Nơi trẻ em gái thể hiện ý tưởng thông qua công nghệ

Học sinh Trường Kỹ thuật ở thành phố Zenica

Thông qua chương trình "Schools of the Future", hơn 500 học sinh và 70 giáo viên đến từ 29 trường đã có cơ hội học tập trong các lớp học Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học (STEM) hiện đại, phát triển các dự án, thích ứng với một thế giới đang số hóa nhanh chóng.

Tạo không gian cho sự đổi mới

Đối với nhiều học sinh nữ, được học trong các lớp STEM chính là bước đầu tiên để khám phá tiềm năng của mình. Nađa Imamović,, học sinh Trường Kỹ thuật ở Zenica, một thành phố của Bosnia và Herzegovina, đã học cách xây dựng trang web và sử dụng vi mạch Arduino thông qua các hội thảo về lập trình.

Nữ sinh này cho biết, giờ đây em không còn ngần ngại về lập trình và nó đã trở thành cách để em thể hiện bản thân và để lại dấu ấn riêng.

Amela Kukolj, giáo viên công nghệ thông tin tại Trường Tiểu học Vrhbosna, cũng nhận thấy những thay đổi tích cực trong công tác giảng dạy nhờ chương trình "Schools of the Future".

Cô giáo chia sẻ: "Chương trình đã mở ra một hướng tiếp cận hoàn toàn mới trong việc giảng dạy của tôi. Tôi tự hào khi thấy các bé gái nổi bật trong nhiều hoạt động. Các em chủ động, hợp tác cùng nhau và thể hiện sức sáng tạo mạnh mẽ".

Cô nhấn mạnh rằng các lớp học STEM không chỉ đơn thuần là những phòng học hiện đại mà còn là lời khẳng định trẻ em gái có vị trí xứng đáng trong lĩnh vực STEM.

STEM dành cho chúng ta

Thông qua các hoạt động của chương trình "Schools of the Future", học sinh không chỉ trang bị kỹ năng kỹ thuật mà còn hình thành ý thức mạnh mẽ về sự gắn bó và khẳng định bản thân.

Ilma Zukić, học sinh Trường Kỹ thuật ở Zenica, chia sẻ: "Trước đây em từng nghĩ STEM không dành cho mình, cho đến khi em nhận ra rằng điều quan trọng nhất là ý chí và nỗ lực. Chúng em cần phải mạnh dạn, phá vỡ định kiến, bởi STEM dành cho chúng em và chúng em thuộc về lĩnh vực này".

Chương trình "Schools of the Future" được hỗ trợ thông qua dự án "Quản trị kinh tế vì tăng trưởng", do Chính phủ Vương quốc Na Uy tài trợ và được Chương trình Phát triển Liên hợp quốc triển khai tại Bosnia và Herzegovina.

Dự án đã giúp các trường học trên khắp đất nước này không chỉ tập trung vào công nghệ mà còn sử dụng công nghệ như một công cụ để đổi mới sáng tạo. Các hoạt động trong chương trình đã trao quyền cho cả trẻ em gái lẫn trẻ em trai, khuyến khích các em thách thức những khuôn mẫu lâu đời quanh lĩnh vực STEM.

Một môi trường giáo dục mới đã được hình thành, nơi công nghệ trở nên gần gũi và dễ tiếp cận với tất cả mọi người. Thông qua các lớp học STEM hiện đại, học sinh không chỉ nâng cao kiến thức kỹ thuật, mà còn phát triển khả năng sáng tạo và kỹ năng làm việc nhóm để xây dựng nền tảng vững chắc cho thành công trong tương lai.

"Chương trình là một nỗ lực hợp tác, quy tụ giáo viên, học sinh và cố vấn để thúc đẩy một môi trường học tập sôi động", ông Olav Reinertsen, Đại sứ Na Uy tại Bosnia và Herzegovina, chia sẻ.

"Trong 2 năm qua, chúng tôi đã chung tay thực hiện một sứ mệnh đầy tham vọng: Nâng cao chất lượng giáo dục STEM thông qua việc cung cấp cơ sở hạ tầng, thiết bị hiện đại và trang bị cho học sinh những kỹ năng, kiến thức suốt đời nhằm theo kịp tốc độ phát triển nhanh chóng của công nghệ và đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của thị trường lao động".

Nguồn: UNDP

Tâm An