Nghiêm túc thực hiện Thông tư 29
Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm bước đầu đã làm thay đổi nhận thức, thói quen của người dạy, người học, phụ huynh học sinh và toàn xã hội với dạy thêm, học thêm. Các cấp quản lý cũng từng bước bắt nhịp với cách thức quản lý dạy thêm, học thêm mới và thực hiện quyết liệt, nghiêm túc, đúng quy định.

Học sinh lớp 12 Trường THPT Hùng Vương tích cực ôn thi tốt nghiệp THPT.
Thầy giáo Triệu Trung Kiên - Hiệu trưởng Trường THPT Hùng Vương, thị xã Phú Thọ cho biết: “Ngay khi Thông tư có hiệu lực, trường đã thực hiện nghiêm các quy định, đồng thời tăng cường phối hợp với phụ huynh trong quản lý, nhắc nhở, khuyến khích tinh thần tự học của học sinh. Trường cũng động viên giáo viên phát huy trách nhiệm trong việc bồi dưỡng kiến thức cho học sinh và hỗ trợ học sinh cuối cấp ôn tập kiến thức không thu tiền”.
Còn tại Trường THCS Gia Cẩm, TP Việt Trì, cô giáo Ngô Thị Bích Liên- Hiệu trưởng nhà trường thông tin: Theo Thông tư, học sinh khối 9 được tổ chức ôn tập trên cơ sở đăng ký tự nguyện của phụ huynh học sinh và không thu tiền. Trường cũng đã chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng giờ dạy chính khóa; quan tâm hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu bài học khi ở nhà, đặt ra các yêu cầu cần đạt để học sinh có lộ trình học tập rõ ràng, giúp các em tự chủ hơn trong việc học.
Nhằm bảo đảm công tác dạy và học trong các nhà trường không bị ảnh hưởng và không vi phạm Thông tư 29, 100% các cơ sở giáo dục phổ thông và GDNN-GDTX đã thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm trong nhà trường, cụ thể: Xây dựng kế hoạch tổ chức dạy thêm, xếp lớp, xếp thời khóa biểu dạy thêm, công khai kế hoạch tổ chức dạy thêm, học thêm cho học sinh nhà trường tự nguyện đăng ký học thêm thuộc đối tượng học sinh có kết quả học tập môn học cuối học kỳ liền kề ở mức chưa đạt, học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh lớp cuối cấp ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, ôn thi tốt nghiệp THPT theo kế hoạch giáo dục của nhà trường. Không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học; không thu tiền của học sinh đăng ký học thêm trong nhà trường. Một số cơ sở giáo dục trích một phần kinh phí từ nguồn ngân sách Nhà nước được cấp để hỗ trợ cho giáo viên dạy thêm trong nhà trường, còn lại giáo viên tự nguyện tham gia dạy không có kinh phí hỗ trợ.
Để đáp ứng nhu cầu học thêm của học sinh, các tổ chức, cá nhân trên địa bàn tỉnh đã thành lập các cơ sở dạy thêm. Đối với các công ty: Thành lập các trung tâm dạy thêm, học thêm, trung tâm bồi dưỡng văn hóa... trực thuộc công ty khi đã có đăng ký kinh doanh, biên bản kiểm tra công tác phòng cháy chữa cháy của cơ quan có thẩm quyền. Các trung tâm tự tổ chức dạy thêm, học thêm theo hướng dẫn của Thông tư 29.
Đối với cá nhân: Nhiều cá nhân đăng ký hộ kinh doanh cá thể đặt địa điểm tại nhà các thầy giáo, cô giáo. Sau khi có đăng ký kinh doanh, có biên bản kiểm tra phòng cháy, chữa cháy của cơ quan có thẩm quyền, các cơ sở tự tổ chức dạy thêm, học thêm theo hướng dẫn của Thông tư 29. Sở GD&ĐT đã tham mưu và thành lập Đoàn kiểm tra việc thực hiện Thông tư số 29.
Đến nay, Đoàn kiểm tra đã tiến hành kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn huyện Cẩm Khê và thị xã Phú Thọ.
Kết quả kiểm tra: 100% các trường tiểu học đều không tổ chức dạy thêm, học thêm; 6/8 trường THCS, 2/2 trường THPT, 2/2 trung tâm GDNN-GDTX có tổ chức dạy thêm trong nhà trường không thu tiền đối với học sinh thuộc đối tượng 4. Hoạt động dạy thêm, học thêm trong các nhà trường được thực hiện nghiêm túc, đúng theo Thông tư 29.
Huyện Cẩm Khê có 106 giáo viên THCS, THPT; thị xã Phú Thọ có 86 giáo viên THCS, THPT có đăng ký dạy thêm môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh tại các trung tâm dạy thêm ngoài nhà trường, có báo cáo Hiệu trưởng nhà trường theo đúng quy định. Không có nhà trường, giáo viên vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm theo Thông tư 29.
Để Thông tư 29 có hiệu quả, ngoài công tác tuyên truyền, ngành GD&ĐT tiếp tục phối hợp với các sở, ban, ngành, tổ chức, đoàn thể xã hội và các cơ quan, đơn vị liên quan để kiểm tra, giám sát hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh. Các nhà trường rà soát lại phân công chuyên môn, tận dụng số giờ của giáo viên chưa bố trí đủ định mức lao động để phân công dạy thêm cho học sinh. Bố trí kinh phí chi cho dạy thêm, học thêm trong nhà trường từ nguồn kinh phí đã cấp cho các đơn vị hàng năm. Tăng cường kiểm tra, giám sát việc dạy thêm ngoài nhà trường đối với giáo viên; kịp thời xử lý phù hợp khi phát hiện vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm.