Học cách đưa ý tưởng ra thị trường

Các thành viên nhóm nghiên cứu dự án Kính AR hỗ trợ người khiếm thính của nhóm sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng). Ảnh: NTCC

Khi sản phẩm bước ra khỏi giảng đường

Vừa qua, tại Cuộc thi khởi nghiệp đổi mới sáng tạo thành phố Đà Nẵng - SURF 2026, dự án Kính AR hỗ trợ người khiếm thính của nhóm sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng) giành giải Nhất bảng sinh viên.

Đây là sự kiện uy tín được tổ chức thường niên trong khuôn khổ “Ngày hội khởi nghiệp đổi mới sáng tạo thành phố Đà Nẵng” với sự tham gia của khoảng 150 dự án khởi nghiệp trong nước và quốc tế thuộc nhiều ngành, lĩnh vực công nghệ chiến lược then chốt, mới nổi như: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin, công nghệ tài chính, blockchain, năng lượng tái tạo, môi trường, giáo dục, y tế… dành cho 2 bảng sinh viên và doanh nghiệp.

Theo Võ Nguyễn Đại Hiếu, trưởng nhóm dự án Kính AR của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, đây không chỉ là sản phẩm công nghệ có tính ứng dụng cao, đáp ứng nhu cầu người khiếm thính và thị trường mà còn có những tiện ích tích hợp mở rộng vào website để chuyển ngữ cho người khiếm thính, thuận tiện sử dụng với ứng dụng hội họp, trao đổi trực tuyến Sign Meeting.

Các công cụ được phát triển nhằm hỗ trợ người khiếm thính giao tiếp thuận tiện hơn trong học tập, làm việc và trao đổi trực tuyến.

Quá trình phát triển dự án, các thành viên trong nhóm đã tiến hành khảo sát, thử nghiệm sản phẩm tại các địa chỉ tiềm năng như Trung tâm Giáo dục và Hỗ trợ người điếc miền Trung.

Những phản hồi từ người sử dụng trở thành cơ sở để nhóm tiếp tục hoàn thiện sản phẩm.

Giải thưởng cũng tạo cơ hội để nhóm tiếp cận chuyên gia, nhà đầu tư và tìm kiếm nguồn lực cần thiết cho quá trình thương mại hóa.

Học sinh, sinh viên tham gia tại Cuộc thi khởi nghiệp Startup Runway 2026 Trường Đại học Kinh tế (Đại học Đà Nẵng). Ảnh: THU HÀ

Theo bà Lê Thị Thục, Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ, các dự án tại Cuộc thi khởi nghiệp SURF 2026 được xem xét trên nhiều khía cạnh, từ tính sáng tạo, khả năng ứng dụng, tiềm năng phát triển đến mô hình kinh doanh, năng lực đội ngũ và khả năng huy động nguồn lực.

Qua cuộc thi, ban tổ chức mong muốn tìm kiếm những dự án có triển vọng để tiếp tục hỗ trợ, kết nối với chuyên gia, cố vấn, quỹ đầu tư và các đối tác, qua đó tạo thêm cơ hội để các nhóm khởi nghiệp hoàn thiện sản phẩm, phát triển thành doanh nghiệp và góp phần hình thành lớp doanh nhân trẻ cho thành phố.

Từ giảng đường đến thương trường

Tại Trường Đại học Kinh tế (Đại học Đà Nẵng), câu chuyện khởi nghiệp được đặt trong một không gian rộng hơn. Nhà trường mới tổ chức Cuộc thi khởi nghiệp Startup Runway 2026 với sự góp mặt của 6 đội thi xuất sắc ở hai bảng học sinh THPT và sinh viên.

