Tăng hiệu quả của nền kinh tế từ chất lượng nguồn nhân lực

Đáp ứng yêu cầu thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và nâng cao năng lực cạnh tranh, các cấp ủy, chính quyền trong tỉnh đã và đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm xây dựng, phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao. Từ đó khai thác tối đa lợi thế của tỉnh, thúc đẩy phát triển KT-XH trong giai đoạn mới.

Xác định việc phát triển và sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những nhiệm vụ quan trọng, góp phần đảm bảo an sinh xã hội, thúc đẩy phát triển KT-XH, tỉnh đã và đang thực hiện hiệu quả chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về phát triển nguồn nhân lực thông qua nhiều nghị quyết, kế hoạch, đề án như Kế hoạch hỗ trợ phát triển thị trường lao động đến năm 2030; Kế hoạch triển khai cung ứng lao động cho các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2022-2025; Đề án phát triển quan hệ lao động hài hòa, ổn định, tiến bộ trong các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2021 - 2025…

Nhà máy sản xuất thiết bị IoT/Smart home của Công ty cổ phần Lumi Việt Nam (Bình Xuyên) có công suất thiết kế đạt 1 triệu thiết bị Smart home; 500 nghìn thiết bị Smart lighting và hàng triệu thiết bị IoT khác. Ảnh: Nguyễn Lượng

Công tác đào tạo nhân lực của tỉnh được khẳng định qua kết quả đánh giá khảo sát, đánh giá năng lực cạnh tranh cấp tỉnh (PCI) do Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI) tổ chức khảo sát và công bố hằng năm.

Năm 2023, chỉ số Đào tạo lao động của Vĩnh Phúc xếp hạng 6/63 tỉnh, thành phố với 6,79 điểm, tăng 11 bậc so với năm 2022, cao hơn bình quân cả nước (4,76 điểm). Chỉ số thành phần Giáo dục dạy nghề tại tỉnh có chất lượng tốt, đạt 76 điểm, đứng thứ 3/63 tỉnh, thành phố và đứng thứ 2/11 tỉnh thuộc vùng đồng bằng sông Hồng, tăng 14 bậc so với năm 2022.

Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phối hợp chặt chẽ với doanh nghiệp trong việc xây dựng chương trình đào tạo, kết hợp cơ sở đào tạo của doanh nghiệp, sử dụng các chuyên gia, lao động kỹ thuật cao của doanh nghiệp để cùng nhà trường tham gia vào công tác đào tạo, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn. Đồng thời tạo điều kiện để học viên đến thực tập và tiếp nhận những học viên đáp ứng yêu cầu vào làm việc chính thức tại doanh nghiệp.

Các hoạt động liên kết đào tạo giúp học sinh, sinh viên yên tâm học tập, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, giải quyết việc làm, tạo môi trường làm việc phù hợp với ngành nghề đào tạo.

Đặc biệt, từ việc chú trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp đã giúp Vĩnh Phúc tăng thứ bậc về chỉ số đào tạo nguồn nhân lực từ vị trí thứ 17 năm 2020 lên vị trí thứ 6 toàn quốc năm 2023.

Trường cao đẳng Kỹ thuật - Công nghệ Vĩnh Phúc ứng dụng công nghệ, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực có tay nghề cao. Ảnh: Nguyễn Lượng

Nhu cầu tuyển dụng lao động của các doanh nghiệp trong tỉnh tăng theo từng năm, bình quân mỗi năm tuyển khoảng 20 nghìn lượt lao động. Trong đó, chủ yếu là các doanh nghiệp trong lĩnh vực chế biến, chế tạo, tập trung vào các nhóm ngành sản xuất linh kiện điện tử, dệt may, da giày, sản xuất phụ tùng và sản phẩm phụ trợ cho xe ô tô, xe máy, cơ khí…

Đến hết năm 2024, toàn tỉnh có hơn 256 nghìn lao động đang làm việc tại các doanh nghiệp, trong đó có hơn 55% lao động làm việc tại doanh nghiệp trong các khu công nghiệp.

Nguồn nhân lực công nhân kỹ thuật của tỉnh không chỉ duy trì tốc độ phát triển hợp lý về số lượng mà còn được cải thiện khá rõ rệt về chất lượng với tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 81%, trong đó có bằng cấp, chứng chỉ đạt 38,5%, cao hơn so với mặt bằng chung cả nước (68%); thu nhập bình quân của người lao động trong doanh nghiệp đạt 10,9 triệu đồng/người/tháng.

Nhờ chất lượng nguồn nhân lực tăng lên qua từng năm, cơ cấu ngành đào tạo giáo dục nghề nghiệp phù hợp với định hướng thu hút đầu tư của tỉnh đã tác động không nhỏ đến tình hình phát triển KT-XH của tỉnh.

Giai đoạn 2021-2025, tốc độ tăng trưởng kinh tế của tỉnh bình quân đạt từ 7-7,5%/năm; thu ngân sách đạt hơn 160 nghìn tỷ đồng; thu hút vốn đầu tư FDI đạt 3,19 tỷ USD, vốn DDI đạt hơn 63,6 nghìn tỷ đồng; giá trị GRDP bình quân đầu người của tỉnh đạt 140-145 triệu đồng/người/năm.

Dự kiến năm 2025 và những năm tiếp theo, tỉnh cần từ 20 - 25 nghìn lao động, tập trung vào 3 nhóm ngành chính gồm điện tử, thiết bị điện; dệt may, da giày; cơ khí, sản xuất kim loại.

Đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp và hội nhập kinh tế quốc tế, tỉnh tiếp tục xây dựng các mô hình gắn kết giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp, hợp tác xã, cơ sở sản xuất, kinh doanh và thị trường lao động theo từng vùng, địa phương, phù hợp với từng nhóm đối tượng.

Sắp xếp tổ chức mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở, linh hoạt, hiện đại, dễ tiếp cận đa dạng về loại hình, hình thức tổ chức, phân bổ hợp lý cả về cơ cấu ngành, trình độ vùng, miền và đủ khả năng đáp ứng nhu cầu về đào tạo nhân lực chất lượng cao.

Thúc đẩy sự hỗ trợ, tài trợ của các nước phát triển, các tổ chức quốc tế đầu tư cho giáo dục nghề nghiệp, đặc biệt thu hút các hoạt động giáo dục, dạy nghề phục vụ cho sự phát triển các ngành, lĩnh vực Vĩnh Phúc đặt mục tiêu thu hút đầu tư; thu hút các chuyên gia, nhà khoa học, những người làm công tác quản lý cấp trung và cấp cao ở nước ngoài, các địa phương khác đến làm việc tại Vĩnh Phúc.

Cùng với đó, đa dạng hóa các hình thức đào tạo, tư vấn giới thiệu việc làm; tạo điều kiện cho người lao động có nhiều cơ hội học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, từng bước hình thành đội ngũ nhân lực lành nghề trong tất cả các ngành và lĩnh vực.

Phấn đấu đến năm 2045, tỉnh cơ bản đáp ứng nhu cầu về nhân lực có kỹ năng nghề cao của các doanh nghiệp trong nước và quốc tế, góp phần thúc đẩy tăng trưởng, phát triển KT-XH trong giai đoạn mới.

Ngọc Lan