Bộ GD & ĐT

Chương trình 'Cùng Tiền Phong nâng bước em tới trường' kêu gọi các cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp, các cơ sở giáo dục, thầy cô giáo cùng các em học sinh trên cả nước chung tay hỗ trợ học sinh, trẻ em mồ côi sau bão số 3; đồng thời hỗ trợ các trường học hư hại sau bão có thêm phần kinh phí khắc phục cơ sở vật chất, tái thiết trường lớp.

Chính Phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý với dự thảo Nghị định quy định về liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Tỉnh Yên Bái đã chính thức thông qua nghị quyết về chính sách hỗ trợ học phí cho học sinh trên địa bàn.

Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, sau cơn bão số 3 có tới có 59 giáo viên, học sinh thiệt mạng, mất tích. 7 học sinh bị thương đang điều trị tại các bệnh viện, hàng nghìn trường học bị ảnh hưởng, nhiều trường thầy cô, học sinh không thể quay lại trường học vì có thể đổ sập bất cứ lúc nào.

Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội và Bộ GD&ĐT cùng làm việc về kết quả thực hiện nhiệm vụ năm 2024 và kế hoạch ngân sách nhà nước năm 2024.

Sáng 30/9, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo góp ý dự thảo hồ sơ nghị quyết về đổi mới Chương trình Giáo dục Mầm non.

Ngày 30/9, Sở GD&ĐT Tuyên Quang tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023-2024 và triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025.

Sáng 30/9, tại Trường THCS Cầu Giấy, Hà Nội, Báo Tiền Phong tổ chức lễ phát động chương trình Cùng Tiền Phong nâng bước em tới trường.

Năm học 2023-2024, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành ghi nhận tổng thu đạt 1.475 tỷ đồng, trong đó nhóm ngành sức khỏe tiếp tục dẫn đầu về học phí.

Chính Phủ

Thời hạn để các địa phương hoàn thành việc bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non, phổ thông công lập và báo cáo kết quả về Bộ GD&ĐT là trước ngày 30/11/2023. Tuy nhiên, hiện vẫn còn địa phương chưa hoàn thành việc này. Đâu là nguyên nhân và cần giải pháp nào để bảo đảm quyền lợi cho đội ngũ?

Hoạt động hợp tác quốc tế, góp ý một số dự thảo văn bản quan trọng là hai trong số các thông tin giáo dục đáng chú ý tuần qua.

Tọa đàm về giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ tiến sĩ, đào tạo luật và công tác tuyển sinh được tổ chức chiều 29/9, tại Hà Nội.

Gần 500 cán bộ, giáo viên, nhân viên được tập huấn sử dụng phần mềm quản lý các khoản thu không dùng tiền mặt và quản lý hồ sơ, sổ sách chuyên môn.

'Trong thời gian tới, T.Ư Đoàn sẽ nhân rộng, triển khai hiệu quả hơn nữa mô hình Hội đồng trẻ em, tổ chức tốt phiên họp giả định Quốc hội trẻ em và các hoạt động thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em vào các vấn đề về trẻ em; các hoạt động thực hiện nhiệm vụ đại diện tiếng nói của trẻ em mà Luật Trẻ em đã quy định', anh Bùi Quang Huy - Bí thư thứ nhất T.Ư Đoàn cho biết.

Một số nguyên nhân dẫn tới bạo lực học đường như tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, việc thực hiện quy chế học đường chưa thực sự nghiêm túc.

Ngày 27/9, tại Cuba, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đã làm việc với Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đại học Cuba Walter Baluja Garcia.

Phát biểu sau phần chất vấn của các đại biểu 'Quốc hội trẻ em' về chủ đề: 'Phòng, chống bạo lực học đường', Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn truyền thông điệp mạnh mẽ: 'Chúng ta phải thống nhất, khẳng định một cách dứt khoát rằng, trường học hạnh phúc không thể có chỗ cho bạo lực, không có chỗ cho tệ nạn, và những nguy cơ trước tác hại của thuốc lá, chất kích thích'.

