.

Trong giai đoạn 2030-2035, mỗi năm, Việt Nam đặt mục tiêu sẽ có khoảng 100.000 người tốt nghiệp các chương trình đào tạo về công nghệ thông tin và truyền thông, trong đó ít nhất 15% đạt trình độ thạc sĩ hoặc tiến sĩ.

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long ký Quyết định số 1002/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045.

Lễ tốt nghiệp cho học sinh khối 5 của Trường Tiểu học Nam Thành Công (quận Đống Đa, Hà Nội), diễn ra cuối tuần qua, thật sự đã mang tới những giây phút xúc động cho học sinh, phụ huynh và cả giáo viên. Bởi như cô Hiệu trưởng chia sẻ, đây là một 'chuyến bay' và bản thân là cơ trưởng để đưa các học trò mình đến những chân trời mới...

Nghị quyết 68 của Bộ Chính trị được xem là văn kiện mang tính bước ngoặt, nâng tầm khu vực kinh tế tư nhân, đồng thời đưa ra một tầm nhìn cụ thể cho việc phát triển khu vực tư nhân theo hướng nhanh, bền vững và có khả năng cạnh tranh toàn cầu.

Trưa 26/5, Trường Phổ thông Năng khiếu - Đại học Quốc gia TPHCM công bố đề thi lớp 10 năm 2025 của 3 môn cơ bản: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh; 7 môn Chuyên gồm: Văn, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, Tin.

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 1002/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045 (Đề án).

Mục tiêu đề ra nhằm tạo đột phá trong đào tạo, bồi dưỡng nhân tài gắn với phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh trong các ngành khoa học cơ bản, các ngành kỹ thuật và công nghệ then chốt phục vụ phát triển công nghệ chiến lược, công nghệ cao được ưu tiên, các dự án trọng điểm quốc gia...

Sinh viên quốc tế là tâm điểm trong động thái leo thang mới nhất của Tổng thống Mỹ Donald Trump nhằm vào Đại học Harvard.

Tỉnh Bắc Ninh vừa ban hành Kế hoạch phát triển ngành công nghiệp bán dẫn đến năm 2030; định hướng đến năm 2045, hướng tới trở thành trung tâm công nghiệp bán dẫn hàng đầu Việt Nam.

Trong giai đoạn 2030–2035, mỗi năm, Việt Nam đặt mục tiêu sẽ có khoảng 100.000 người tốt nghiệp các chương trình đào tạo về công nghệ thông tin và truyền thông, trong đó ít nhất 15% đạt trình độ thạc sĩ hoặc tiến sĩ…