
An Giang thúc đẩy đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số
Sáng 29/5, tại TP. Long Xuyên, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật An Giang phối hợp Sở Khoa học và Công nghệ tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề 'Nỗ lực đột phá phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số tỉnh An Giang'.

Mỹ: Nhiều bang kiện Chính phủ cắt giảm tài trợ cho nghiên cứu khoa học
Ngày 28/5, một số bang tại Mỹ đệ đơn kiện nhằm ngăn chính quyền của Tổng thống Donald Trump giảm mạnh nguồn tài trợ liên bang cho nghiên cứu khoa học và các dự án tập trung vào tăng cường sự đa dạng trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM).

Lai Châu tuyên dương giáo viên, học sinh tiêu biểu trong các phong trào thi đua
Sáng 28.5, Sở GD&ĐT tỉnh Lai Châu phối hợp với Viễn thông Lai Châu tổ chức lễ tuyên dương giáo viên, học sinh tiêu biểu trong kỳ thi, cuộc thi và các phong trào thi đua năm học 2024-2025.

Đóng góp của sinh viên quốc tế cho kinh tế Mỹ
Sinh viên quốc tế đóng góp hàng chục tỷ USD mỗi năm cho nền kinh tế Mỹ thông qua học phí, chi tiêu sinh hoạt, du lịch và các khoản đầu tư liên quan.

Hợp tác đào tạo số về công nghệ hàng không vũ trụ
Chương trình hợp tác đào tạo số về công nghệ hàng không vũ trụ giữa Pháp và Việt Nam sẽ tạo đà cho Việt Nam bước vào kỷ nguyên công nghệ không gian với tâm thế chủ động, vững vàng.

Thu hút học sinh theo học các ngành STEM: Phát huy thế mạnh trường chuyên
Mở rộng hệ thống trường chuyên, trường năng khiếu về khoa học tự nhiên là giải pháp quan trọng để đạt mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao.

Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ cao phục vụ sự phát triển bền vững của đất nước trong kỷ nguyên mới
Phó thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long đã ký ban hành Quyết định số 1002/QĐ-TTg ngày 24-5-2025 phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025-2035 và định hướng tới năm 2045 (Đề án).

Nhóm nữ sinh sử dụng STEM để thay đổi cộng đồng
Guliza Akhunzhanova, Nazerke Asilbekova, Saikal Baltabaeva và Diana Aidarova là 4 người bạn cùng lớp ở Kyzyl-Kiya, một thành phố ở miền Nam Kyrgyzstan. Vài năm trước, các em đã học về tầm quan trọng của Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học (STEM) trong cuộc sống hàng ngày thông qua dự án 'STEM 4 Girls' của Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF). Kiến thức ấy đã khơi dậy trong các em đam mê và mong muốn được trực tiếp tham gia dự án.

Việt Nam đặt mục tiêu có 100.000 sinh viên công nghệ thông tin tốt nghiệp mỗi năm
Trong giai đoạn 2030-2035, mỗi năm, Việt Nam đặt mục tiêu sẽ có khoảng 100.000 người tốt nghiệp các chương trình đào tạo về công nghệ thông tin và truyền thông, trong đó ít nhất 15% đạt trình độ thạc sĩ hoặc tiến sĩ.

Phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long ký Quyết định số 1002/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045.

Nơi cất cánh mang tên 'Nam Thành Công' của những hành khách hạnh phúc
Lễ tốt nghiệp cho học sinh khối 5 của Trường Tiểu học Nam Thành Công (quận Đống Đa, Hà Nội), diễn ra cuối tuần qua, thật sự đã mang tới những giây phút xúc động cho học sinh, phụ huynh và cả giáo viên. Bởi như cô Hiệu trưởng chia sẻ, đây là một 'chuyến bay' và bản thân là cơ trưởng để đưa các học trò mình đến những chân trời mới...

Việt Nam kỳ vọng có 20 chaebol như Hàn Quốc
Nghị quyết 68 của Bộ Chính trị được xem là văn kiện mang tính bước ngoặt, nâng tầm khu vực kinh tế tư nhân, đồng thời đưa ra một tầm nhìn cụ thể cho việc phát triển khu vực tư nhân theo hướng nhanh, bền vững và có khả năng cạnh tranh toàn cầu.

Công bố đề thi vào lớp 10 Trường Phổ thông Năng khiếu 2025
Trưa 26/5, Trường Phổ thông Năng khiếu - Đại học Quốc gia TPHCM công bố đề thi lớp 10 năm 2025 của 3 môn cơ bản: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh; 7 môn Chuyên gồm: Văn, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, Tin.

Đến năm 2045, nguồn nhân lực STEM trình độ cao trở thành lợi thế cạnh tranh cốt lõi của Việt Nam
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 1002/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045 (Đề án).

