Thực hiện Thông tư 29, không 'đánh trống bỏ dùi'

Thông tin ban đầu từ Bộ GDĐT cho biết, đến thời điểm này, các địa phương thực hiện khá nghiêm túc Thông tư 29. Theo đó, hoạt động dạy thêm trong nhà trường tạm dừng, chỉ triển khai việc bồi dưỡng, phụ đạo cho học sinh theo đúng đối tượng mà Thông tư 29 quy định. Ngoài những giáo viên đã đăng ký dạy thêm tại các trung tâm vẫn dạy học bình thường, số còn lại có tổ chức dạy thêm ở nhà đang hoàn thiện thủ tục có liên quan để tiếp tục đứng lớp. Nhìn chung, Thông tư 29 được các cơ sở giáo dục đồng tình, ủng hộ song cũng đề nghị Bộ GDĐT cần có những hướng dẫn cụ thể hơn nữa để đáp ứng nhu cầu dạy thêm, học thêm chính đáng của giáo viên và học sinh.

Trả lời báo chí, Thứ trưởng Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng nhiều lần nhấn mạnh quan điểm khi triển khai Thông tư 29 là để hướng tới không còn dạy thêm, học thêm trong nhà trường, đồng thời chấm dứt tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan. Đây là tình trạng khiến cho việc dạy thêm, học thêm có những biến tướng gây bức xúc trong dư luận xã hội. Vì vậy, khi thực hiện Thông tư 29, Bộ GD-ĐT yêu cầu các sở GDĐT cùng chính quyền các địa phương quán triệt quan điểm “5 không” và “4 đề cao”. 5 không là: không “đánh trống bỏ dùi”, không thỏa hiệp, không khoan nhượng, không biến tướng, không nói khó mà không làm. 4 đề cao là: đề cao vai trò cán bộ quản lý giáo dục các cấp; đề cao tinh thần tự tôn, tự trọng, tinh thần hết lòng vì học sinh của giáo viên; đề cao tính tự giác, tự học của học sinh; đề cao vai trò mối quan hệ nhà trường - gia đình - xã hội.

Dạy thêm, học thêm từ lâu đã trở thành nhu cầu hoàn toàn chính đáng, nhất là với học sinh cuối cấp và chuẩn bị tham gia các kỳ thi học sinh giỏi. Tuy nhiên, do công tác quản lý ở nhiều địa phương còn lỏng lẻo, dạy thêm, học thêm đã xảy ra những hệ lụy đáng buồn, đặc biệt là làm xấu xí đi hình ảnh của người thầy và gây áp lực khá lớn lên học sinh. Mặc dù Bộ GDĐT đã ban hành một số quy định nhằm nâng cao trách nhiệm quản lý công tác này song hiệu quả thực hiện chưa cao, còn tình trạng “đánh trống bỏ dùi”.

Chính vì vậy, với việc ban hành Thông tư 29, Bộ GDĐT đang rất quyết tâm lập lại nền nếp trong hoạt động dạy thêm, học thêm nhằm không để xảy ra những biến tướng gây bức xúc. Đây cũng là yêu cầu mà Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính trong Công điện số 10/CĐ-TTg ngày 7-2-2025 về tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh trung học cơ sở, tuyển sinh trung học phổ thông và quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm đặt ra cho chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Theo đó, Thủ tướng đề nghị tập trung chỉ đạo các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn thực hiện nghiêm quy định về dạy thêm, học thêm; xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm.

Minh Ngọc