Phải có chiến lược tổng thể phát triển Giáo dục và Đào tạo

Đó là chỉ đạo của Bí thư Tỉnh ủy Đặng Xuân Phong tại buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về kết quả triển khai thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2020-2025 diễn ra vào chiều 21/3.

Cùng dự buổi làm việc có các đồng chí: Bùi Huy Vĩnh, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy; Trần Duy Đông, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; Hà Quang Tiến, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh; Vũ Việt Văn, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh; Nguyễn Văn Mạnh, Tỉnh ủy viên, Phó trưởng Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh; đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành của tỉnh.

Quang cảnh buổi làm việc. Ảnh: Trà Hương

Thời gian qua, Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh Vĩnh Phúc luôn quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo sát sao, kịp thời và ban hành nhiều cơ chế, chính sách đột phá để phát triển sự nghiệp GDĐT của tỉnh.

Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVII, Nghị quyết số 10 ngày 12/12/2021 của Ban Chấp hành (BCH) Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc khóa XVII, ngành GDĐT tỉnh tăng cường tham mưu cho các cấp ủy chính quyền; đồng thời phối hợp chặt chẽ với các cấp, ngành trong đổi mới công tác quản lý nhà nước về giáo dục, nỗ lực hoàn thành các nhiệm vụ, chỉ tiêu phát triển giáo dục trên địa bàn.

Đến nay, ngành GDĐT tỉnh đã hoàn thành 1/1 chỉ tiêu giao tại Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVII, hoàn thành 9/16 chỉ tiêu tại Nghị quyết số 10 của BCH Đảng bộ tỉnh.

Hiện, toàn tỉnh có 540 trường học và cơ sở giáo dục; từ năm 2021 đến tháng 2/2025 có 392/487 trường công lập đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 80,5%, trong đó, 44,6% trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

Bí thư Tỉnh ủy Đặng Xuân Phong phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Trà Hương

Toàn ngành GDĐT tỉnh có hơn 18.000 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Chất lượng giáo dục đại trà của tỉnh đạt thành tích ấn tượng. Nổi bật như tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2023-2024 và 2024-2025, học sinh Vĩnh Phúc đứng thứ nhất toàn quốc với điểm trung bình cộng các môn thi.

Chất lượng giáo dục mũi nhọn trở thành niềm tự hào của người Vĩnh Phúc; giai đoạn từ năm 2021 đến năm 2024, Vĩnh Phúc đạt 398 giải thi chọn học sinh giỏi (HSG) quốc gia các môn văn hóa; 6 giải quốc tế và khu vực.

Riêng năm học 2024-2025, Vĩnh Phúc có 87/98 học sinh đạt giải tại kỳ thi chọn HSG quốc gia, đứng thứ hai cả nước về tỷ lệ đạt giải và có 13 học sinh được chọn vào vòng 2 tham dự kỳ thi chọn các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2025. Công tác phổ cập giáo dục và phân luồng sau THCS, THPT đạt kết quả tốt...

Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Bùi Huy Vĩnh phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Trà Hương

Bên cạnh những thành tích đáng tự hào, ngành GDĐT Vĩnh Phúc cũng gặp một số khó khăn, hạn chế như cơ sở vật chất của một số cơ sở giáo dục xuống cấp; chưa có cơ chế tốt cho nguồn nhân lực chất lượng cao; chênh lệch chất lượng giáo dục giữa miền núi và thành phố; thiếu nhiều giáo viên theo định mức quy định của Bộ GDĐT; triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018, vấn đề thừa, thiếu giáo viên cục bộ càng rõ rệt, việc bố trí, xắp xếp đội ngũ gặp nhiều khó khăn...

Mục tiêu phát triển của ngành GDĐT Vĩnh Phúc đến năm 2030 là phát triển bền vững giáo dục với quy mô hợp lý, bao trùm; có đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý chuẩn về trình độ, năng lực và phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, tâm huyết, thích ứng chủ động với nền giáo dục mở, tiên tiến.

Cơ sở vật chất đồng bộ, hiện đại; môi trường giáo dục an toàn, văn minh, thân thiện, trường học tiên tiến theo xu thế hội nhập quốc tế; phát triển phẩm chất, năng lực người học; phát triển kỹ năng sống, kỹ năng toàn cầu, bản sắc văn hóa con người Vĩnh Phúc cho học sinh.

Duy trì chất lượng giáo dục trong tốp đầu cả nước; phấn đấu đến năm 2030, thành phố Vĩnh Yên đạt danh hiệu thành phố học tập và tham gia vào mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO…

Chủ tịch UBND tỉnh Trần Duy Đông phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Trà Hương

Để thực hiện mục tiêu trên, ngành sẽ tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, tham mưu ban hành và thực hiện tốt chính sách phát triển giáo dục và đào tạo.

Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, chất lượng dạy học ngoại ngữ, tin học, giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống. Đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo.

Sở GDĐT cũng đề nghị tỉnh kiến nghị với Trung ương sớm ban hành cơ chế, chính sách về thang bảng lương và các chế độ đặc thù đối với giáo viên và cán bộ quản lý theo Kết luận số 91 ngày 12/8/2024 về tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29 của Bộ Chính trị.

Đề nghị không áp dụng tinh giản biên chế hoặc giảm số lượng người hưởng lương từ ngân sách nhà nước đối với viên chức ngành GDĐT. Mong muốn tỉnh bổ sung cán bộ quản lý cho Sở GDĐT, sớm ban hành quyết định giao 1.056 chỉ tiêu hợp đồng thực hiện công việc chuyên môn, nghiệp vụ thuộc lĩnh vực sự nghiệp giáo dục và đào tạo năm 2025. Tiếp tục quan tâm dành tối thiểu 20% tổng chi ngân sách nhà nước cho GDĐT…

Phó Chủ tịch HĐND tỉnh Hà Quang Tiến phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Trà Hương

Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Vũ Việt Văn phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Trà Hương

Tham luận tại buổi làm việc, các đại biểu trình bày, phân tích những thuận lợi, khó khăn của ngành GDĐT tỉnh. Trong đó, nhấn mạnh vào các vấn đề rà soát, phân bổ lại mạng lưới giáo dục phù hợp và phát triển giáo dục ngoài công lập; ngân sách đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị dạy học cho các nhà trường; xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; đảm bảo số lượng và chất lượng đội ngũ giáo viên; cơ chế chính sách đãi ngộ cán bộ, giáo viên, nhất là giáo viên giỏi; giải pháp để giữ vững và nâng cao chất lượng giáo dục; giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ; giải pháp đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập...

Giám đốc Sở GDĐT Nguyễn Phú Sơn phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Trà Hương

Giám đốc Sở Tài chính Nguyễn Xuân Quang phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Trà Hương

Kết luận buổi làm việc, Bí thư Tỉnh ủy Đặng Xuân Phong ghi nhận và đánh giá cao những nỗ lực của tỉnh trong công tác chăm lo, phát triển sự nghiệp “trồng người” và những thành tích mà ngành GDĐT tỉnh đạt được trong những năm qua; đồng thời phân tích những khó khăn, hạn chế mà ngành GDĐT đang gặp phải.

Bí thư Tỉnh ủy Đặng Xuân Phong yêu cầu trong thời gian tới, Vĩnh Phúc phải có chiến lược phát triển GDĐT mạnh và bền vững; trong đó tập trung vào 3 đột phá (chuyển đổi số, ngoại ngữ - tin học, nguồn nhân lực chất lượng cao).

Ngành GDĐT tỉnh nghiên cứu kỹ Kết luận số 91 về tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29 của Bộ Chính trị để tham mưu các cấp lãnh đạo về chiến lược phát triển giáo dục; phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ nghiên cứu giải pháp để nâng cao chất lượng tin học; rà soát, quy hoạch lại mạng lưới giáo dục, tạo điều kiện phát triển giáo dục ngoài công lập; tăng cường liên kết với các đơn vị, tổ chức giáo dục trong và ngoài nước trong đầu tư, phát triển giáo dục; đổi mới trong tư duy, cách dạy, cách học để học sinh phát triển cả IQ và EQ; tiên phong ứng dụng chuyển đổi số... để đạt mục tiêu đứng tốp 10 toàn quốc về chất lượng giáo dục.

Hiệu trưởng Trường THPT Trần Phú phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Trà Hương

Đối với tỉnh, chú trọng nguồn ngân sách đầu tư cho giáo dục, đảm bảo lương giáo viên cao nhất; tuyển dụng giáo viên hợp đồng theo Nghị định 111 của Chính phủ về hợp đồng đối với một số loại công việc trong cơ quan hành chính và đơn vị sự nghiệp công lập; kinh phí sửa chữa trường, lớp bố trí khoảng 100 tỷ đồng và phân bổ sớm để triển khai; sửa Nghị quyết số 06 của HĐND tỉnh về một số chính sách đặc thù xây dựng đội ngũ trí thức và thu hút, trọng dụng người có tài năng tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2021-2025 (bỏ quy định độ tuổi, bỏ quy định quy hoạch)... để đảm bảo phát triển ngành Giáo dục tỉnh một cách tổng thể, bền vững.

Minh Hường