Mục tiêu và giải pháp đào tạo nguồn nhân lực phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025-2035
Mục tiêu đề ra nhằm tạo đột phá trong đào tạo, bồi dưỡng nhân tài gắn với phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh trong các ngành khoa học cơ bản, các ngành kỹ thuật và công nghệ then chốt phục vụ phát triển công nghệ chiến lược, công nghệ cao được ưu tiên, các dự án trọng điểm quốc gia...

Những hệ lụy với Mỹ khi không có sinh viên quốc tế
Sinh viên quốc tế là tâm điểm trong động thái leo thang mới nhất của Tổng thống Mỹ Donald Trump nhằm vào Đại học Harvard.

Bắc Ninh hướng tới trở thành trung tâm công nghiệp bán dẫn hàng đầu Việt Nam
Tỉnh Bắc Ninh vừa ban hành Kế hoạch phát triển ngành công nghiệp bán dẫn đến năm 2030; định hướng đến năm 2045, hướng tới trở thành trung tâm công nghiệp bán dẫn hàng đầu Việt Nam.

Việt Nam đặt mục tiêu có 100.000 sinh viên ICT tốt nghiệp mỗi năm
Trong giai đoạn 2030–2035, mỗi năm, Việt Nam đặt mục tiêu sẽ có khoảng 100.000 người tốt nghiệp các chương trình đào tạo về công nghệ thông tin và truyền thông, trong đó ít nhất 15% đạt trình độ thạc sĩ hoặc tiến sĩ…

Làm sao thu hút nữ sinh vào ngành STEM?
Nữ sinh học các ngành STEM còn ít và có sự chênh lệch so với nam giới.

Xây dựng Bắc Ninh trở thành Trung tâm công nghiệp bán dẫn tại miền Bắc, hàng đầu Việt Nam
Mới đây, UBND tỉnh Bắc Ninh ban hành Kế hoạch số 323/KH-UBND phát triển ngành công nghiệp bán dẫn tỉnh Bắc Ninh đến năm 2030; định hướng đến năm 2045, trong đó, phấn đấu xây dựng Bắc Ninh trở thành Trung tâm công nghiệp bán dẫn tại miền Bắc, hàng đầu Việt Nam trong giai đoạn 2025-2030.

Lợi ích kép từ mô hình giáo dục STEM
Giáo dục STEM là phương thức giáo dục tạo cơ hội cho học sinh rèn luyện kỹ năng huy động tổng hợp kiến thức thuộc các lĩnh vực khoa học. Năm học 2024-2025, Trường Tiểu học Lê Quý Ðôn (Phường 9, TP Cà Mau) tiếp tục áp dụng mô hình giáo dục STEM và gặt hái nhiều kết quả tích cực.

Điều khiển robot, khám phá thiên văn học tại Lễ hội Thiếu nhi TPHCM
Lễ hội Thiếu nhi TPHCM (Kids Fest) lần thứ 3 năm 2025 sẽ diễn ra từ ngày 30/5 đến 1/6 tại Nhà Thiếu nhi Thành phố. Năm nay, lễ hội còn có sự kết hợp với lễ kỷ niệm 50 năm Ngày thành lập Nhà Thiếu nhi TPHCM.

Mở rộng quy mô đào tạo và nhân lực về công nghệ số, trí tuệ nhân tạo
Ngày 24/5/2025, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long đã ký Quyết định số 1002/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025-2035, định hướng đến năm 2045.

Đặt chuẩn đào tạo ngành bán dẫn: Có phù hợp khi cần nguồn lực lớn?
Mục tiêu đào tạo ít nhất 50.000 nhân lực từ bậc đại học trở lên phục vụ ngành công nghiệp bán dẫn, sẽ rất khó khả thi với nhiều tiêu chuẩn kép trong chương trình như hiện nay.

Chính phủ phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao
Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký quyết định phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045.

Phấn đấu đến 2030 số người tốt nghiệp về trí tuệ nhân tạo đạt 8 nghìn người/năm
Việc tập trung đào tạo nhân lực chất lượng cao, nhằm tạo lợi thế cạnh tranh quốc gia trong thu hút đầu tư từ các tập đoàn công nghệ lớn trên thế giới.

Việt Nam đặt mục tiêu đào tạo 100.000 nhân lực STEM mỗi năm
Việt Nam hướng tới trở thành trung tâm đào tạo STEM hàng đầu châu Á với 100.000 cử nhân công nghệ thông tin mỗi năm.

Xây dựng cơ chế, chính sách đặc thù thuê giảng viên giỏi ở nước ngoài thuộc ngành STEM về giảng dạy
Chính phủ sẽ xây dựng cơ chế, chính sách đặc thù, hỗ trợ kinh phí thu hút, tuyển dụng, thuê giảng viên giỏi ở nước ngoài thuộc các ngành STEM về làm việc, giảng dạy tại các cơ sở giáo dục đại học trong nước, đặc biệt đối với các chương trình đào tạo tài năng.

Đến năm 2030 tăng nhanh quy mô đào tạo trình độ cao khối ngành STEM
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 1002/QĐ-TTg ngày 24/5/2025 phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045 (Đề án).





















