Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý dạy thêm như thế nào sau chỉ đạo của Chính phủ?

Giáo viên ôn tập cho học sinh trước mỗi kỳ thi. Ảnh: TTXVN

Theo đó, đối với công tác quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm ở một số địa phương còn bất cập chưa được kịp thời xử lý ảnh hưởng đến các hoạt động dạy và học tại các cơ sở giáo dục phổ thông, tạo dư luận không tốt trong xã hội.

Để tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu quả quản lý Nhà nước về hoạt động dạy thêm, học thêm, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu:

(1) Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tập trung chỉ đạo thực hiện đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp và chịu trách nhiệm toàn diện về quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn, trong đó lưu ý một số nội dung như:

- Chỉ đạo các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn thực hiện nghiêm quy định về dạy thêm, học thêm; xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm quy định.

- Kịp thời phát hiện, tuyên dương, khen thưởng, nhân rộng những tấm gương của tập thể, cá nhân tận tụy, tâm huyết, hết lòng vì học sinh. Hỗ trợ kinh phí phù hợp cho các nhà trường để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Chỉ đạo mới nhất của Thủ tướng Chính phủ về hoạt động dạy thêm, học thêm

Chỉ đạo mới nhất của Thủ tướng Chính phủ về hoạt động dạy thêm, học thêm (Ảnh minh họa)

(2) Đối với Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo:

Chỉ đạo, đôn đốc các địa phương hướng dẫn các nhà trường, các cơ sở giáo dục phổ thông triển khai thực hiện nghiêm túc Quy định về dạy thêm, học thêm đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Tăng cường công tác thông tin, tuyên truyền, thanh tra, kiểm tra, giám sát việc thực hiện Quy định về dạy thêm, học thêm; yêu cầu xử lý nghiêm và công khai các trường hợp sai phạm theo quy định.

Bên cạnh đó, chủ động, thường xuyên rà soát, nắm bắt thông tin để kịp thời sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện Quy định về dạy thêm, học thêm, bảo đảm phù hợp thực tiễn và đáp ứng yêu cầu đặt ra trong tình hình mới.

Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT Quy định về dạy thêm, học thêm gây phản ứng trái chiều, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần cầu thị

Bàn về Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT Quy định về dạy thêm, học thêm, một giáo viên bậc trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh nói rằng, Bộ Giáo dục và Đào cần cầu thị tiếng nói của giáo viên và phụ huynh ở một số nội dung sau đây.

Thứ nhất, việc dạy thêm, học thêm trong các nhà trường trung học cơ sở, trung học phổ thông cần được cho phép thu tiền của học sinh lớp cuối cấp khi các em tự nguyện đăng kí ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Theo đó, học sinh được phép chọn môn học và giáo viên giảng dạy; các nhà trường được thu học phí theo sự thỏa thuận giữa đại diện nhà trường và phụ huynh học sinh; sĩ số một lớp học không quá 25 học sinh/lớp nhằm bảo đảm chất lượng, dễ quản lí; giáo viên phụ trách lớp có trách nhiệm báo cáo tình hình học tập của học sinh cho phụ huynh hàng ngày; nhà trường từ chối giảng dạy nếu học sinh không tuân thủ nội quy kỉ luật trường, lớp.

Thứ hai, chuyển việc học buổi 2 có thu học phí đối với các nhà trường dạy 2 buổi/ngày thành dạy thêm, học thêm trong nhà trường như dự thảo Thông tư Quy định về dạy thêm,học thêm đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến thời gian qua.

Cụ thể, dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ hoặc người giám hộ đồng ý.

Hiệu trưởng tổ chức cuộc họp với tổ trưởng tổ chuyên môn, đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh để thống nhất việc tổ chức dạy thêm, học thêm môn học nào, ở khối lớp nào, bảo đảm thiết thực, công bằng, minh bạch, vì quyền lợi học sinh.

Công khai việc tổ chức dạy thêm, học thêm về mục tiêu, nội dung, thời lượng, mức thu tiền học thêm và danh sách giáo viên dạy thêm theo môn học, ở mỗi khối lớp để học sinh có nguyện vọng học thêm tự nguyện đăng ký học thêm.

Nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức dạy thêm, học thêm (xếp lớp, phân công giáo viên, xếp thời khóa biểu theo từng môn học ở mỗi khối lớp); báo cáo cơ quan quản lý trực tiếp trước khi tổ chức dạy thêm, học thêm.

Thứ ba, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần quy định rõ hơn về việc xử lí vi phạm theo Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT theo hướng: xử lí theo luật nào?

Rất mong Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT Quy định về dạy thêm, học thêm sao cho phù hợp với thực tiễn dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 để học sinh được hưởng lợi, nhà trường dễ quản lí con em của phụ huynh.

Ly Hương