STEM

Hội đồng kêu gọi những nỗ lực có mục tiêu nhằm thúc đẩy bình đẳng giới trong thời đại số, tập trung vào những rủi ro và cơ hội mà AI mang lại đông thời đề xuất một số biện pháp nhằm giải quyết tình trạng bất bình đẳng giới, đặc biệt là phân biệt đối xử, thiên vị và bạo lực đối với phụ nữ và trẻ em gái trong thế giới số.

Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM) đang trở thành xu hướng toàn cầu, mở ra nhiều cơ hội việc làm và phát triển bản thân.

Cách đây 30 năm, đêm 11-7-1995 (giờ Mỹ), Tổng thống Mỹ Bill Clinton chính thức tuyên bố bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Việt Nam. Rạng sáng 12-7-1995 (giờ Việt Nam), Thủ tướng Chính phủ Việt Nam Võ Văn Kiệt chính thức tuyên bố bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Mỹ.

Chiều 11-7, tại Trung tâm Khám phá Khoa học và Đổi mới Sáng tạo (Sở Khoa học & Công nghệ tỉnh Gia Lai) diễn ra lễ khai mạc Tuần lễ Thiên văn Cộng đồng Quốc tế năm 2025.

Có đến 75% nhân lực bán dẫn là những kỹ thuật viên trực tiếp làm việc trong các nhà máy. Tuy nhiên, hiện vẫn có những quan niệm cho rằng làm việc trong các nhà máy sẽ ít cơ hội hơn so với các công việc nghiên cứu, thiết kế...

Sau 10 năm, ngân sách dành cho giáo dục đại học giảm cả giá trị tuyệt đối lẫn tương đối.

Science Camp là trại hè khoa học thường niên dành cho các bạn nhỏ 6 - 13 tuổi được tổ chức bởi Society of Open Science - CLB Khoa học lớn nhất trực thuộc trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Qua các mùa hoạt động, trại hè đã trở thành điểm đến quen thuộc của nhiều gia đình mỗi năm.

Từ năm học 2025 - 2026, việc triển khai dạy học các chương trình tiếng Anh tăng cường ở Nghệ An sẽ được thực hiện theo Luật Đấu thầu 2024. Điều này góp phần nâng cao chất lượng dạy học, tuy nhiên cũng khiến các nhà trường lúng túng trong thực hiện.

Việc sắp xếp, tinh gọn bộ máy hành chính sẽ tạo cơ hội để Hà Nội đầu tư, xây dựng cơ sở giáo dục đồng bộ, phù hợp với nhu cầu thực tế.

Trong 6 tháng đầu năm 2025, hoạt động khoa học và công nghệ trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên tiếp tục được triển khai đồng bộ, bám sát định hướng phát triển kinh tế - xã hội.

Xu hướng gia tăng tỷ lệ người học lựa chọn các ngành học liên quan lĩnh vực STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) đã và đang là tín hiệu rất đáng mừng trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao nói chung, lĩnh vực STEM nói riêng. Tuy nhiên, để đáp ứng nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cuộc cách mạng khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia hiện nay, nhiều ý kiến cho rằng, cần sớm hoàn thiện các chính sách phù hợp về học bổng, về tín dụng ưu đãi nhằm thu hút được nhiều người giỏi vào lĩnh vực này.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa cho biết, đã tham mưu trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quyết định số 1002/QĐ-TTg trong tháng 5, phê duyệt Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 –2035, định hướng đến năm 2045. Đây là cơ sở quan trọng để triển khai nhiều giải pháp đột phá nhằm phát triển nhân lực STEM trong thời gian tới.

Các em học sinh Trường Tiểu học Lê Văn Tám (Minh Xuân, Tuyên Quang) được trang bị kỹ năng sống cùng các chương trình trải nghiệm dịp hè.

Kỳ nghỉ hè không chỉ là khoảng thời gian nghỉ ngơi sau một năm học mà còn là cơ hội để học sinh rèn luyện, trang bị những kỹ năng sống. Để đáp ứng nhu cầu sân chơi trong dịp hè cho học sinh, trường Tiểu học Lê Văn Tám, phường Minh Xuân đã chú trọng tổ chức Câu lạc bộ (CLB) hè với chương trình đào tạo mở, dạy kỹ năng sống, chương trình trải nghiệm, ngoại khóa.

Đồng Tháp xác định giáo dục là động lực trong giai đoạn phát triển mới, là cơ hội để ngành GD&ĐT đổi mới, sáng tạo và phát triển bền vững.

Các nhóm trẻ mầm non tư thục có nhiệm vụ chính là nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non, đồng thời đảm bảo an toàn cho trẻ về cả thể chất lẫn tinh thần. Để nâng cao chất lượng giáo dục, nhiều cơ sở mầm non tư thục đã chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, áp dụng các phương pháp giáo dục mới, chú ý rèn các kỹ năng... giúp trẻ phát triển toàn diện.

Sau nửa năm triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, tỉnh Gia Lai đạt nhiều kết quả nổi bật.

Sau hợp nhất, một trong những định hướng chiến lược của tỉnh Thái Nguyên là nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đầu tư cho giáo dục và đào tạo.

Sau khi chính thức hợp nhất với hai tỉnh Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu, TPHCM có quy mô học sinh lớn nhất cả nước với khoảng 2,6 triệu em.

