STEM

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa cho biết, đã tham mưu trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quyết định số 1002/QĐ-TTg trong tháng 5, phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 –2035, định hướng đến năm 2045. Đây là cơ sở quan trọng để triển khai nhiều giải pháp đột phá nhằm phát triển nhân lực STEM trong thời gian tới.

Các em học sinh Trường Tiểu học Lê Văn Tám (Minh Xuân, Tuyên Quang) được trang bị kỹ năng sống cùng các chương trình trải nghiệm dịp hè.

Kỳ nghỉ hè không chỉ là khoảng thời gian nghỉ ngơi sau một năm học mà còn là cơ hội để học sinh rèn luyện, trang bị những kỹ năng sống. Để đáp ứng nhu cầu sân chơi trong dịp hè cho học sinh, trường Tiểu học Lê Văn Tám, phường Minh Xuân đã chú trọng tổ chức Câu lạc bộ (CLB) hè với chương trình đào tạo mở, dạy kỹ năng sống, chương trình trải nghiệm, ngoại khóa.

Đồng Tháp xác định giáo dục là động lực trong giai đoạn phát triển mới, là cơ hội để ngành GD&ĐT đổi mới, sáng tạo và phát triển bền vững.

Các nhóm trẻ mầm non tư thục có nhiệm vụ chính là nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non, đồng thời đảm bảo an toàn cho trẻ về cả thể chất lẫn tinh thần. Để nâng cao chất lượng giáo dục, nhiều cơ sở mầm non tư thục đã chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, áp dụng các phương pháp giáo dục mới, chú ý rèn các kỹ năng... giúp trẻ phát triển toàn diện.

Sau nửa năm triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, tỉnh Gia Lai đạt nhiều kết quả nổi bật.

Sau hợp nhất, một trong những định hướng chiến lược của tỉnh Thái Nguyên là nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đầu tư cho giáo dục và đào tạo.

Sau khi chính thức hợp nhất với hai tỉnh Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu, TPHCM có quy mô học sinh lớn nhất cả nước với khoảng 2,6 triệu em.

Nhân dịp tham dự Hội nghị thượng đỉnh Phụ nữ toàn cầu lần thứ 35 tại Berlin (Đức) từ ngày 3-5/7, đoàn Việt Nam đã có chương trình làm việc với đoàn đại biểu từ Philippines và Kazakhstan.

Khi lùm xùm liên quan đến Làng Háo Hức - đơn vị tổ chức kinh doanh trại hè giúp trẻ em trải nghiệm thiên nhiên, thì một lần nữa mối quan tâm đến chất lượng dịch vụ trải nghiệm mùa hè lại được đặt ra. Trên thực tế, việc giám sát hoạt động trải nghiệm mùa hè dành cho con trẻ vẫn là câu chuyện bỏ ngỏ từ mùa hè này sang mùa hè khác.

Ngày 24-5-2025, Thủ tướng Chính phủ đã ký ban hành Quyết định số 1002/QĐ-TTg, phê duyệt 'Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025-2035 và định hướng đến năm 2045'. Đây là quyết sách chiến lược nhằm chuẩn bị lực lượng nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ.

Nghị quyết số 57-NQ/ TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đề ra mục tiêu đến năm 2030, quản lý nhà nước từ Trung ương đến địa phương trên môi trường số, kết nối và vận hành thông suốt giữa các cơ quan trong hệ thống chính trị...

Thời gian qua, khi đất nước đang tập trung thu hút đầu tư vào các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật cao, thì nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực STEM - bao gồm khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học trở nên ngày càng cấp thiết. Do đó, nhiệm vụ nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực và đào tạo nhân tài là một trong những nhiệm vụ, mục tiêu cốt lõi của ngành giáo dục.

Đội Robotics 'Xóm Nhà Lá' Trường THCS và THPT Đông Du (Đắk Lắk) là một trong sáu đội đại diện cho Việt Nam tham dự Giải vô địch thế giới VEX Robotics 2025, tại Hoa Kỳ.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, dự kiến trong tháng 7 này sẽ trình Thủ tướng Chính phủ về việc cấp học bổng, học phí nhằm thu hút sinh viên và nghiên cứu sinh theo học các ngành công nghệ cao.

Cùng với trang bị kiến thức các môn học thì giáo dục các kỹ năng sống (KNS) cho học sinh (HS) và giáo dục Stem được xem là nhiệm vụ hết sức cần thiết trong giai đoạn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Với ý nghĩa đó, Trường Tiểu học Quảng Vinh (phường Nam Sầm Sơn) luôn quan tâm, đẩy mạnh hoạt động này dưới nhiều hình thức phong phú, đa dạng, phù hợp với từng lứa tuổi, đối tượng HS và điều kiện thực tiễn nhà trường.

Nhiều chính sách liên quan đến việc đào tạo, chuẩn bị nguồn nhân lực cho các lĩnh vực công nghệ cao đã được ban hành và tiếp tục sẽ có những chính sách ưu đãi đối với người học thuộc lĩnh vực khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược.

