Hà Tĩnh: Thông tư 29 thi hành, đã có 827 hộ kinh doanh đăng ký dạy thêm

Theo Sở GD&ĐT Hà Tĩnh, cơ quan chức năng đã cấp 28 giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp, 827 giấy chứng nhận đăng ký hộ kinh doanh dạy thêm tại địa phương.

Sau khi Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm được ban hành ngày 30/12/2024 và có hiệu lực từ ngày 14/2/2025, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh đã nhanh chóng triển khai nghiêm túc, bài bản công tác quán triệt, tuyên truyền, tham mưu và ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện Thông tư 29.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh, ghi nhận ban đầu cho thấy những phản hồi tích cực cùng với những chuyển biến hiệu quả trong công tác quản lý và tổ chức dạy thêm, học thêm tại địa phương.

Thực hiện đồng bộ, quyết liệt quy định về dạy thêm, học thêm

Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, ông Đậu Quang Hồng - Trưởng phòng, Phòng Giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh cho biết, ngày 16/01/2025 Sở đã ban hành Công văn số 134/SGDĐT-GDPT về việc thực hiện Thông tư 29 và Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông.

Trong đó, yêu cầu các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi điều chỉnh của Thông tư 29 thông tin đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh và các đơn vị liên quan về các nội dung của thông tư.

Đồng thời, tổ chức quán triệt, thảo luận các nội dung về thực hiện Thông tư 29 tại Hội nghị Sơ kết học kỳ I năm học 2024-2025 trong toàn ngành. Tổ chức 1 cuộc họp gồm có trưởng phòng, phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thị xã, thành phố; hiệu trưởng các trường trung học phổ thông; giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh; giám đốc trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên;... để quán triệt tinh thần chỉ đạo, thống nhất, thảo luận tháo gỡ một số khó khăn, vướng mắc trong thực hiện và phát động triển khai thực hiện Thông tư 29.

 Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh tổ chức Hội nghị đối thoại với thủ trưởng các đơn vị, nhằm kịp thời định hướng, tháo gỡ các khó khăn, vướng mắc, bất cập, hạn chế trong công tác quản lý, quản trị của hiệu trưởng nhà trường, thủ trưởng các đơn vị. Ảnh: website Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh tổ chức Hội nghị đối thoại với thủ trưởng các đơn vị, nhằm kịp thời định hướng, tháo gỡ các khó khăn, vướng mắc, bất cập, hạn chế trong công tác quản lý, quản trị của hiệu trưởng nhà trường, thủ trưởng các đơn vị. Ảnh: website Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh

Bên cạnh đó, toàn văn Thông tư 29 được đăng tải trên Cổng Thông tin điện tử tỉnh Hà Tĩnh, website của sở giáo dục và đào tạo, các phòng giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục để phục vụ cho công tác tuyên truyền.

Đồng thời, các cơ sở giáo dục trên địa bàn cũng chủ động tổ chức nhiều hình thức giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên tiếp cận và nắm vững các quy định liên quan đến dạy thêm, học thêm.

Đặc biệt, việc khuyến khích giáo viên chia sẻ nội dung Thông tư 29 trên một số nền tảng mạng xã hội như Zalo, Facebook,… đã góp phần tăng cường hiệu quả tuyên truyền và lan tỏa thông tin sâu rộng trong cộng đồng.

Ông Hồng cho biết thêm, ngày 13/01/2025, Sở đã gửi tờ trình ủy ban nhân dân tỉnh đề nghị xây dựng Quyết định ban hành quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh.

Ngày 22/01/2025, Sở thành lập tổ soạn thảo dự thảo Quyết định ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh theo quyết định số 118/QĐ-SGDĐT.

Ngày 24/01/2025, Sở lấy ý kiến góp ý dự thảo của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Hà Tĩnh; các sở ngành, cơ quan cấp tỉnh có liên quan; ủy ban nhân dân, phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thị xã, thành phố; các cơ sở giáo dục phổ thông, các trung tâm. Đồng thời, gửi dự thảo đến Ban Biên tập Cổng thông tin điện tử tỉnh và Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh Hà Tĩnh để đăng tải lên Cổng thông tin điện tử tỉnh, nhằm lấy ý kiến đóng góp của người dân.

Ngày 27/02/2025, Sở đã có Công văn số 437/SGDĐT-GDPT gửi Sở Tư pháp tỉnh Hà Tĩnh, đề nghị thẩm định dự thảo Quyết định ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh.

Ngoài ra, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh tham mưu ủy ban nhân dân tỉnh hỗ trợ kinh phí dạy ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông đối với học sinh lớp 12 năm 2025 với tổng kinh phí hơn 21 tỷ đồng.

