STEM

Từ năm 2022, Trung tâm Hành động vì Động vật hoang dã (WildAct) đã khởi xướng Hội nghị Sinh viên về bảo tồn thiên nhiên (SCNC) với mong muốn tạo nên một nền tảng nghiên cứu cởi mở và kết nối những nhà bảo tồn trẻ.

Đây là nhấn mạnh của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn tại ngày làm việc thứ hai (ngày 29/7) của Hội nghị Giám đốc Sở GD-ĐT năm 2025, tổ chức tại Quảng Ninh.

'Điều chỉnh chuyện dạy thêm, học thêm là điều chỉnh lề lối, tư duy về giáo dục phổ thông. Nếu việc đó không làm được thì việc đổi mới giáo dục vẫn còn có giới hạn. Và việc này không được đánh trống bỏ dùi, phải làm thường xuyên', đó là phát biểu của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn tại Hội nghị Giám đốc Sở GD&ĐT chiều 29/7.

Tại cấp học mầm non, còn thiếu khoảng 27.953 phòng học và cấp tiểu học thiếu khoảng 7.491 phòng học để đạt tỷ lệ 1 lớp/phòng, đáp ứng yêu cầu học 02 buổi/ngày, chưa tính đến số lớp, phòng học để bảo đảm số học sinh/lớp theo quy định. Ở khu vực điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn, vẫn còn tồn tại 6.477 phòng học nhờ, mượn, tập trung chủ yếu tại cấp học mầm non và tiểu học...

Đến nay, chương trình 'Mở đường đến tương lai' đã trao học bổng cho 100 nữ sinh dân tộc thiểu số, với tổng kinh phí hơn 18,5 tỷ đồng.

Tinh thần năm học mới, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết sẽ triển khai với tinh thần tiếp tục đổi mới sâu rộng, hoàn thành sứ mệnh vẻ vang.

Tham gia hoạt động hè, học sinh TP Cần Thơ được trải nghiệm nhiều hoạt động STEM ROBOTIC và AI.

Trong bối cảnh khủng hoảng môi trường ngày càng nghiêm trọng, 'sống xanh' không còn là lựa chọn cá nhân, mà đã trở thành định hướng phát triển của nhiều quốc gia.

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, với mỗi học sinh, việc lựa chọn ngành học không chỉ còn là câu chuyện của đam mê mà đã trở thành một bài toán về đầu tư cho tương lai.

Vòng Chung kết cuộc thi Robocon ORC toàn quốc 2025 khai mạc ngày 26-27/7/ tại cơ sở Thủ Đức, Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM).

Sau sáp nhập, ngành Giáo dục Vĩnh Long đứng trước những thách thức và cơ hội lớn cho việc đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.

Em Trần Lê Thiện Nhân là một trong năm thí sinh toàn cầu được vinh danh với giải thưởng 'STEM for All' do Tập đoàn Thales (Pháp) trao tặng tại kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế 2025.

HNN.VN - Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, tại Olympic Vật lý quốc tế lần thứ 55 (IPhO 2025) tổ chức ở Paris, Pháp từ ngày 17 đến 25/7, em Trần Lê Thiện Nhân, học sinh Trường THPT Chuyên Quốc Học - Huế không chỉ xuất sắc giành Huy chương Bạc mà còn trở thành một trong 5 thí sinh toàn cầu được vinh danh với giải thưởng 'STEM for All' do Tập đoàn Thales (Pháp) trao tặng.

Tại Olympic Vật lý Quốc tế 2025, em Trần Lê Thiện Nhân đã xuất sắc giành Huy chương Bạc và trở thành 1 trong 5 thí sinh toàn cầu được vinh danh với giải thưởng 'STEM for All' do Tập đoàn Thales (Pháp) trao tặng.

Giải thưởng 'STEM for All' không chỉ là sự công nhận cá nhân, mà còn là minh chứng cho tiềm năng và khát vọng vươn lên của học sinh Việt Nam.

Ngày 25/7, tại Học viện Cán bộ TPHCM, Hội Nữ trí thức Việt Nam và Hội Nữ trí thức TPHCM đồng tổ chức Hội thảo Khoa học quốc gia với chủ đề 'Khoa học - công nghệ vì sự phát triển bền vững: Vai trò của nữ trí thức trong hành trình 50 năm giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước'.

Từ quảng trường thư viện Tạ Quang Bửu rợp bóng cây, những chàng trai cô gái trong các đội hình sinh viên tình nguyện Mùa hè Xanh đã tỏa đến những thôn bản của Tuyên Quang, Thái Nguyên, Ninh Bình, Thanh Hóa… để góp sức thắp sáng đường quê, mở lớp bình dân học vụ số, lớp học STEM...

Diễn ra từ ngày 14 đến 18/7, GART Robotics Camp 2025 là sân chơi công nghệ dành cho học sinh yêu thích STEM và Robotics, nơi các em được khám phá kiến thức lập trình, thiết kế robot và phát triển kỹ năng thực hành trong môi trường học thuật sáng tạo.

