Ngành Giáo dục và Đào tạo An Giang đạt nhiều kết quả nổi bật

Lãnh đạo tỉnh dự lễ khai giảng năm học mới tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Tri Tôn

Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, thời gian qua, Sở GD&ĐT hướng dẫn các trường tổ chức rà soát, xác định nhu cầu giáo viên; có biện pháp giải quyết thừa, thiếu từng cấp học, môn học. Đồng thời, hướng dẫn và hoàn thành công tác luân chuyển, điều động giáo viên từ trường thừa sang trường thiếu theo nguyện vọng của giáo viên. Sở GD&ĐT làm việc với Sở Nội vụ về tình hình biên chế ngành, trình UBND tỉnh phê duyệt kế hoạch tuyển viên chức làm việc tại các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trực thuộc sở. Ngành GD&ĐT chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, giáo viên.

Cùng với đó, ngành GD&ĐT quan tâm đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng đạt chuẩn. Mạng lưới trường lớp được mở rộng, cơ sở vật chất được tăng cường đầu tư, từng bước được kiên cố hóa, chuẩn hóa và hiện đại, đáp ứng nhu cầu học tập của Nhân dân trong tỉnh. Toàn ngành tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin, khi hầu hết các cơ sở giáo dục đã kết nối Internet tốc độ cao, triển khai phần mềm quản trị cơ sở giáo dục trên nền tảng dữ liệu, công nghệ số.

Công tác phổ cập giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học, giáo dục THCS và xóa mù chữ tiếp tục được các địa phương tạo điều kiện thuận lợi để huy động tối đa trẻ em trong độ tuổi đến trường, nhất là trẻ có hoàn cảnh khó khăn và trẻ em khuyết tật. Giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng có điều kiện khó khăn được chú trọng phát triển. Đến nay, An Giang đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 1, tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, phổ cập giáo dục THCS mức độ 2. Số trường đạt chuẩn quốc gia toàn tỉnh đến thời điểm hiện tại là 376/690 trường, đạt 54,49%. Trong đó, 103 trường mầm non (đạt 57,54%), 148 trường tiểu học (tỷ lệ 48,21%), 93 trường THCS (đạt 60,39%) và 32 trường THPT (đạt 64%).

Với tinh thần “Dù khó khăn, thách thức đến đâu vẫn thi đua dạy tốt, học tốt”, ngành GD&ĐT An Giang luôn nỗ lực nâng cao chất lượng GD&ĐT, hòa cùng kỷ nguyên vươn mình của đất nước.

Chất lượng giáo dục đại trà tiếp tục được duy trì phát triển; giáo dục mũi nhọn, năng khiếu được quan tâm đầu tư, bồi dưỡng và chuyển biến tích cực. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại An Giang được tổ chức nghiêm túc, trung thực, khách quan, an toàn, đúng quy chế, không có thí sinh và không có cán bộ coi thi vi phạm quy chế thi. Với hơn 20.300 thí sinh tham gia dự thi và hơn 3.300 cán bộ, giáo viên tham gia công tác thi, cùng với lực lượng an ninh và các sở, ban, ngành hỗ trợ rất tốt cho công tác tổ chức thi, góp phần tạo nên thành công kỳ thi. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT chung toàn tỉnh năm 2024 là 99,6%, cao hơn năm 2023 là 0,45% (năm 2023 là 99,15%) và tiếp tục nằm trong “tốp 10” cả nước nhiều năm liền. Trong đó, tỷ lệ tốt nghiệp của các trường THPT năm 2024 là 99,88%; tỷ lệ tốt nghiệp hệ GDTX là 96,18%.

Năm học 2023 - 2024, toàn tỉnh có 43 học sinh đạt giải cấp quốc gia, quốc tế; 16 giáo viên trực tiếp bồi dưỡng học sinh giỏi cấp quốc gia; trên 2.000 học sinh đạt giải trong các kỳ thi, hội thi cấp tỉnh; trên 1.000 giáo viên trực tiếp tham gia bồi dưỡng học sinh đoạt giải. An Giang tiếp tục được Bộ GD&ĐT tặng Cờ thi đua đã có thành tích tiêu biểu, xuất sắc, dẫn đầu phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”…

Giám đốc Sở GD&ĐT Trần Thị Ngọc Diễm cho biết: Thời gian tới, đặc biệt là năm học 2024 - 2025, ngành GD&ĐT An Giang tiếp tục bám sát nội dung hướng dẫn nhiệm vụ năm học trong các văn bản chỉ đạo mà Bộ GD&ĐT đã ban hành với tinh thần chủ động sáng tạo, áp dụng phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương. Đồng thời, tập trung chỉ đạo, thực hiện đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục lý tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh. Chú trọng phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đảm bảo số lượng, có đủ phẩm chất, năng lực, tâm huyết, trách nhiệm; tăng cường giáo dục đạo đức lối sống trong học sinh, sinh viên. Bên cạnh đó, quan tâm đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và thực hiện chuyển đổi số trong quản lý giáo dục, chú trọng công tác khuyến học - khuyến tài; giáo dục đạo đức chính trị và rèn kỹ năng sống cho học sinh; kỷ cương, nền nếp tiếp tục giữ vững. Đặc biệt, phát huy trách nhiệm, chủ động, sáng tạo, xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, phát triển phẩm chất và năng lực người học…

TRUNG HIẾU