 Ông Đậu Quang Hồng (ở giữa), Trưởng phòng Phòng Giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh. Ảnh: website Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh

Ông Đậu Quang Hồng (ở giữa), Trưởng phòng Phòng Giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh. Ảnh: website Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh

Từng bước xây dựng môi trường học đường không có dạy thêm, học thêm

Về công tác ban hành văn bản và hướng dẫn các nhà trường tổ chức ôn tập cho học sinh cuối cấp năm học 2024-2025, theo Thông báo kết luận số 413/TB-SGDĐT về kết luận tại Hội nghị triển khai nhiệm vụ trọng tâm học kỳ 2, năm học 2024-2025, Sở nhấn mạnh thực hiện một số nội dung liên quan đến Thông tư 29. Cụ thể:

Tổ chức thực hiện nghiêm túc Công điện số 10/CĐ-TTg ngày 07/02/2025 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh trung học cơ sở, tuyển sinh trung học phổ thông và quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.

Quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm phải được thực hiện nghiêm túc theo quy định tại Thông tư 29 và phục vụ tốt mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Các nhà trường thực hiện công tác giáo dục kỹ năng sống theo quy định hiện hành gắn với quy định của Thông tư 29. Nếu phối hợp thực hiện các dịch vụ giáo dục kỹ năng sống như dạy bơi, năng khiếu thể thao, nghệ thuật, kỹ năng mềm,… cần đảm bảo các yêu cầu sau:

Thứ nhất, nhà trường chỉ liên kết với trung tâm giáo dục kỹ năng sống đã được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh cấp phép hoạt động trên địa bàn tỉnh.

Thứ hai, học sinh và cha mẹ học sinh tự nguyện đăng ký tham gia. Đồng thời, không vi phạm dạy thêm, học thêm theo quy định của Thông tư 29, không bố trí lồng ghép vào thời khóa biểu chính khóa. Phải thực hiện công khai thu chi và hạch toán theo quy định.

 Các trường học trên địa bàn Hà Tĩnh khuyến khích giáo viên ôn tập miễn phí cho học sinh cuối cấp. Ảnh minh họa: website Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh.

Các trường học trên địa bàn Hà Tĩnh khuyến khích giáo viên ôn tập miễn phí cho học sinh cuối cấp. Ảnh minh họa: website Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh.

Trưởng phòng, Phòng Giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh thông tin thêm, Sở đã chỉ đạo, hướng dẫn các nhà trường tổ chức ôn tập cho học sinh cuối cấp năm học 2024-2025 và thực hiện nghiêm túc các quy định của Thông tư 29.

“Trong quá trình triển khai nhiệm vụ, trường học phải chủ động điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường sao cho phù hợp với tình hình thực tế. Đồng thời cân đối, sắp xếp, bố trí và sử dụng đội ngũ một cách hợp lý, nhằm phát huy tối đa hiệu quả trong việc thực hiện các nhiệm vụ được giao, đặc biệt là mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và chất lượng giáo dục mũi nhọn.

Song song với đó, tập trung nâng cao chất lượng dạy học chính khóa và đa dạng hóa các hình thức nhằm giúp học sinh các lớp cuối cấp ôn tập đảm bảo chất lượng, hiệu quả.

Thực hiện đẩy mạnh kiểm tra, tư vấn, hỗ trợ giáo viên, học sinh trong công tác ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 theo phương án đã được công bố, cũng như kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025.

Ở các cơ sở giáo dục có cấp học trung học phổ thông, Sở đã chỉ đạo thực hiện việc khảo sát môn học tự chọn của học sinh, chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Đồng thời xây dựng những giải pháp cụ thể, quyết liệt để nâng cao chất lượng dạy và học, tạo nên sự chuyển biến rõ rệt trong từng lớp học, từng đối tượng học sinh”, ông Đậu Quang Hồng cho hay.

Tại Hội nghị sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ học kỳ năm học 2024-2025, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh đã phát động, chỉ đạo thực hiện phong trào xây dựng tập thể, cá nhân tận tụy, tâm huyết, hết lòng vì học sinh trong giáo dục, dạy học, ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 và ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông; kịp thời phát hiện, tuyên dương, khen thưởng, nhân rộng những tấm gương của tập thể, cá nhân tận tụy, tâm huyết, hết lòng vì học sinh.

Tiếp tục đẩy mạnh việc hướng dẫn và nâng cao năng lực tự học cho học sinh, tránh tâm lý phụ thuộc vào việc học thêm. Hướng dẫn học sinh xây dựng kế hoạch và thực hiện các phương pháp tự học, tự ôn tập hiệu quả; giới thiệu, giúp các em có kĩ năng tìm kiếm các kênh hỗ trợ học tập trực tuyến miễn phí, có thêm tài liệu tham khảo;…

Có hơn 800 hộ đăng ký kinh doanh dạy thêm trên địa bàn tỉnh

Theo ông Đậu Quang Hồng thông tin, Sở Tài chính, Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố tại tỉnh Hà Tĩnh đã thực hiện cấp giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp, giấy chứng nhận đăng ký hộ kinh doanh dạy thêm, học thêm.