Việt Nam đang đứng trước cơ hội lịch sử để kiến tạo vị thế cường quốc công nghệ. Với sự chỉ đạo quyết liệt từ Chính phủ và Bộ GD&ĐT, việc thúc đẩy đào tạo nhân lực chất lượng cao, đặc biệt trong các ngành STEM và bán dẫn, đang được đẩy mạnh chưa từng có, đặt nền móng cho một kỷ nguyên phát triển bền vững.

Cán bộ quản lý, giảng viên sư phạm được tập huấn về phương pháp giảng dạy có lồng ghép giới trong chương trình giảng dạy STEM.

Cuộc khảo sát mới đây do Cơ quan Xúc tiến Thương mại - Đầu tư Hàn Quốc (KOTRA) thực hiện cho thấy 71% sinh viên quốc tế tại Hàn Quốc mong muốn được làm việc và sinh sống lâu dài tại quốc gia này.

Trước yêu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ các ngành công nghệ mũi nhọn, Việt Nam đang đẩy mạnh đào tạo các lĩnh vực STEM, đặc biệt là vi mạch bán dẫn. Mục tiêu đến năm 2030 sẽ có ít nhất 50.000 kỹ sư bán dẫn, đủ năng lực tham gia chuỗi giá trị toàn cầu.

Ngay trong năm học 2024–2025, đã có khoảng 19.000 sinh viên nhập học các ngành phù hợp với lĩnh vực bán dẫn, chiếm khoảng 10% tổng số sinh viên theo học ngành STEM.

Chiều 3-7, tại buổi họp báo Chính phủ thường kỳ tháng 6-2025, nhiều vấn đề lớn đang được dư luận quan tâm đã được các bộ, ngành thông tin chính thức. Trong đó, nổi bật là việc triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp, kết quả tăng trưởng tín dụng nửa đầu năm, công tác đấu tranh phòng, chống hàng giả và đào tạo nhân lực công nghệ cao cho tương lai.

Có chính sách ưu đãi rất rộng và nổi trội để thu hút người học ngành STEM, đây là thông tin Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết tại Họp báo Chính phủ thường kỳ tháng 6/2025, diễn ra chiều 3/7.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Bộ Tài chính xây dựng Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên, chắc chắn có ưu đãi rất rộng và nổi trội để thu hút người học nhóm ngành công nghệ cao.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Nghị định chính sách học bổng cho người học các ngành học STEM và đã lấy ý kiến các bộ ngành, dự kiến trong tháng 7 này trình Thủ tướng Chính phủ.

Dù tăng mạnh nhưng số lượng người học ngành STEM của Việt Nam vẫn thấp hơn so với nhiều nước trong khu vực và thế giới.

Bnews

Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị xác định, phải phát triển hệ thống các trung tâm nghiên cứu, thử nghiệm, các phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia, tập trung cho công nghệ chiến lược.

#ForAllWomenAndGirls (Dành cho tất cả phụ nữ và trẻ em gái) là lời kêu gọi hành động của Cơ quan Liên hợp quốc về bình đẳng giới và trao quyền cho phụ nữ (UN Women) nhân kỷ niệm 30 năm ra đời Tuyên bố và Cương lĩnh Hành động Bắc Kinh. Hưởng ứng lời kêu gọi này, cô Saron Mesele, một chuyên gia an ninh mạng người Ethiopia, đang tham gia đào tạo kỹ năng số cho phụ nữ trẻ nước này.

Giáo dục toàn diện không chỉ dừng lại ở điểm số mà còn hướng đến việc hình thành nhân cách, đạo đức và năng lực sống cho thế hệ trẻ, nhằm đào tạo nên những công dân có khả năng thích ứng và hội nhập. Sau khi sáp nhập hai tỉnh Thái Nguyên, Bắc Kạn, trên cơ sở kế thừa những kết quả đạt được, ngành Giáo dục Thái Nguyên sẽ tập trung đầu tư phát triển, tạo bước đột phá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thu hẹp khoảng cách vùng miền và xây dựng nền tảng vững chắc cho phát triển nguồn nhân lực.

Trong quá trình xây dựng nhóm môn lựa chọn, các trường THPT triển khai theo nhiều dạng thức linh hoạt khác nhau nhằm cân đối nguyện vọng của học sinh và khả năng đáp ứng của trường.

Để góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục vùng cao, ngành Giáo dục nhiều địa phương đã đẩy nhanh thành lập các trường dân tộc bán trú.

Sự khớp nối trong hướng nghiệp giữa THCS - THPT và đại học hướng tới mục tiêu 1 triệu sinh viên ngành STEM vào năm 2030.

Nếu chuyển đổi số là nền móng, thì khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo chính là động lực bền vững để Thái Nguyên bứt phá trong giai đoạn phát triển mới. Từ nền tảng Nghị quyết 01-NQ/TU về chuyển đổi số và tiếp nối tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị, Thái Nguyên đã xác lập mục tiêu rõ ràng là trở thành trung tâm khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo hàng đầu khu vực trung du, miền núi phía Bắc.

Phu nhân Tổng Bí thư Tô Lâm, bà Ngô Phương Ly, nhấn mạnh Việt Nam coi bình đẳng giới là ưu tiên chiến lược với nhiều chương trình thiết thực, tăng cường sự tham gia của phụ nữ trong các lĩnh vực.