Phát biểu tại Phiên họp giả định 'Quốc hội trẻ em' lần thứ II, năm 2024, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đề nghị Bộ GD&ĐT tăng cường hơn nữa công tác giáo dục đạo đức trong trường học; tiên học lễ, hậu học văn; thầy ra thầy, trò ra trò, trường ra trường, lớp ra lớp. Các thầy giáo, cô giáo tạo môi trường giáo dục thân thiện, an toàn, giúp các em 'mỗi ngày đến trường là một ngày vui', một ngày gặt hái được nhiều thành công trong học tập.

Sáng nay (29/9), tại Hội trường Diên Hồng nhà Quốc hội đã diễn ra Phiên họp giả định 'Quốc hội trẻ em' lần thứ II - năm 2024 với hai chủ đề 'Phòng, chống bạo lực học đường' và 'Phòng, chống tác hại của thuốc lá, chất kích thích, nhất là trong môi trường học đường'.

Trẻ em trong vai nghị sĩ và Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cùng trao đổi, chất vấn về bạo lực học đường; thuốc lá, chất kích thích trong học đường.

Các nhà trường bắt đầu tổ chức họp phụ huynh trong tháng 9 và câu chuyện thu - chi đầu năm gây bức xúc dư luận xảy ra ở nhiều địa phương.

Đâu là nguyên nhân và cần giải pháp nào để bảo đảm quyền lợi cho đội ngũ?

Ngày 28/9, Sở GD&ĐT, Hội Khuyến học Phú Thọ tổ chức Lễ dâng hương báo công với các Vua Hùng về kết quả đạt được năm học 2023 - 2024.

Thiệt hại do bão số 3 và mưa lũ sau bão gây ra vừa được cập nhật với con số hơn 81.500 ti đồng, cao gấp đôi tính toán của Bộ KH&ĐT hai tuần trước.

Nhiều địa phương rốt ráo tuyển giáo viên nhằm thực hiện nhiệm vụ năm học 2024 - 2025.

140 nhân viên nuôi dưỡng tại các trường mầm non Hà Nội tham gia tranh tài chế biến món ăn, thuyết trình về thực đơn, kiến thức dinh dưỡng.

Cho phép học sinh nghỉ được nghỉ học ngày thứ 7 là vấn đề mà nhiều bậc phụ huynh và cả các em học sinh rất quan tâm.

Nếu được phê duyệt, Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045 cần kinh phí dự kiến khoảng 20 nghìn tỉ đồng để thực hiện.

Năm học 2024-2025 là năm đầu tiên học sinh lớp 12 dự thi tốt nghiệp (TN) THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Để chuẩn bị cho kỳ thi, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành Dự thảo thông tư mới về Quy chế thi TN THPT với nhiều điểm mới theo hướng gọn nhẹ, giảm áp lực.

Sáng 28/9, tại Khu di tích lịch sử Đền Hùng, Sở GD&ĐT, Hội Khuyến học tỉnh tổ chức Lễ dâng hương báo công với các Vua Hùng về những kết quả đạt được trong năm học 2023-2024.

Để hoạt động phân luồng được diễn ra hiệu quả, đúng người rất cần sự thay đổi nhận thức của học sinh, phụ huynh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa chính thức ban hành Quyết định số 2610/QĐ-BGDĐT về việc 'Phê duyệt liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Đức TELC giữa Công ty Cổ phần Tập đoàn giáo dục BLA và Công ty TNHH IWU, Đức'.

Đầu năm học, những khoản thu ngoài quy định, tự nguyện trở thành nỗi bức bối của phụ huynh. Một số địa phương đã đưa ra những quy định để chống lạm thu.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc cho rằng, Việt Nam có khoảng 200.000 du học sinh đang học tập tại nước ngoài, do vậy, việc mở các phân hiệu của các cơ sở đại học tại Việt Nam sẽ rất tiềm năng, để thu hút sinh viên Việt Nam học tập trong nước, đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Bộ GD&ĐT sẽ hỗ trợ, đẩy nhanh thực hiện việc thành lập phân hiệu của các cơ sở giáo dục đại học Australia tại Việt Nam.

