Kết quả nghiên cứu mới nhất về hiệu quả của việc cấm điện thoại trong trường học

Ảnh minh họa: Bích Huệ/TTXVN

Nhóm nghiên cứu tại Đại học Birmingham xác nhận rằng việc trẻ dành quá nhiều thời gian sử dụng điện thoại và mạng xã hội có thể dẫn đến kết quả học tập kém hơn, ít vận động, lo âu và rối loạn giấc ngủ.

Tuy nhiên, tác động này không quá lớn, và việc cấm sử dụng điện thoại trong trường học không làm giảm đáng kể tổng thời gian mà trẻ dành cho thiết bị này.

Nghiên cứu trên được thực hiện dựa trên dữ liệu thu thập từ 30 trường học và 1.227 học sinh trên khắp nước Anh. Trong số đó, 20 trường có chính sách nghiêm ngặt về việc cấm sử dụng điện thoại. Một số trường khác cho phép học sinh sử dụng điện thoại vào giờ ra chơi, giờ ăn trưa hoặc trong các khu vực nhất định.

Tiến sĩ Miranda Pallan, đồng tác giả nghiên cứu, nhận định: “Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy các quy định trong trường học không phải là biện pháp hữu hiệu nhất để ngăn chặn tác động tiêu cực của điện thoại và mạng xã hội”.

Bà nhấn mạnh rằng mặc dù điện thoại có ảnh hưởng đến học tập và sức khỏe, nhưng việc cấm sử dụng điện thoại trong trường học không mang lại kết quả rõ rệt trong việc nâng cao thành tích học tập hay cải thiện sức khỏe tinh thần của học sinh.

Các nhà nghiên cứu đề xuất rằng thay vì chỉ tập trung vào việc cấm điện thoại trong trường học, chính sách nên hướng đến việc kiểm soát tổng thời gian trẻ sử dụng điện thoại trong cả ngày.

"Việc hạn chế sử dụng điện thoại trong trường học chỉ nên là một phần trong chiến lược rộng lớn hơn nhằm giảm thời gian sử dụng điện thoại của trẻ", bà Pallan nhấn mạnh.

Hiện nay, tất cả các trường công lập tại Australia và nhiều trường tư thục, công giáo đều cấm học sinh sử dụng điện thoại trong khuôn viên trường.

Tại Mỹ, tháng 9/2024, Thống đốc bang California Gavin Newsom đã ký ban hành luật yêu cầu các trường học hạn chế hoặc cấm học sinh sử dụng điện thoại thông minh.

Quyết định được đưa ra trong bối cảnh ngày càng có nhiều ý kiến cho rằng việc sử dụng quá mức loại điện thoại này có thể làm tăng nguy cơ mắc bệnh tâm thần và làm giảm sút thành tích học tập.

Dự luật trên được thông qua sau khi các trường học tại hạt Los Angeles của bang California cấm sử dụng điện thoại thông minh đối với 429.000 học sinh trong tháng 6/2024. Cũng trong tháng đó, Tổng Y sĩ Vivek Murthy đã kêu gọi cần dán nhãn cảnh báo đối với các mạng xã hôi, tương tự như cảnh báo về hút thuốc lá. Ông Murthy trích dẫn một nghiên cứu trong tạp chí y học JAMA, cho biết thanh thiếu niên dành hơn 3 giờ mỗi ngày để lướt mạng xã hội có nguy cơ cao mắc bệnh tâm thần.

Bang Florida đã ra quy định cấm sử dụng điện thoại trong lớp học hồi năm 2023. Trong năm nay, ngoài California, 13 bang khác cũng đã ban hành hoặc khuyến nghị ban hành lệnh cấm/hạn chế việc sử dụng điện thoại di động trong trường học.

Theo luật mới được chính quyền bang California thông qua, các trường học hoặc các cơ quan quản lý khác cần hoạch định một chính sách để hạn chế hoặc cấm học sinh sử dụng điện thoại thông minh trong khuôn viên trường học bắt đầu từ ngày 1/7/2026 và cập nhật chính sách này cứ 5 năm một lần.

Nghiên cứu của các nhà khoa học Anh, công trình đầu tiên trên thế giới so sánh các quy định về điện thoại với các chỉ số sức khỏe và kết quả học tập của học sinh, có thể khiến nhiều nước phải cân nhắc lại chính sách của mình.

Kết quả nghiên cứu đã được công bố trên tạp chí khoa học Lancet Regional Health Europe trong tuần này.

Phúc Toàn/Báo Tin tức (Theo 9news)