Nhà trường có thể thực hiện đánh giá năng lực học sinh vào lớp 6

Trường có số học sinh đăng ký vào học vượt quá chỉ tiêu có thể thực hiện đánh giá năng lực học sinh. Ảnh: TN

Ngày 10-1, Bộ Giáo dục và Đào tạo có văn bản gửi các sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn việc lựa chọn, công bố môn thi thứ ba và hướng dẫn tiêu chí xét tuyển trong tuyển sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các sở giáo dục và đào tạo khẩn trương xây dựng và công bố nguyên tắc, tiêu chí xét tuyển vào lớp 6 phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương để học sinh, cha mẹ học sinh, giáo viên và các nhà trường hiểu rõ, chủ động trong tuyển sinh.

Đối với các trường có số học sinh đăng ký vào học vượt quá chỉ tiêu nhà trường được giao, sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn các nhà trường thực hiện đánh giá năng lực học sinh theo các hình thức đã được quy định trong quy chế đánh giá học sinh như: Hỏi - đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm... bảo đảm việc tuyển sinh được thực hiện công bằng, công khai, minh bạch, phù hợp với điều kiện thực tiễn.

Trước đó, ngày 30-12-2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 30/TT-BGDĐT về Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông, trong đó việc chọn môn thi hoặc bài thi thứ ba đối với tuyển sinh trung học phổ thông và hướng dẫn cụ thể tiêu chí xét tuyển đối với tuyển sinh trung học cơ sở thuộc trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo. Để thực hiện tốt công tác tuyển sinh từ năm học 2024-2025 theo quy chế mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các sở giáo dục và đào tạo khẩn trương tổ chức lựa chọn và sớm công bố môn thi (hoặc bài thi thứ ba) nhằm tạo thuận lợi cho học sinh trong việc học, ôn tập, chuẩn bị tốt các điều kiện, tạo tâm lý sẵn sàng dự thi đạt kết quả tốt.

Thống Nhất