Ngày 27/9, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo góp ý dự thảo Nghị định của Chính phủ quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục.

Hội nghị thượng đỉnh Pháp ngữ lần thứ 19 sắp được tổ chức với chủ đề 'Sáng tạo, đổi mới và kinh doanh bằng tiếng Pháp', trong đó Chính phủ hai nước dự kiến ký kết tăng cường giảng dạy tiếng Pháp tại các cơ sở giáo dục đại học.

Hiện tại có hơn 200.000 du học sinh Việt Nam đang học tập tại nước ngoài. Vì thế việc mở các phân hiệu của các cơ sở đại học tại nước ta sẽ rất tiềm năng, đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Việt Nam đề xuất Tổ chức Quốc tế Pháp ngữ hỗ trợ việc dạy và học tiếng Pháp tại các cơ sở giáo dục phổ thông của Việt Nam.

Đây là tiêu đề hội thảo do Ban Tuyên giáo Trung ương kết hợp với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 tổ chức vào sáng 27/9.

Học sinh ở Lai Châu, Lào Cai và thành phố Hà Tĩnh chỉ học từ thứ Hai đến Sáu, được nghỉ 2 ngày cuối tuần.

Mỗi học sinh sẽ là tuyên truyền viên truyền cảm hứng và nhân rộng lối sống xanh tới cộng đồng.

Từ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, mỗi thí sinh sẽ thi 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn và 2 môn tự chọn.

Đầu năm học mới, nhiều phụ huynh thắc mắc mức tiền học thêm và việc thu thế nào là đúng quy định của Bộ GD&ĐT.

Đầu năm học, câu chuyện dạy thêm, học thêm tiếp tục nhận được sự quan tâm của phụ huynh, học sinh. Nhất là trong thời gian này, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến cho dự thảo thông tư quy định về hoạt động dạy thêm, học thêm để thay thế cho Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 nhận được nhiều ý kiến của dư luận.

Trong nhiều năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã triển khai nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng. Tuy nhiên, việc từng bước đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là vấn đề lớn, cần có chiến lược và lộ trình cụ thể - từ thay đổi nhận thức đến xây dựng cơ chế, chính sách; từ xây dựng chương trình giáo dục, sách giáo khoa đến đào tạo đội ngũ giáo viên..

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Tây Ninh vừa có văn bản yêu cầu các đơn vị trường học không được giới thiệu sách tham khảo để tính giá của bộ sách giáo khoa.

Hưởng ứng lời kêu gọi của T.Ư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Bộ GD&ĐT, Báo Tiền Phong phát động chương trình 'Cùng Tiền Phong nâng bước chân em tới trường' nhằm kêu gọi sự ủng hộ của thầy cô giáo, học sinh, sinh viên và bạn đọc, tổ chức, doanh nghiệp trên toàn quốc chung tay góp sức giúp đỡ các học sinh vùng cao chịu nhiều thiệt hại sau cơn bão số 3 vừa qua có cơ hội đến trường.

'Làm thế nào đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học' là chủ đề Tọa đàm do Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức.

Ngày 26/9, Bộ GD&ĐT phối hợp với UBND TP Hà Nội tổ chức hội thảo xây dựng Nghị định của Chính phủ triển khai Luật Thủ đô.

Thực hiện lời dạy của Bác Hồ khi về thăm Trường Thanh niên lao động xã hội chủ nghĩa Hòa Bình năm 1958 (nay là Trường phổ thông Dân tộc nội trú THPT tỉnh Hòa Bình), cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường tiếp tục nỗ lực thực hiện tốt phong trào thi đua

Thông qua các hoạt động hợp tác đầu tư với nước ngoài sẽ là cơ sở giúp đưa giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến của khu vực Châu Á.

Theo các chuyên gia và nhiều phụ huynh, học thêm cần được quản lý một cách khoa học, tránh phát sinh tiêu cực, học tập không nên nặng về kiến thức hàn lâm khiến học sinh mệt mỏi, đi chệch hướng so với mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông mới.