Tiền Giang: Để phong trào văn hóa, văn nghệ trường học phát triển

SÔI ĐỘNG CÁC PHONG TRÀO VHVN

Từ lâu, các hoạt động VHVN đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống học đường tại Tiền Giang. Trong mỗi năm học, các trường học trên địa bàn tỉnh đều tổ chức nhiều chương trình biểu diễn nghệ thuật, hội thi văn nghệ, sân chơi sáng tạo… để học sinh thể hiện tài năng.

Điểm nổi bật của phong trào VHVN học đường ở Tiền Giang là sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại. Bên cạnh những tiết mục ca múa nhạc đương đại, học sinh còn được khuyến khích tham gia các hoạt động tái hiện dân ca Nam bộ, đờn ca tài tử - loại hình nghệ thuật được UNESCO công nhận là Di sản Văn hóa phi vật thể của nhân loại. Qua đó, học sinh không chỉ phát triển năng khiếu mà còn nâng cao nhận thức về bản sắc văn hóa dân tộc.

Hội diễn văn nghệ tại Trường THPT Trương Định, TP. Gò Công.

Là một trong những ngôi trường trọng điểm của TP. Gò Công, Trường THPT Trương Định luôn đi đầu trong các hoạt động phong trào, đặc biệt là VHVN. Trường có câu lạc bộ văn nghệ hùng hậu, thường xuyên tham gia và đạt giải cao trong các cuộc thi.

Không dừng lại ở các chương trình văn nghệ nội bộ, học sinh trường còn tích cực tham gia các cuộc thi văn nghệ do cấp thành phố, tỉnh tổ chức. Nhiều tiết mục văn nghệ của trường đã gây ấn tượng mạnh, được đánh giá cao về chất lượng nghệ thuật lẫn tính sáng tạo.

Còn tại huyện Châu Thành, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) huyện Châu Thành Võ Văn Dũng cho biết, các hoạt động VHVN, thể thao được tổ chức rộng rãi, nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của các cơ sở giáo dục, trường học.

Hằng năm, nhân các ngày lễ như: Ngày Nhà giáo Việt Nam, Tết Nguyên đán, Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh… các trường đều tổ chức hoạt động VHVN. Các đội dự thi đều có sự chuẩn bị công phu, tập luyện chu đáo, mang đến các hội thi những tiết mục đặc sắc, ấn tượng, tạo không khí vui tươi, sôi nổi, xây dựng tinh thần đoàn kết, gắn bó giữa các đơn vị trường học trên địa bàn huyện.

ĐỂ PHONG TRÀO VHVN NGÀY CÀNG LAN TỎA

Theo Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Huỳnh Thị Phượng, phong trào VHVN không chỉ giúp học sinh có thêm sân chơi lành mạnh mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục nhân cách. Khi tham gia các hoạt động VHVN, các em rèn luyện được sự tự tin, khả năng làm việc nhóm và tinh thần trách nhiệm. Hơn nữa, các chương trình văn nghệ còn giúp tạo không khí vui tươi, gắn kết thầy cô và học sinh, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện.

Đặc biệt, việc lồng ghép các nội dung giáo dục trong những tiết mục biểu diễn cũng là cách thức sáng tạo để truyền tải thông điệp nhân văn. Những vở kịch về tình bạn, tình thầy trò, bảo vệ môi trường hay an toàn giao thông không chỉ mang tính giải trí mà còn giúp học sinh nhận thức sâu sắc hơn về cuộc sống. Ngoài ra, việc giữ gìn và phát huy nghệ thuật truyền thống thông qua các chương trình văn nghệ, giúp thế hệ trẻ trân trọng di sản văn hóa dân tộc.

Để phong trào VHVN trong trường học ngày càng lan tỏa mạnh mẽ, ngành Giáo dục yêu cầu các cơ sở giáo dục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giúp cán bộ, giáo viên và học sinh nhận thức rõ tầm quan trọng cũng như lợi ích của hoạt động này. Bên cạnh đó, lãnh đạo các trường học cần quan tâm hơn nữa, tạo điều kiện cả về vật chất lẫn tinh thần để thúc đẩy phong trào VHVN.

Việc đưa ra các giải pháp phù hợp nhằm thu hút, mở rộng hoạt động VHVN đến từng khối lớp cũng rất cần thiết. Về chuyên môn, cần chú trọng duy trì và phát triển bộ môn Âm nhạc trong trường học, xem đây là nền tảng quan trọng để tư vấn, hỗ trợ chuyên sâu về hoạt động VHVN. Ngoài ra, việc thường xuyên kết nối, tổ chức các phong trào VHVN sẽ góp phần xây dựng môi trường học đường sôi động, giàu bản sắc.

Có thể nói, phong trào VHVN trong trường học không chỉ là nền tảng giúp học sinh phát triển toàn diện mà còn góp phần giữ gìn và phát huy văn hóa dân tộc. Việc thực hiện đồng bộ các giải pháp sẽ giúp phong trào VHVN trường học Tiền Giang ngày càng phát triển, mang lại nhiều giá trị thiết thực cho học sinh và xã hội.

Đ. PHI