Ôn thi tốt nghiệp THPT tại Lai Châu: Dồn lực hỗ trợ người học

Tiết ôn tập môn Sinh học của cô và trò lớp 12A1, Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT huyện Mường Tè.

Học đâu chắc đó

Từ đầu tháng 4, cô trò lớp 12, Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT huyện Mường Tè tập trung hệ thống lại kiến thức và ôn luyện các dạng đề thi. Cô Tống Mai Loan - giáo viên môn Khoa học tự nhiên chia sẻ: “Thời điểm này, tôi dành thời gian củng cố lại nội dung đã học, giải đáp hệ thống các câu hỏi. Đồng thời, “cuốn chiếu” những kiến thức đã học theo tinh thần dạy đến đâu chắc đến đó. Trong quá trình ôn tập, tôi tìm hiểu, lựa chọn kiến thức, truyền thụ cho các em đầy đủ nhất có thể; chú trọng rèn cho học sinh kỹ năng nắm chắc cấu trúc đề thi, ra đề thi thử bao quát nội dung đã học, từ kiến thức cơ bản đến nâng cao, phù hợp với từng học sinh”.

Cùng với chuẩn bị kiến thức cơ bản, giáo viên Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT huyện Mường Tè động viên, nhắc nhở học sinh chủ động tâm thế tự tin, sẵn sàng bước vào kỳ thi. Hội đồng tư vấn và tuyển sinh nhà trường tuyên truyền, phổ biến những điểm mới, thông tin tuyển sinh và hướng dẫn cách đăng ký nguyện vọng vào trường đại học, cao đẳng…

Nhà ở xã Mù Cả, cách xa trung tâm huyện, giao thông đi lại không thuận lợi; người dân chủ yếu sống bằng nghề nông nghiệp. Mỗi khi ốm đau, bà con ở nhà chữa bệnh bằng các loại rễ, lá… Chính vì vậy, Pờ Mạnh Hùng - học sinh lớp 12A2, Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT huyện Mường Tè ước mơ sau này trở thành bác sĩ chữa bệnh cho người dân.

“Được thầy, cô trong trường tư vấn, em đăng ký thi các môn: Toán, Ngữ văn, Hóa học, Sinh học và đăng ký xét tuyển nguyện vọng 1 vào Khoa Y học cổ truyền, Trường Đại học Y Hà Nội. Ngay đầu năm, chúng em được thầy, cô giáo tư vấn hướng nghiệp, lựa chọn ngành nghề phù hợp với năng lực bản thân. Đồng thời, thường xuyên phổ biến, thông tin những điều cần lưu ý, điểm mới trong kỳ thi năm nay. Hiện, chúng em tích cực ôn tập kiến thức với mong muốn đạt được thành tích tốt”.

Để Kỳ thi tốt nghiệp THPT đạt kết quả cao, từ đầu năm, Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT huyện Mường Tè chỉ đạo các thầy, cô bộ môn xây dựng kế hoạch ôn tập bám sát vào cấu trúc, cập nhật đề thi minh họa của Bộ GD&ĐT rồi ra đề khảo sát phù hợp. Cùng đó, giao chỉ tiêu tới từng giáo viên, thường xuyên dự giờ, kiểm tra giám sát việc thực hiện của thầy cô.

Mặt khác, nhà trường tư vấn học sinh chọn môn thi, nghề nghiệp phù hợp với năng lực, điều kiện kinh tế gia đình, địa phương và nhu cầu xã hội. Chọn cử giáo viên có kinh nghiệm hướng dẫn ôn tập cho học sinh, đổi mới phương pháp ôn tập gắn với sử dụng công nghệ thông tin; yêu cầu giáo viên bộ môn xây dựng nội dung ôn và thời lượng cụ thể, chi tiết.

Ông Lý Khừ Xá - Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT huyện Mường Tè cho biết: “Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, nhà trường có 78 thí sinh đăng ký dự thi. Trường xây dựng kế hoạch, lộ trình, giải pháp ôn tập cụ thể từ đầu năm học. Tuyên truyền, phổ biến tới học sinh, phụ huynh những đổi mới, tầm quan trọng của kỳ thi; nhắc nhở, quán triệt đội ngũ giáo viên nêu cao trách nhiệm, tâm huyết với nghề. Với học sinh, khuyến khích động viên, phân tích để các em chủ động ôn tập, vững tâm lý bước vào kỳ thi”.

