STEM

Những nét văn hóa đặc sắc được các nhà trường lồng ghép trong chương trình Tết cho học sinh như một hình thức trao truyền giá trị truyền thống.

Công nghệ phát triển nhanh chóng, sự già hóa dân số và xu hướng dịch chuyển lao động toàn cầu, cạnh tranh nhân lực càng mạnh mẽ... làm cho tình trạng thiếu hụt nhân tài toàn cầu trở nên phức tạp. Nó không chỉ gây ra những tác động tiêu cực đến tăng trưởng kinh tế và năng suất lao động mà còn tạo ra sự cạnh tranh gay gắt giữa các quốc gia. Việt Nam và Đà Nẵng làm gì để tận dụng cơ hội này?

Sáng 24/1, Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học toàn diện CEC Đà Lạt thuộc Công ty TNHH đầu tư giáo dục Stepping stones phối hợp với Trường Tiểu học Mê Linh, TP Đà Lạt, tổ chức Ngày hội 'Vui học tiếng Anh - Trải nghiệm STEM' cho toàn thể học sinh các khối trong trường.

Sáng 24/1, Trường THPT Thành phố tổ chức sơ kết học kỳ 1 năm học 2024 -2025 và chương trình ngoại khóa 'Xuân gắn kết - Tết đoàn viên'.

Năm 2025, quận Hà Đông hoàn thành xuất sắc hầu hết các chỉ tiêu kinh tế - xã hội. Có được kết quả này phải kể đến các phong trào thi đua được triển khai rộng khắp trên các lĩnh vực, từng địa bàn.

Ngày 23/1, Sở GD&ĐT Thái Nguyên tổ chức Hội nghị Sơ kết học kỳ l, triển khai phương hướng, nhiệm vụ học kỳ II năm học 2024-2025.

Khoảng 10 năm trở lại đây, STEM (Khoa học - Công nghệ - Kỹ thuật và Toán) được coi là nhóm ngành vô cùng tiềm năng. Nhưng thực tế cho thấy quy mô và tỷ lệ sinh viên đại học (ĐH) theo học các lĩnh vực STEM ở Việt Nam thấp hơn so với một số nước trong khu vực và châu Âu, đặc biệt thấp ở các ngành Khoa học và Toán học.

Triển khai đại trà giáo dục STEM ở các trường tiểu học là điểm đáng chú ý trong nhiệm vụ của giáo dục tiểu học năm học 2024-2025.

Bà Nguyễn Thị Kim Ngân, thạc sĩ giáo dục, chuyên ngành giáo dục STEM cho rằng, đặc điểm chung của các bố mẹ có con giỏi tiếng Anh là rất kiên trì và bền bỉ, không 'đứng núi này trông núi nọ'.

Zara Dar (24 tuổi) trở thành nhà sáng tạo nội dung toàn thời gian từ năm 2022. Sau 2 năm, cô thu về 1,4 triệu USD nhờ nội dung giải trí kết hợp giáo dục.

Những ngày này, không khí Xuân đã đến với các nhà trường trong những phiên chợ tết, trong nồi bánh chưng, những câu đối đỏ... Tết còn là sự yêu thương, sẻ chia với những người bạn khó khăn, mong muốn ai cũng có một cái Tết ấm áp, đủ đầy...

Trong 2 ngày 20 và 21/1, tại Trường Mầm non Hoa Hướng Dương (xã Hoàng Đồng, thành phố Lạng Sơn), Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lạng Sơn tổ chức Ngày hội STEM dành cho trẻ mầm non cấp thành phố năm học 2024-2025.

Không chỉ được sống trong không gian Tết xưa, hoạt động trải nghiệm tại Trường Tiểu học Đông Tân còn giáo dục HS bài học về tình yêu thương.

Nhiều trường học tại Quảng Bình tổ chức Lễ hội chào Xuân với nhiều hoạt động ý nghĩa, hướng các em về giá trị ngày Tết cổ truyền của dân tộc.

UBND quận Liên Chiểu (Đà Nẵng) vừa dẫn đoàn công tác của quận đến tham quan, trao đổi kinh nghiệm về chương trình giáo dục STEM và thư viện số tại TP Tam Kỳ (Quảng Nam).

Những năm qua, Trường Mầm non xã Phúc Than (huyện Than Uyên) triển khai nhiều giải pháp sáng tạo để 'Xây dựng trường mầm non hạnh phúc' gắn với các tiêu chí Chuyên đề 'Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, giai đoạn 2021-2025'. Qua đó, tạo môi trường học tập thân thiện, giúp học sinh thích thú đến trường.

Những năm qua, Trường Mầm non xã Phúc Than (huyện Than Uyên) triển khai nhiều giải pháp sáng tạo để 'Xây dựng trường mầm non hạnh phúc' gắn với các tiêu chí Chuyên đề 'Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, giai đoạn 2021-2025'. Qua đó, tạo môi trường học tập thân thiện, giúp học sinh thích thú đến trường.

Tiếp tục thực hiện đa dạng các giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện là một trong những yêu cầu của ngành giáo dục Hà Nội với cấp tiểu học, năm học 2024 – 2025.

Ngày 20/1, Trường Tiểu học Thuận Kiều (Quận 12, TPHCM) tổ chức Ngày hội STEM chủ đề 'Khơi nguồn sáng tạo từ những trải nghiệm'.

Các cường quốc đã có lịch sử dài giành giật nhân tài khoa học, từ các nhà khoa học hạt nhân trong Thế chiến II và Chiến tranh lạnh, nay lại đến các nhân tài trí tuệ nhân tạo (AI).

Năm 2024 là năm thứ 2 cuộc thi rô - bốt cấp tỉnh được tổ chức, trong đó các đội thi của ngành giáo dục huyện Đình Lập đã đoạt các giải nhất trong 2 năm liên tiếp của cuộc thi. Đây là kết quả ấn tượng, khẳng định nỗ lực của học sinh và giáo viên trên địa bàn huyện.

GS.TS Chử Đức Trình nhìn nhận, bán dẫn vi mạch là lĩnh vực yêu cầu nhân lực chất lượng cao, tài năng. Do đó, đào tạo lĩnh vực vi mạch bán dẫn không dễ, tuyển sinh các chương trình đào tạo về bán dẫn vi mạch cũng không dễ. Muốn học tốt ngành này, sinh viên cần giỏi các môn tự nhiên bao gồm Toán, Vật lý, Hóa học cũng như các kỹ năng mềm và có khả năng tiếng Anh.

Trẻ cần học những gì ở mẫu giáo, tiểu học; AI và công nghệ mới có làm thay đổi yêu cầu giáo dục tương lai hay không… là những câu hỏi được các phụ huynh đặt ra tại Hội thảo giáo dục sáng tạo cho trẻ từ mầm non tới tiểu học diễn ra sáng nay, 19/1, tại trường mầm non Osaka, Long Biên, Hà Nội.

Từ ngày 18 - 19/1, tại Trường Tiểu học Trùng Khánh (huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng) diễn ra vòng đấu khu vực Việt Bắc - Giải Vô địch Quốc gia Việt Nam VEX Robotics 2025.

Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến các cơ sở giáo dục đại học để xây dựng chuẩn chương trình đào tạo vi mạch bán dẫn trình độ đại học.

Ngày hội 'Thiếu nhi Thủ đô tỏa sáng' năm 2025 là dịp để thiếu nhi Thủ đô cùng nhau đua sức, khoe tài trong các nội dung hoạt động bổ ích, hấp dẫn.

Mỗi năm, Việt Nam đang bổ sung khoảng 50.000 sinh viên cho lĩnh vực công nghệ thông tin, con số này hiện tương đương với tổng lượng nhân sự mới gia nhập thị trường công nghệ của nhiều quốc gia trong khu vực cộng lại…

Sáng 18/1, tại trường Tiểu học Trùng Khánh diễn ra vòng đấu khu vực Việt Bắc - Giải Vô địch Quốc gia Việt Nam VEX Robotics 2025.

Bnews

Quyết định số 116/QĐ-BCT nêu một trong 7 nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu gồm phát triển, trọng dụng nhân lực chất lượng cao, nhân tài đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Bộ Công Thương chú trọng phát triển, trọng dụng nhân lực chất lượng cao, nhân tài đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia theo tinh thần của Nghị quyết 57 do Bộ Chính trị ban hành mới đây.