Hướng dẫn quản lý, sử dụng viên chức tại cơ sở y tế và giáo viên tại trường phổ thông, mầm non

Bộ Nội vụ ban hành Công văn số 2317/BNV-TCBC ngày 13/5/2025gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc quản lý,sử dụng viên chức làm việc tại các cơ sở y tế và giáo viên tại các trường phổ thông, mầmnon.

Văn bản nêu rõ, để đáp ứng yêu cầu cần thiết bố trí giáoviên và viên chức y tế phục vụ giảng dạy và chăm sóc sức khỏe tại địa phương,Bộ Nội vụ đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ươngthực hiện công tác quản lý, sử dụng hiệu quả số biên chế giáo viên, viên chức ytế được cấp có thẩm quyền giao theo đúng quy định của pháp luật, có sự phân cấphợp lý giữa chính quyền địa phương các cấp, bảo đảm phù hợp với mục tiêu đâỷmạnh phân cấp, phân quyền và định hướng sắp xếp đơn vị hành chính và tổ chứcchính quyền địa phương 2 cấp.

Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố cần xây dựng, thực hiệnkế hoạch tuyển dụng giáo viên tại các trường phổ thông, mầm non và viên chứclàm việc tại các cơ sở y tế trong tổng số chỉ tiêu biên chế được giao theo quyđịnh của pháp luật, bảo đảm đúng tiêu chuẩn, vị trí việc làm, phù hợp với nhucầu của địa phương, đặc biệt là số biên chế giáo viên đã được bổ sung giai đoạn2022-2026.

Đồng thời, thực hiện việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp cônglập thuộc lĩnh vực giáo dục và y tế theo hướng dẫn của Ban Chỉ đạo sắp xếp đơnvị hành chính các cấp và xây dựng mô hình tổ chức chính quyền địa phương 2 cấptại Văn bản số 03/CV-BCĐ3 ngày 15/4/2025.

Đối với lĩnh vực giáo dục, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thànhphố cần tiếp tục thực hiện các giải pháp để bảo đảm nguồn tuyển dụng giáo viênnhư sau.

Thứ nhất, nghiên cứu, dự báo tốt quy mô dân số trong độ tuôỉđi học của từng cấp, bậc học tại địa phương, chủ động xây dựng kế hoạch sử dụngnguồn nhân lực phục vụ cho ngành giáo dục để có phương án đào tạo nhà giáo, bảođảm có nguồn tuyển dụng cho lộ trình biên chế giai đoạn 2026-2030 khi triểnkhai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi; miễn phí họcphí đối với trẻ em mầm non, học sinh trung học cơ sở, học sinh trung học phổthông; không phải đóng học phí đối với học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dụccông lập và dạy học 2 buổi/ngày không thu phí.

Thứ hai, thông tin rộng rãi về nhu cầu tuyển dụng, có cơchế, chính sách thu hút giáo viên (bao gồm: sinh viên sư phạm, sinh viên giỏitốt nghiệp chuyên ngành đào tạo giáo viên hoặc sinh viên giỏi tốt nghiệp cácngành khác có nguyện vọng dự tuyển vào làm giáo viên...) về công tác tại địaphương.

Thứ ba, chủ động rà soát số giáo viên được đào tạo ra trườngchưa đạt trình độ chuẩn theo quy định tại Điều 72 Luật Giáo dục năm 2019, lậpkế hoạch, ký hợp đồng đặt hàng đối với các cơ sở giáo dục đại học được giao đàotạo giáo viên thực hiện đào tạo để đạt trình độ chuẩn theo quy định của LuậtGiáo dục năm 2019...

Ngoài ra, Bộ Nội vụ cũng đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh,thành phố tiếp tục rà soát, điều chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu.Đồng thời nghiên cứu chính sách hỗ trợ đối với những giáo viên trong diện điêùchuyển, đặc biệt là những người làm việc tại vùng sâu, vùng xa, khu vực có điêùkiện kinh tế khó khăn, giao thông không thuận tiện... và cam kết tiếp nhận lạisau khi hết thời hạn điều chuyển nếu giáo viên có nhu cầu.

Thực hiện đặt hàng, giao nhiệm vụ tại các cơ sở giáo dục mầmnon, giáo dục phổ thông công lập tại các địa bàn có điều kiện xã hội hóa, kinhtế xã hội phát triển, khu công nghiệp tập trung đông dân cư nhằm tăng số lượngcơ sở giáo dục công lập thực hiện tự chủ, tăng số lượng người làm việc hưởnglương từ nguồn thu sự nghiệp, giảm số lượng người làm việc hưởng lương từ ngânsách nhà nước, đáp ứng mục tiêu của Nghị quyết số 19-NQ/TW4. Đồng thời, đâỷmạnh phân cấp cho các cơ sở giáo dục trong việc tuyển dụng hoặc ký hợp đồnggiáo viên theo định mức, bảo đảm kịp thời khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáoviên hiện nay.

Theo nhandan.vn