Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai nhiệm vụ năm học 2024 - 2025

Tham dự có đồng chí Trần Hồng Minh, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh; lãnh đạo Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, UBND tỉnh, Ủy ban MTTQ tỉnh, các sở, ngành và các huyện, Thành phố.

Toàn cảnh hội nghị.

Năm học 2023 - 2024, toàn ngành Giáo dục tập trung triển khai các nhiệm vụ, giải pháp tổ chức dạy học an toàn, linh hoạt, đảm bảo chất lượng và kế hoạch thời gian năm học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Trong đó, hoàn thành vượt mức chỉ tiêu xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, chỉ tiêu về phổ cập giáo dục - xóa mù chữ được giữ vững.

Hệ thống trường, lớp được quy hoạch, sắp xếp theo hướng phù hợp hơn. Đến tháng 6/2024, toàn tỉnh có 519 cơ sở giáo dục, giảm 8 cơ sở giáo dục so với cùng kỳ năm 2023. Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT tỉnh năm học 2023 - 2024 đạt 97,92%, tăng 1,9%; trong đó, tổng điểm khối A01 xếp hạng 25/63 tỉnh, thành.

Lĩnh vực giáo dục mũi nhọn của tỉnh đạt được nhiều kết quả bứt phá với 34 giải quốc gia, tăng 20 giải so với năm học trước. Phong trào STEM Robotics phát triển mạnh, đội tuyển Robotics 11 của Trường THPT Chuyên Cao Bằng năm thứ 2 liên tiếp xuất sắc tham dự giải Robotics thế giới tại Mỹ, xếp hạng 49/820 đội và đứng trên 768 đội đến từ 31 quốc gia.

Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên không ngừng nâng cao về trình độ chuyên môn, lý luận chính trị, năng lực quản lý và nghiệp vụ sư phạm. Phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và các hoạt động xã hội hóa giáo dục được quan tâm, đẩy mạnh.

Tuy nhiên, hiện nay, đội ngũ giáo viên của tỉnh còn thiếu so với định mức và biên chế giao; cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ dạy học mặc dù đã được quan tâm đầu tư bổ sung tuy nhiên vẫn chưa đáp ứng nhu cầu sử dụng. Hiện, toàn tỉnh có khoảng 1.620 phòng học bộ môn cần được đầu tư mới; số phòng công vụ, cần được bổ sung khoảng 600 phòng. Nguồn lực đầu tư cho giáo dục nói chung và đầu tư cho đổi mới chương trình, sách giáo khoa, giáo dục phổ thông mới còn hạn chế…

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu chỉ đạo hội nghị.

Phát biểu chỉ đạo hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn biểu dương những cố gắng, nỗ lực và kết quả đạt được của ngành Giáo dục Cao Bằng. Trong năm học tới và định hướng những năm học tiếp theo, Bộ trưởng đề nghị: Tỉnh cần xác định mục tiêu cho giáo dục tỉnh nhà một cách phù hợp nhất; cần nhìn nhận những thuận lợi của mình để phát triển con người với văn hóa đặc sắc và phong phú. Bên cạnh đó, xác định chuyển đổi số là giải pháp chủ động mang tính chiến lược trong việc nâng cao chất lượng dạy và học cũng như khắc phục những nhược điểm về đặc thù địa hình và thiếu giáo viên hiện nay. Năm học mới 2024 - 2025, tỉnh xây dựng kế hoạch cho đầu tư công, huy động nguồn lực kiên cố hóa cơ sở vật chất giáo dục. Phấn đấu năm 2030, không còn phòng học tạm theo mục tiêu chung của cả nước. Tiếp tục rà soát mạng lưới và hệ thống phân bổ các cơ sở giáo dục; có kế hoạch củng cố, phát triển các trường nội trú và bán trú. Yêu cầu ngành giáo dục tiếp tục hỗ trợ tối đa cho giáo viên trong việc đổi mới phương pháp dạy và học. Tích cực tham gia đánh giá chương trình giáo dục phổ thông mới.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn và Bí thư Tỉnh ủy Trần Hồng Minh trao danh hiệu Nhà giáo Ưu tú tặng các cá nhân.

Ghi nhận những kết quả đạt được của ngành Giáo dục, Bí thư Tỉnh ủy Trần Hồng Minh nhấn mạnh: Trong giai đoạn hiện nay, ngành Giíao dục rất cần sự đổi mới, đột phá, sự năng động, chủ động, tâm huyết của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, tích cực, sáng tạo trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số. Xây dựng cơ chế sàng lọc đội ngũ, thay thế người đứng đầu cơ sở giáo dục nếu 2 năm liền không có giải pháp để nâng cao chất lượng. Đối với cấp ủy, chính quyền các cấp, các sở, ngành, các tổ chức, đoàn thể tiếp tục quan tâm, đồng thuận, cùng với ngành Giáo dục làm tốt nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, xây dựng và phát triển toàn diện thế hệ trẻ, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần hiện thực hóa khát vọng xây dựng Cao Bằng phát triển bền vững. Mong muốn, Bộ GD&ĐT ưu tiên hỗ trợ Cao Bằng tham gia các dự án, đề án phát triển các lĩnh vực giáo dục theo từng cấp học, bậc học. Kiến nghị, đề xuất Chính phủ quan tâm xây dựng thêm cơ chế, chính sách ưu tiên, đãi ngộ với học sinh, nhà giáo vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Nhân dịp này, 5 cá nhân được Chủ tịch nước tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú vì đã có thành tích trong sự nghiệp GD&ĐT của dân tộc.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn tặng quà cho tỉnh Cao Bằng.

Vũ Tiệp - Khánh Việt