Lãnh đạo Sở GD&ĐT lưu ý ôn tập thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Kế hoạch dạy, học tập cụ thể và khoa học

Với học sinh, ông Võ Văn Bé Hai cho rằng, các em cần tự giác, chủ động trong việc ôn tập, lập kế hoạch học tập cụ thể và khoa học; tham gia đầy đủ các buổi ôn tập, kiểm tra do nhà trường tổ chức.

Các em cũng cần tích cực trao đổi, hỏi đáp với giáo viên và bạn bè để nắm vững kiến thức; giữ gìn sức khỏe, tinh thần thoải mái để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi.

Phụ huynh cần quan tâm, kịp thời động viên và tạo điều kiện tốt nhất cho con em mình trong quá trình ôn thi; phối hợp chặt chẽ với nhà trường và giáo viên để nắm bắt tình hình học tập của con em.

Giáo viên cần chuẩn bị kỹ lưỡng nội dung ôn tập, bám sát chương trình, cũng như đề tham khảo của Bộ GD&ĐT. Kết hợp dạy học trực tiếp với trực tuyến; tăng cường khai thác hiệu quả các nền tảng dạy học trực tuyến hiện có tại đơn vị thông qua việc cung cấp các bài giảng điện tử, bài giảng E-learning, tài liệu ôn tập,...; giới thiệu các kho học liệu mở của Bộ GD&ĐT, của Sở GD&ĐT để học sinh có thể tự học tại nhà.

Thầy cô cũng cần tổ chức các buổi học bổ trợ, giải đáp thắc mắc và hướng dẫn cho học sinh tự học; đánh giá, nhận xét và đưa ra các biện pháp cải thiện kịp thời cho từng học sinh; tạo động lực, khuyến khích học sinh tự giác học tập và ôn luyện.

Nhà trường linh hoạt xây dựng kế hoạch giáo dục

Đối với nhà trường, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Bến Tre lưu ý tuyên truyền, phổ biến đến toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên Công điện số 10/CĐ-TTg của Thủ tướng chính phủ ngày 7/2/2025 của về tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh THCS, tuyển sinh THPT và quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm; Công văn số 545/BGDĐT-GDTrH ngày 11/2/2025 của Bộ GD&ĐT; Công văn số 470/SGD&ĐT-GDTrH-TX ngày 25/2/2025 của Sở GD&ĐT về tăng cường chỉ đạo đối với giáo dục phổ thông.

Lãnh đạo đơn vị chỉ đạo tổ/nhóm chuyên môn kiểm tra, rà soát tiến độ, thực hiện dạy học theo kế hoạch giáo dục môn học của đơn vị; linh hoạt xây dựng kế hoạch giáo dục thực hiện ôn tập cho học sinh cuối cấp theo từng giai đoạn; rà soát việc phân công giờ dạy của giáo viên trong đơn vị, bảo đảm tối ưu trong phân công theo định mức lao động của giáo viên.

Nhà trường tận dụng số giờ của giáo viên chưa bố trí đủ định mức lao động để phân công dạy học, ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh; quan tâm học sinh còn gặp khó khăn trong học tập, đối tượng yếu thế, học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn theo đúng tinh thần của Thông tư 29 năm 2024 của Bộ GD&ĐT.

Lãnh đạo nhà trường chỉ đạo tổ/nhóm chuyên môn xây dựng nội dung ôn thi tốt nghiệp THPT với các nội dung cốt lõi, phù hợp với năng lực, phẩm chất học sinh; đảm bảo đáp ứng yêu cầu cần đạt, các yêu cầu đổi mới về kiểm tra, đánh giá và cấu trúc đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT năm 2025 của Bộ GD&ĐT. Phối hợp với phụ huynh để nắm bắt tình hình học tập của học sinh và có biện pháp hỗ trợ kịp thời nhất là đối với những học sinh có kết quả học tập chưa đạt.

Phòng Giáo dục trung học - Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên và Thanh tra Sở sẽ tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc tổ chức ôn tập thi tốt nghiệp THPT cho học sinh nhằm kịp thời phát hiện, chấn chỉnh và có những giải pháp phù hợp ở những nơi gặp khó khăn trong quá trình triển khai thực hiện.

Hải Bình