Đà Nẵng thúc đẩy tình yêu sách và văn hóa đọc

Ngày hội Văn hóa đọc 2025 quy tụ sự tham gia của đông đảo bạn đọc, học sinh, sinh viên, đoàn viên thanh niên và nhân dân trên địa bàn. Các hoạt động nổi bật bao gồm: triển lãm sách, tọa đàm, giới thiệu tác giả - tác phẩm, thi kể chuyện theo sách, xếp sách nghệ thuật, hóa trang nhân vật văn học, giao lưu văn hóa - nghệ thuật, STEM khoa học vui...

Ngoài ra, sự kiện còn phát động các hoạt động gây quỹ sách cho thư viện trường học, trung tâm học tập cộng đồng, cấp thẻ thư viện miễn phí và tư vấn về các tiện ích thư viện hiện đại.

Ngày hội Văn hóa đọc 2025 tại Đà Nẵng thu hút sự quan tâm của nhiều bạn trẻ.

Tại lễ khai mạc, bà Nguyễn Thu Phương - Phó Giám đốc Sở Văn hóa và Thể thao TP Đà Nẵng cho biết, trong sự nghiệp đổi mới và hội nhập quốc tế, việc đọc sách đóng vai trò quan trọng không chỉ với thế hệ trẻ mà với toàn xã hội. Từ năm 2014, Thủ tướng Chính phủ đã chọn ngày 21/4 hàng năm là Ngày Sách Việt Nam và từ 2021 chính thức đổi tên thành Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam. Đây là dịp để tôn vinh người đọc, người viết, người làm sách và thúc đẩy phong trào đọc sách trong cộng đồng.

Ngày hội Văn hóa đọc không chỉ tôn vinh giá trị sách và văn hóa đọc mà còn thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước và chính quyền thành phố trong việc bồi đắp tri thức, nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách cho mỗi người dân.

“Đọc sách làm giàu tri thức, nuôi dưỡng khát vọng, thúc đẩy đổi mới, sáng tạo. Đồng thời, việc xây dựng văn hóa đọc phải bắt đầu từ những hành động cụ thể trong gia đình, nhà trường và xã hội.” - bà Nguyễn Thu Phương chia sẻ.

Bà Phương cho biết, để sách đến gần hơn với người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ, ngành Văn hóa thành phố đề ra 5 nhiệm vụ trọng tâm. Đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vai trò của văn hóa đọc. Tổ chức các hoạt động cụ thể, thiết thực để hình thành thói quen đọc sách. Khuyến khích cộng đồng, gia đình, trường học cùng xây dựng môi trường đọc. Gắn hoạt động Ngày Sách với các sự kiện lớn của đất nước và thành phố. Ứng dụng công nghệ số để đổi mới phương thức đọc và truyền thông văn hóa đọc.

L.T