Cùng đó, nhà trường xây dựng phương án, chuẩn bị cơ sở vật chất, phòng làm việc cho hội đồng thi. Năm học 2024 - 2025, trường quyết tâm phấn đấu 100% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT; trong đó, trên 25% học sinh trúng tuyển vào các trường đại học, học viện.

Còn tại Trường THPT huyện Mường Tè, nhà trường đã thành lập tổ tư vấn, định hướng, hướng nghiệp cho học sinh. Tuyên truyền nâng cao nhận thức về công tác giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học sinh ở trong và ngoài nhà trường.

“Chúng tôi cung cấp rộng rãi thông tin về tình hình phát triển kinh tế - xã hội, nhu cầu của thị trường lao động, nhằm hướng các hoạt động giáo dục hướng nghiệp phù hợp với học sinh, địa phương. Qua đó, giúp học sinh sau khi tốt nghiệp THPT có thể lựa chọn ngành, nghề phù hợp với năng lực, sở trường cá nhân và nhu cầu sử dụng lao động của xã hội, địa phương”, ông Nguyễn Xuân Bính - Hiệu trưởng Trường THPT Mường Tè cho hay.

Ảnh minh họa INT.

Chú trọng nâng phổ điểm

Năm học này, Trường THPT Mường Tè có 166 học sinh lớp 12. Qua kết quả rà soát nguyện vọng lựa chọn đăng ký môn thi tốt nghiệp của học sinh, toàn trường có 9 môn thi: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Lịch sử, Vật lý, Sinh học, Hóa học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật.

“Chúng tôi chỉ đạo giáo viên tham gia ôn tập chủ động xây dựng giáo án, thống nhất nội dung ôn tập và biên soạn hệ thống câu hỏi, bài tập phù hợp, có hướng dẫn, gợi ý trả lời. Đối với môn thi trắc nghiệm, chú trọng đến các dạng câu hỏi có nhiều lựa chọn. Nhóm chuyên môn cần soạn thảo bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan chung theo đúng hướng dẫn, có phân chia theo 4 mức độ để học sinh dễ tiếp thu. Đối với môn tự luận, chú trọng các câu hỏi mở có tính thực tiễn”, ông Bính thông tin.

Cũng theo ông Bính, nhà trường tổ chức việc ôn tập đảm bảo thời gian, tập trung vào những yêu cầu về chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục cấp THPT từng môn học. Đồng thời, định hướng nội dung ôn tập phù hợp với lực học học sinh, đảm bảo đạt hiệu quả cao nhất. Đơn vị thực hiện việc ôn thi theo lớp cố định và phân chia lại đối tượng học sinh để ôn và luyện đề; chú trọng đến đối tượng học sinh có nguy cơ trượt tốt nghiệp

Trong tổ chức ôn tập, cần hướng dẫn học sinh vận dụng các phương pháp phù hợp. Kết hợp hướng dẫn học sinh tự học, ôn tập theo nhóm, ôn chung và cả lớp. Kết hợp giữa tự kiểm tra đánh giá của học sinh với kiểm tra, đánh giá trong nhóm học tập và chung toàn lớp, khối; chú trọng thu nhận thông tin phản hồi về kết quả ôn tập của học sinh để có điều chỉnh hợp lý, kịp thời.

Tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT huyện Mường Tè, để nâng cao phổ điểm cho học sinh, ông Lý Khừ Xá lưu ý, cần đặc biệt quan tâm tới các nội dung dạy học được Bộ GD&ĐT hướng dẫn điều chỉnh để thực hiện. Chú trọng giúp học sinh thông hiểu và vận dụng kiến thức. Luyện tập cho học sinh vận dụng kỹ năng làm bài theo mẫu cấu trúc đề thi mà Bộ GD&ĐT công bố.

Hà Thuận