Rất nhiều sản phẩm có ứng dụng AI của học sinh Thủ đô không chỉ bắt kịp xu hướng thời đại, mà còn cho thấy sự chuyển mình mạnh mẽ trong tư duy sáng tạo của các em.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kỳ thi đầu tiên áp dụng Chương trình GDPT 2018.

Thực hiện Nghị quyết số 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ (KHCN), đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số (CĐS), Lào Cai đang từng bước nâng cấp và hoàn thiện hệ thống hạ tầng.

Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) và Campuchia đã phối hợp đưa chương trình phát triển trò chơi điện tử vào nền tảng đào tạo giáo viên của quốc gia này, nhằm thúc đẩy sự sáng tạo trong lớp học và khuyến khích trẻ em gái tiếp cận môn công nghệ nhiều hơn.

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng phát triển, các trường học tại Hong Kong (Trung Quốc) đang tích cực thay đổi phương pháp giảng dạy để giúp học sinh vừa làm chủ công nghệ, vừa rèn luyện kỹ năng mềm như sáng tạo, giao tiếp và làm việc nhóm.

Bộ GD&ĐT đã sửa đổi chuẩn chương trình đào tạo về vi mạch bán dẫn trình độ đại học, thạc sĩ, trong đó quy định, thí sinh đăng ký vào ngành vi mạch bán dẫn cần có điểm Toán thuộc nhóm 20% cao nhất.

Trần Xuân Đam, 1 trong 2 thủ khoa toàn quốc kỳ thi THPT 2025 với 39/40 điểm đầy thuyết phục chia sẻ phương pháp học khoa học, kỷ luật.

Năm 2025, Đại học Thái Nguyên tiếp tục tuyển sinh nhiều ngành học mới với đa dạng phương thức xét tuyển.

Theo Thủ tướng, đại học ngoài việc đào tạo ra nhân tài cho đất nước, thì 'nghiên cứu cũng phải giỏi' và gắn kết giữa nghiên cứu, đào tạo với xã hội, thị trường.

Khi công nghệ đang định hình tương lai của mỗi quốc gia, việc gieo mầm tri thức khoa học cho thế hệ trẻ ngay từ trường học là điều kiện tiên quyết. Tại tỉnh Gia Lai, cuộc thi Robotacon Gia Lai mở rộng năm 2025 không chỉ là sân chơi trí tuệ mà còn là hoạt động cụ thể hóa định hướng phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao.

Nhiều thí sinh đang loay hoay cân nhắc chọn nguyện vọng khi điểm thi không như mong muốn. Theo chuyên gia, thí sinh cần điều chỉnh hướng đi phù hợp với thực tế và nắm bắt cơ hội trong mùa tuyển sinh năm nay.

Viện Quản trị & Công nghệ FSB triển khai học bổng 'Lãnh đạo đổi mới trong kỷ nguyên AI' nhằm hỗ trợ nhà quản lý tiếp cận chương trình SeMBA in AI.

Lần đầu tiên được tổ chức tại khu vực miền Trung, cuộc thi Robotacon Gia Lai mở rộng 2025 đã thu hút 118 học sinh Tiểu học và THCS tham gia tranh tài ở 5 bảng đấu, mở ra sân chơi công nghệ hấp dẫn dành cho thế hệ trẻ đam mê STEM.

Thanh Hóa đang mở ra một chương mới cho khu vực kinh tế tư nhân bằng Kế hoạch phát triển đầy tham vọng, đặt mục tiêu có 40.000 doanh nghiệp hoạt động vào năm 2030, tương đương 10,44 doanh nghiệp trên 1.000 dân...

Không chỉ là sân chơi công nghệ dành cho học sinh, Robotacon Gia Lai 2025 còn là bước khởi đầu cho hành trình gieo mầm đam mê STEM (giáo dục tích hợp), hướng đến xây dựng nguồn nhân lực công nghệ cao ngay từ ghế nhà trường.

Chiều 20-7, Ban tổ chức Cuộc thi Robotacon Gia Lai mở rộng 2025 tổ chức lễ bế mạc và trao giải cuộc thi. Tại lễ bế giảng đã có 5 giải nhất được trao tại cuộc thi.

Đó là chia sẻ bà Vibeke Holtum Bendix Nørgaard – Tham tán ngành giáo dục, Đại sứ quán Đan Mạch khi dự Lễ bế mạc Cuộc thi Robotacon Gia Lai mở rộng năm 2025.

Cuộc thi Robotacon Gia Lai mở rộng năm 2025 diễn ra trong 2 ngày cuối tuần (19-20/7) tại Trung tâm Khám phá khoa học và Đổi mới sáng tạo, với sự tham gia của 53 đội thi từ khắp tỉnh.

Từ ngày 14 đến 18/7 vừa qua, tại Trung tâm Hoa Kỳ Hà Nội (American Center Hanoi), trại hè công nghệ – giáo dục GART Robotics Camp 2025 đã diễn ra sôi nổi, thu hút đông đảo học sinh tiểu học, THCS và phụ huynh tham gia. Sự kiện do câu lạc bộ GreenAms Robotics Team – Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam tổ chức, với sự bảo trợ của Trung tâm Hoa Kỳ tại Hà Nội.