Sinh viên tham gia tìm hiểu các mô hình khởi nghiệp trưng bày tại “Tuần lễ khởi nghiệp sáng tạo học sinh, sinh viên” tại Trường Đại học Kinh tế. Ảnh: T.H

Trong hơn 2 tháng tranh tài, nhiều hoạt động đào tạo, bồi dưỡng dành cho các đội tham gia đã được triển khai. Nổi bật trong số đó là “Tuần lễ khởi nghiệp sáng tạo học sinh, sinh viên” tại Trường Đại học Kinh tế với trọng tâm là những vấn đề thực tiễn trong quá trình hình thành doanh nghiệp khởi nghiệp, phát triển sản phẩm, xây dựng mô hình kinh doanh đến huy động nguồn lực và hoàn thiện các điều kiện pháp lý.

Ngoài ra còn có tọa đàm “Khởi nghiệp sáng tạo trong trường đại học - Hành trình từ giảng đường đến thương trường”.

Đây là diễn đàn để các diễn giả, chuyên gia, nhà đầu tư cùng sinh viên trao đổi, chia sẻ những kinh nghiệm trên hành trình đưa ý tưởng, sản phẩm nghiên cứu trở thành một doanh nghiệp khởi nghiệp thực thụ.

Đồng thời tạo không gian kết nối giữa học sinh, sinh viên với các chuyên gia, doanh nhân, nhà đầu tư, cơ sở ươm tạo, cơ quan quản lý nhà nước và các tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp; trao đổi kinh nghiệm hình thành doanh nghiệp khoa học và công nghệ (spin-off) trong trường đại học; phát huy vai trò của đại học trong nâng cao giá trị và khả năng tiếp cận thị trường của sản phẩm OCOP, sản phẩm đổi mới sáng tạo địa phương.

Theo ông Phạm Ngọc Sinh, Phó Chủ tịch Hội đồng Tư vấn khởi nghiệp quốc gia VINEN và Chủ tịch Hội đồng tư vấn khởi nghiệp Trường Đại học Kinh tế, khởi nghiệp trong môi trường đại học không chỉ dừng ở việc tạo ra một sản phẩm mới. Quá trình này còn đòi hỏi người khởi nghiệp hình thành tư duy doanh nhân, năng lực quản trị và khả năng tổ chức nguồn lực để đưa sản phẩm vào thị trường và phát triển hoạt động kinh doanh theo hướng bền vững.

Để một dự án sinh viên không dừng lại ở cuộc thi hay bản thử nghiệm, nguồn lực hỗ trợ sau đó rất quan trọng.

Ông Lê Trọng Tuấn, CEO Công ty CP OBACKER Đà Nẵng cho biết, doanh nghiệp đang phối hợp với các ngân hàng xây dựng gói hỗ trợ vốn theo hướng đầu tư cho sinh viên. Doanh nghiệp dự kiến hỗ trợ miễn phí tối đa về kiến thức, chi phí trong quá trình startup triển khai dự án thực tiễn, thực tập và phát triển.

Những cách tiếp cận này cũng gắn với yêu cầu ngày càng rõ về thương mại hóa tri thức và tăng cường liên kết giữa nhà trường - doanh nghiệp - nhà đầu tư - cơ quan quản lý. Sự liên kết này được xem là một trong những điều kiện quan trọng để kết quả nghiên cứu và các ý tưởng sáng tạo có thể vượt qua giới hạn của phòng thí nghiệm và giảng đường để tiếp cận thị trường.

PGS-TS. Đoàn Ngọc Phi Anh, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế (Đại học Đà Nẵng) cho rằng, môi trường đại học cần tạo điều kiện để sinh viên hình thành năng lực đổi mới sáng tạo, đồng thời biết cách đưa tri thức, kết quả nghiên cứu vào thực tiễn.

Theo ông, mô hình đại học khởi nghiệp mà nhà trường hướng đến không dừng ở việc khơi dậy tinh thần hay khát vọng khởi nghiệp, mà đặt mục tiêu giúp sinh viên từng bước biến khát vọng ấy thành doanh nghiệp, hình thành tư duy của một người làm chủ ngay từ khi còn trên giảng đường.