Hơn 3.600 giáo viên Quảng Trị được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp

Ngày 22/5, Quyền Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Trị Hoàng Nam cho biết, UBND tỉnh vừa ban hành quyết định phê duyệt 3.655 chỉ tiêu xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập năm 2025.

Đây là bước quan trọng nhằm cụ thể hóa chính sách phát triển đội ngũ nhà giáo theo hướng chuẩn hóa, chuyên nghiệp, đồng thời đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Việc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp sẽ cải thiện chế độ đãi ngộ cho giáo viên. (Trong ảnh: Nâng cao chất lượng giáo dục ở Trường Mầm non Xy, huyện rẻo cao Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị)

Theo quyết định, có hơn 1.070 chỉ tiêu giáo viên mầm non. Trong đó, huyện Hướng Hóa có số lượng chỉ tiêu cao nhất với 224 chỉ tiêu (45 chỉ tiêu hạng I, 179 chỉ tiêu hạng II); huyện Đakrông 198 chỉ tiêu (26 hạng I, 172 hạng II); huyện Gio Linh 164 chỉ tiêu; huyện Vĩnh Linh 110 chỉ tiêu; huyện Triệu Phong 100 chỉ tiêu…

Các bậc học khác, gồm tiểu học 722 chỉ tiêu, trung học cơ sở 202 chỉ tiêu, trung học phổ thông 737 chỉ tiêu. Số còn lại là viên chức quản lý các cấp.

UBND tỉnh Quảng Trị ủy quyền cho Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì việc tổ chức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên. Quá trình xét thăng hạng được tổ chức theo 2 đợt, và hoàn thành trước ngày 25/6/2025.

“Việc tổ chức xét thăng hạng lần này kỳ vọng sẽ tạo điều kiện để giáo viên được ghi nhận năng lực, kinh nghiệm, từ đó cải thiện chế độ đãi ngộ và phát triển nghề nghiệp”, Quyền Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Trị cho hay.

Trước đó, Báo Tiền Phong đã phản ánh việc tỉnh Quảng Trị chậm trễ tổ chức xét thăng hạng cho giáo viên.

Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị cho biết việc chậm tổ chức xét thăng hạng xuất phát từ nhiều nguyên nhân. Trước hết, quy định về cơ cấu chức danh nghề nghiệp trong đơn vị sự nghiệp công lập chưa rõ ràng khiến địa phương lúng túng trong thực hiện.

Thứ hai, thông tư hướng dẫn tổ chức xét thăng hạng chưa được ban hành kịp thời theo Nghị định mới của Chính phủ, gây thiếu cơ sở pháp lý để triển khai.

Ngoài ra, công tác tham mưu xây dựng đề án, kế hoạch xét thăng hạng ở một số cơ quan, đơn vị còn thiếu chủ động và quyết liệt.

Hữu Thành