Tính đến thời điểm ngày 13/3/2025, Sở Tài chính tỉnh Hà Tĩnh đã cấp 28 giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp, trong đó có 15 doanh nghiệp, 13 địa điểm kinh doanh và chi nhánh. Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố cấp 827 giấy chứng nhận đăng ký hộ kinh doanh dạy thêm.

Trong quá trình này, Sở cũng phối hợp tuyên truyền, quán triệt và chỉ đạo các cơ sở dạy thêm thực hiện nghiêm túc các quy định của Thông tư 29 bao gồm: công khai, niêm yết các loại hồ sơ; thời lượng dạy thêm đối với từng môn học theo từng khối lớp; địa điểm, hình thức, thời gian tổ chức dạy thêm, học thêm; danh sách người dạy thêm và mức thu tiền học thêm; chỉ dạy thêm ngoài nhà trường thực hiện theo quy định.

Về công tác thanh tra, kiểm tra, ông Hồng cho biết, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh đã ban hành quyết định thành lập đoàn kiểm tra việc thực hiện Thông tư số 29. Theo đó, đoàn kiểm tra tất cả 12/12 huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh. Các cấp quản lý, theo chức năng, nhiệm vụ được quy định tại Thông tư 29, đã xây dựng kế hoạch và bước đầu triển khai các hoạt động kiểm tra, giám sát việc thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm, ngăn ngừa và chấn chỉnh kịp thời những cơ sở giáo dục, các tổ chức, cá nhân có sai phạm trong thực hiện thông tư.

Trong thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh tiếp tục triển khai chặt chẽ việc thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm. Nâng cao hoạt động tuyên truyền đến từng đối tượng để hiểu rõ bản chất, nội dung và tinh thần xuyên suốt của Thông tư 29. Từ đó, có sự thống nhất, đồng thuận cao trong quản lý, chỉ đạo, sự phối hợp chặt chẽ trong thực hiện các nhiệm giữa các bên liên quan nhằm đưa thông tư đi vào thực tiễn có hiệu quả, mang lại những giá trị đích thực.

Kết hợp với đó là hoàn thiện các văn bản quy định, hướng dẫn về dạy thêm, học thêm, đặc biệt là tham mưu ban hành Quyết định ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh. Cũng như tiếp tục tham mưu nâng cao năng lực, hiệu quả quản lý nhà nước đối với hoạt động dạy thêm, học thêm.

Ngoài ra, Sở cũng tham mưu phân bổ ngân sách nhà nước, huy động các nguồn lực để hỗ trợ kinh phí cho các cơ sở giáo dục, các trung tâm giáo dục thường xuyên - giáo dục nghề nghiệp để có khả năng chi trả tiền dạy thêm cho giáo viên thuộc nhóm các đối tượng học sinh theo quy định của Thông tư 29 và Thông tư 05/2025/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học; hỗ trợ kinh phí phù hợp cho các trường để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục theo Công điện số 10 của Thủ tướng Chính phủ.

 Học sinh Trường Trung học phổ thông Nguyễn Đình Liễn (huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh) nỗ lực tích lũy kiến thức chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. (Ảnh: website Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh)

Học sinh Trường Trung học phổ thông Nguyễn Đình Liễn (huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh) nỗ lực tích lũy kiến thức chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. (Ảnh: website Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh)

Về hoạt động dạy và học, tổ chức ôn tập cho học sinh cuối cấp, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh tiếp tục chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp, bảo đảm thực hiện hiệu quả mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và chương trình các môn học.

“Giáo viên tổ chức dạy học bám sát chương trình, giúp học sinh đạt được các yêu cầu cần đạt, đồng thời được phát triển và nâng cao năng lực ngay trong từng tiết học cụ thể, nhằm thực hiện tốt mục tiêu hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực người học.

Tăng cường rèn luyện tính chủ động và phát triển năng lực tự học cho học sinh, từng bước hình thành thói quen học tập tích cực, giảm dần sự phụ thuộc vào dạy thêm, học thêm đối với học sinh, phụ huynh và xã hội. Qua đó, từng bước hiện thực hóa quan điểm xây dựng môi trường học đường không có dạy thêm, học thêm”, ông Đậu Quang Hồng nhấn mạnh.

Mặt khác, thực hiện rà soát, tiếp thu ý kiến góp ý của cơ quan, đơn vị, tổ chức, cá nhân về những vấn đề chưa phù hợp của Thông tư 29 để kiến nghị với cấp có thẩm quyền xem xét sửa đổi, bổ sung (nếu có).

Bảo Hân

Nguồn Giáo Dục VN: https://giaoduc.net.vn/ha-tinh-thong-tu-29-thi-hanh-da-co-827-ho-kinh-doanh-dang-ky-day-them-post250623.gd
Zalo