Niềm vui từ những ngôi trường mới

Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Trực (Quận 8, TPHCM) vui mừng học tập tại ngôi trường mới. Ảnh: MA

Các cơ sở giáo dục đều được đầu tư xây dựng khang trang, hiện đại, góp phần mang lại niềm vui và tạo động lực to lớn cho thầy và trò trong công tác giảng dạy, học tập.

Hàng loạt trường đưa vào sử dụng

Ngày 15/4, UBND Quận 3 (TPHCM) tổ chức lễ khánh thành Trường Mầm non 12 sau gần một năm rưỡi thi công. Đây là một trong những công trình nằm trong Đề án xây dựng 4.500 phòng học, hướng tới chào mừng 50 năm thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2025).

Ngôi trường được xây dựng với 12 phòng học, 2 phòng năng khiếu cùng các phòng chức năng đạt chuẩn quốc gia. Cơ sở vật chất hiện đại, không gian học tập thân thiện và an toàn là những điểm nổi bật của công trình.

Phát biểu tại buổi lễ, ông Võ Văn Đức - Chủ tịch UBND Quận 3 cho biết: “Công trình hoàn thành và đưa vào sử dụng sẽ góp phần đáp ứng nhu cầu học tập của con em cư dân Phường 12 và các phường giáp ranh, nơi có mật độ dân cư cao, đa phần người lao động có hoàn cảnh kinh tế khó khăn. Việc khánh thành công trình trong dịp đặc biệt của dân tộc không chỉ thể hiện sự tri ân quá khứ hào hùng mà còn mở ra tương lai tươi sáng cho thế hệ măng non”.

Trước đó, ngày 9/4, UBND Quận 4 tổ chức lễ khánh thành Trường Mầm non 12 sau hơn một năm thi công xây dựng. Công trình được thiết kế gồm 1 trệt và 3 lầu, với tổng diện tích sàn sử dụng lên đến 1.663,2 m2. Trường có 10 phòng học và nhiều phòng chức năng như phòng truyền thống, phòng y tế, văn phòng, sảnh giáo dục thể chất, phòng nghỉ giáo viên, thay đồ, khu vực bếp một chiều, nhà bảo vệ và khu vực để xe. Tổng mức đầu tư cho dự án là 36,624 tỷ đồng.

Chia sẻ tại buổi lễ, ông Võ Thanh Dũng - Phó Chủ tịch UBND Quận 4 cho hay: “Địa bàn Quận 4 có đặc điểm đất chật, người đông, cơ sở giáo dục, đặc biệt các trường mầm non, còn thiếu thốn. Nhờ sự quan tâm của thành phố, ngôi trường được xây dựng và khánh thành đúng dịp đặc biệt của đất nước. Hiện nay, toàn quận có hơn 30 điểm lẻ trường mầm non. Thời gian tới, quận tiếp tục đầu tư xây dựng thêm nhiều trường học mới, tập trung gom các điểm lẻ để học sinh có điều kiện học tập tốt nhất”.

Trong khi đó, Trường Tiểu học Nguyễn Trực (Quận 8, TPHCM) là dự án xây mới đầu tiên trong khuôn khổ Đề án 4.500 phòng học được nghiệm thu và hoàn thành từ tháng 12/2023, đưa vào sử dụng đầu năm 2024. Trường có đầy đủ phòng học và phòng chức năng, thư viện khang trang, sạch đẹp, với quy mô gồm 30 phòng học và 9 phòng chức năng phục vụ các môn như Tin học, Âm nhạc, Tiếng Anh, và sinh hoạt chuyên đề...

Ngay sau Trường Tiểu học Nguyễn Trực, hàng loạt công trình giáo dục khác thuộc đề án cũng lần lượt được hoàn thiện, như: Trường THCS Nguyễn Thái Bình (Quận 6), Trường Tiểu học Tân Túc (huyện Bình Chánh), Trường Tiểu học Bình Trị Đông A (quận Bình Tân), Trường Tiểu học Huỳnh Thúc Kháng, Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ, Trường Mầm non Nguyệt Quế, Trường Tiểu học Đinh Công Tráng (cùng thuộc quận Bình Tân)...

