Nền tảng cho phát triển

Cách đây 80 năm, khi 90% dân số Việt Nam còn mù chữ, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã phát động phong trào Bình dân học vụ - một chiến dịch lớn nhằm xóa mù chữ cho người lớn, đặc biệt là nông dân, công nhân và người lao động nghèo. Phong trào đó không chỉ nâng cao dân trí mà còn trở thành biểu tượng của tinh thần tự học và học tập suốt đời, nâng cao dân trí, tạo nền tảng vững chắc cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Tinh thần đó đang được kế thừa trong kỷ nguyên số hôm nay nhưng được phát triển dưới hình thức mới - Bình dân học vụ số. Đây là nhiệm vụ quan trọng nhằm cụ thể hóa Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Là người phát động phong trào Bình dân học vụ số, Tổng Bí thư Tô Lâm - Trưởng Ban Chỉ đạo T.Ư về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số nhấn mạnh: “Chúng ta không chỉ kế thừa di sản quý báu của lịch sử, mà còn phải biết ứng dụng nó vào thực tiễn hiện nay. Việc trang bị tri thức số sẽ giúp người dân tự tin hơn trong môi trường số, chủ động nắm bắt cơ hội và thích nghi với sự phát triển của công nghệ”.

Với phương châm “Kiến thức là nền tảng, công nghệ là công cụ để tiến xa”, phong trào không chỉ dựa vào chính sách hỗ trợ từ Chính phủ, mà còn chú trọng nâng cao nhận thức, khuyến khích từng cá nhân tự học, chủ động tham gia vào không gian số, từ đó góp phần thúc đẩy sự phát triển chung của đất nước. Thế nên cùng với việc phát động phong trào Bình dân học vụ số, Ban Chỉ đạo T.Ư về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đã ra mắt nền tảng Bình dân học vụ số. Nền tảng này đã chính thức đưa vào khai thác, vận hành trên toàn quốc và tới đây sẽ được tích hợp với các nền tảng số như VNeID nhằm phục vụ hiệu quả công cuộc chuyển đổi số quốc gia.

Các chuyên gia công nghệ cho rằng, để hướng tới một xã hội thông minh trong kỷ nguyên số, bên cạnh sự quan tâm đầu tư của Nhà nước, mỗi người dân cần chủ động học hỏi và thích nghi để “không ai bị bỏ lại phía sau”. Cần coi kiến thức về công nghệ, dữ liệu, trí tuệ nhân tạo; kỹ năng sử dụng công cụ số như điện thoại, phần mềm, nền tảng số và khả năng bảo vệ thông tin cá nhân trên không gian mạng là thiết yếu như việc biết đọc, biết viết… Đây cũng chính là một yêu cầu quan trọng được đặt ra, để phong trào Bình dân học vụ số tiếp tục lan tỏa, góp phần đưa đất nước vững bước vào kỷ nguyên phát triển mới.

Quỳnh Anh