Phát huy vai trò của học sinh, sinh viên trong triển khai phong trào 'Bình dân học vụ số'

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn số 2407/BGDĐT-HSSV, ngày 16-5-2025 chỉ đạo các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp phát huy vai trò của học sinh, sinh viên trong triển khai phong trào 'Bình dân học vụ số'.

Đoàn viên, thanh niên hướng dẫn người dân sử dụng máy tính. Ảnh: baochinhphu.vn

Đoàn viên, thanh niên hướng dẫn người dân sử dụng máy tính. Ảnh: baochinhphu.vn

Công văn nêu rõ, thực hiện Kế hoạch số 01-KH/BCDTW, ngày 21-3-2025 của Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số và Quyết định số 899/QĐ-BGDĐT, ngày 4-4-2025 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành kế hoạch hành động thực hiện Kế hoạch số 01-KH/BCDTW, ngày 21-3-2025 về việc triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” (gọi tắt là phong trào) của Ban Chỉ đạo Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm sau:

Tổ chức quán triệt, tuyên truyền, phổ biến và triển khai sâu rộng, hiệu quả, tạo sự lan tỏa toàn diện về nhận thức và hành động cho toàn thể học sinh, sinh viên về Phong trào. Phát huy tinh thần tự học, tự nâng cao tri thức, kỹ năng số; chuyển quá trình học tập, rèn luyện, nâng cao và ứng dụng tri thức số trở thành nhu cầu tự thân của mỗi học sinh, sinh viên.

Phát huy vai trò xung kích của tuổi trẻ, nòng cốt là học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục có chuyên ngành đào tạo vê lĩnh vực công nghệ thông tin; thông qua hoạt động tình nguyện trong thời gian nghỉ hè để phổ cập kỹ năng số cho người dân, nhất là người có hoàn cảnh khó khăn, yếu thế, cụ thể:

Xây dựng chương trình tình nguyện, thành lập đội xung kích, triển khai chiến dịch “Bình dân học vụ số” để phổ biến và hỗ trợ người nghèo, đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa tiếp cận, sử dụng dịch vụ, nền tảng số.

Chủ động phổi hợp với chính quyền địa phương các cấp, thông qua hoạt động tình nguyện của học sinh, sinh viên tổ chức các lớp học kỹ năng số linh hoạt, phù hợp với từng đối tượng, nhằm hình thành văn hóa học tập kỹ năng số, nâng cao năng lực số cho người dân.

Tổ chức tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm, động viên kịp thời tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc, nổi bật trong triển khai Phong trào; đồng thời, gắn kết quả triển khai phong trào với đánh giá công tác rèn luyện của học sinh, sinh viên.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các đơn vị chủ động, tích cực triển khai hiệu quả, sâu rộng phong trào đến các tầng lớp trong xã hội; thường xuyên kiểm tra, giám sát, đánh giá và có điều chỉnh kịp thời trong quá trình triển khai; thực hiện báo cáo kết quả triển khai phong trào.

PHAN MINH

Nguồn Kiên Giang: https://baokiengiang.vn/giao-duc/phat-huy-vai-tro-cua-hoc-sinh-sinh-vien-trong-trien-khai-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-26348.html
Zalo