Nhân dịp tham dự Hội nghị thượng đỉnh Phụ nữ toàn cầu lần thứ 35 tại Berlin (Đức) từ ngày 3-5/7, đoàn Việt Nam đã có chương trình làm việc với đoàn đại biểu từ Philippines và Kazakhstan.

Khi lùm xùm liên quan đến Làng Háo Hức - đơn vị tổ chức kinh doanh trại hè giúp trẻ em trải nghiệm thiên nhiên, thì một lần nữa mối quan tâm đến chất lượng dịch vụ trải nghiệm mùa hè lại được đặt ra. Trên thực tế, việc giám sát hoạt động trải nghiệm mùa hè dành cho con trẻ vẫn là câu chuyện bỏ ngỏ từ mùa hè này sang mùa hè khác.

Ngày 24-5-2025, Thủ tướng Chính phủ đã ký ban hành Quyết định số 1002/QĐ-TTg, phê duyệt 'Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025-2035 và định hướng đến năm 2045'. Đây là quyết sách chiến lược nhằm chuẩn bị lực lượng nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ.

Nghị quyết số 57-NQ/ TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đề ra mục tiêu đến năm 2030, quản lý nhà nước từ Trung ương đến địa phương trên môi trường số, kết nối và vận hành thông suốt giữa các cơ quan trong hệ thống chính trị...

Thời gian qua, khi đất nước đang tập trung thu hút đầu tư vào các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật cao, thì nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực STEM - bao gồm khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học trở nên ngày càng cấp thiết. Do đó, nhiệm vụ nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực và đào tạo nhân tài là một trong những nhiệm vụ, mục tiêu cốt lõi của ngành giáo dục.

Đội Robotics 'Xóm Nhà Lá' Trường THCS và THPT Đông Du (Đắk Lắk) là một trong sáu đội đại diện cho Việt Nam tham dự Giải vô địch thế giới VEX Robotics 2025, tại Hoa Kỳ.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, dự kiến trong tháng 7 này sẽ trình Thủ tướng Chính phủ về việc cấp học bổng, học phí nhằm thu hút sinh viên và nghiên cứu sinh theo học các ngành công nghệ cao.

Cùng với trang bị kiến thức các môn học thì giáo dục các kỹ năng sống (KNS) cho học sinh (HS) và giáo dục Stem được xem là nhiệm vụ hết sức cần thiết trong giai đoạn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Với ý nghĩa đó, Trường Tiểu học Quảng Vinh (phường Nam Sầm Sơn) luôn quan tâm, đẩy mạnh hoạt động này dưới nhiều hình thức phong phú, đa dạng, phù hợp với từng lứa tuổi, đối tượng HS và điều kiện thực tiễn nhà trường.

Nhiều chính sách liên quan đến việc đào tạo, chuẩn bị nguồn nhân lực cho các lĩnh vực công nghệ cao đã được ban hành và tiếp tục sẽ có những chính sách ưu đãi đối với người học thuộc lĩnh vực khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược.

Việt Nam đang đứng trước cơ hội lịch sử để kiến tạo vị thế cường quốc công nghệ. Với sự chỉ đạo quyết liệt từ Chính phủ và Bộ GD&ĐT, việc thúc đẩy đào tạo nhân lực chất lượng cao, đặc biệt trong các ngành STEM và bán dẫn, đang được đẩy mạnh chưa từng có, đặt nền móng cho một kỷ nguyên phát triển bền vững.

Cán bộ quản lý, giảng viên sư phạm được tập huấn về phương pháp giảng dạy có lồng ghép giới trong chương trình giảng dạy STEM.

Cuộc khảo sát mới đây do Cơ quan Xúc tiến Thương mại - Đầu tư Hàn Quốc (KOTRA) thực hiện cho thấy 71% sinh viên quốc tế tại Hàn Quốc mong muốn được làm việc và sinh sống lâu dài tại quốc gia này.

Trước yêu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ các ngành công nghệ mũi nhọn, Việt Nam đang đẩy mạnh đào tạo các lĩnh vực STEM, đặc biệt là vi mạch bán dẫn. Mục tiêu đến năm 2030 sẽ có ít nhất 50.000 kỹ sư bán dẫn, đủ năng lực tham gia chuỗi giá trị toàn cầu.

Ngay trong năm học 2024–2025, đã có khoảng 19.000 sinh viên nhập học các ngành phù hợp với lĩnh vực bán dẫn, chiếm khoảng 10% tổng số sinh viên theo học ngành STEM.

Chiều 3-7, tại buổi họp báo Chính phủ thường kỳ tháng 6-2025, nhiều vấn đề lớn đang được dư luận quan tâm đã được các bộ, ngành thông tin chính thức. Trong đó, nổi bật là việc triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp, kết quả tăng trưởng tín dụng nửa đầu năm, công tác đấu tranh phòng, chống hàng giả và đào tạo nhân lực công nghệ cao cho tương lai.

Có chính sách ưu đãi rất rộng và nổi trội để thu hút người học ngành STEM, đây là thông tin Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết tại Họp báo Chính phủ thường kỳ tháng 6/2025, diễn ra chiều 3/7.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Bộ Tài chính xây dựng Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên, chắc chắn có ưu đãi rất rộng và nổi trội để thu hút người học nhóm ngành công nghệ cao.