Bà Nguyễn Minh Bạch Lan - Phó Chánh văn phòng Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, tính đến hết quý I/2025, thành phố hoàn thành 16 dự án với tổng cộng 395 phòng học trong khuôn khổ Đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng 50 năm thống nhất đất nước. Dự kiến, đến cuối năm 2025, TPHCM hoàn thành thêm 44 dự án, bổ sung 839 phòng học. Trong năm 2026, thành phố tiếp tục hoàn tất 60 dự án khác, bổ sung thêm 1.402 phòng học mới.

Trường Mầm non 12 (Quận 4, TPHCM) đưa vào sử dụng với cơ sở vật chất khang trang, hiện đại. Ảnh: MA

Thêm động lực cho thầy và trò

Trước khi xây mới, Trường Mầm non 12 (Quận 4, TPHCM) có 1 điểm chính và 6 điểm lẻ. Cơ sở vật chất tại các điểm lẻ đã xuống cấp, ảnh hưởng không nhỏ đến việc học tập của trẻ cũng như công tác giảng dạy của giáo viên.

Do đó, ngôi trường được đầu tư xây dựng và hoàn thành đúng dịp kỷ niệm 50 năm thống nhất đất nước không chỉ là cột mốc đáng nhớ mà còn mang lại niềm vui lớn cho tập thể cán bộ, giáo viên, học trò và phụ huynh. Đặc biệt, trẻ em được học tập trong môi trường khang trang, hiện đại, mở ra điều kiện thuận lợi để phát triển toàn diện.

Trong ngày khánh thành Trường Mầm non 12, cô giáo Lê Thị Tuyết Trinh cùng học trò không giấu được xúc động, đi từ bất ngờ này đến bất ngờ khác. Cô Trinh chia sẻ: “So với trường cũ, cơ sở mới rộng rãi, hiện đại, có sân chơi và nhiều phòng chức năng.

Trước đây, mỗi khối nằm ở một điểm trường khác nhau, gây khó khăn trong việc tổ chức hoạt động chung. Nay các lớp được học cùng nhau, giáo viên thuận lợi hơn trong giảng dạy, đồng thời có thể tổ chức các hoạt động tập thể cho trẻ, giúp các con phát triển kỹ năng toàn diện hơn”.

Với Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thúy Uyên, trường được xây mới không chỉ động viên lớn về tinh thần cho đội ngũ giáo viên, mà còn khiến trẻ và phụ huynh phấn khởi, đặc biệt nhiều phụ huynh nghèo dân tộc Chăm.

“Phụ huynh rất xúc động khi thấy trẻ được học tập trong ngôi trường khang trang, sạch đẹp. Sự quan tâm của các cấp, ngành và địa phương đã tiếp thêm động lực để thầy trò nhà trường không ngừng nỗ lực, nâng cao chất lượng dạy và học”, bà Uyên chia sẻ.

Đề án xây dựng 4.500 phòng học được UBND TPHCM phê duyệt vào tháng 3/2023, nhằm hướng đến chào mừng 50 năm thống nhất đất nước. Theo thông tin từ Sở GD&ĐT TPHCM, hiện còn 156 dự án, tương ứng với 3.274 phòng học tiếp tục triển khai các thủ tục đầu tư.

Ngoài ra, từ đầu năm 2024 đến hết năm 2025, Sở GD&ĐT TPHCM tiến hành rà soát và thống kê thêm khoảng 1.430 phòng học được đưa vào sử dụng trên toàn thành phố. Trong đó, có 10 dự án sử dụng ngân sách địa phương với 164 phòng học, và 1.266 phòng học còn lại được đầu tư từ nguồn xã hội hóa của các tổ chức, cá nhân.

Chia sẻ về giải pháp để đẩy nhanh tiến độ thực hiện đề án, ông Dương Trí Dũng - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM cho hay, sở đang tích cực triển khai nhiều phương án cụ thể. Trong đó, đáng chú ý là đề xuất giải quyết nhanh các hồ sơ liên quan đến điều chỉnh quy hoạch phân khu, tăng quỹ đất dành cho giáo dục và xử lý trách nhiệm các chủ đầu tư chưa thực hiện nghĩa vụ đầu tư trường học theo đúng cam kết quy hoạch.

“Sắp tới, chúng tôi sẽ phân nhóm làm việc với các sở, ngành và địa phương để đôn đốc, tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng các phòng học. Căn cứ vào tình hình cụ thể từng địa bàn, chúng tôi sẽ đề xuất các phương án phù hợp. Hiện các ban ngành và địa phương đều quyết liệt trong việc triển khai đề án”, ông Dũng cho biết.

Hồ Phúc