Giáo viên Long Biên tỏa sáng tại hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố Hà Nội

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương trao giấy khen cho các đơn vị đạt thành tích xuất sắc trong chỉ đạo và tổ chức hội thi.

Ngày 26/11, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức tổng kết Hội thi giáo viên giỏi thành phố cấp THCS năm học 2024-2025. Hội thi là sân chơi trí tuệ, chuyên môn, khẳng định năng lực giảng dạy và tâm huyết của đội ngũ nhà giáo Thủ đô.

Với sự nhiệt tình, lòng yêu nghề, năng lực sáng tạo và khát vọng thể hiện mình, các nội dung thi giáo viên dạy giỏi thành phố đều có chất lượng cao, quy tụ 180 giáo viên tiêu biểu của 3 môn ở gần 700 trường THCS.

Dự hội thi, các giáo viên quận Long Biên đã đạt được thành tích xuất sắc với 4 giải Nhất, 2 giải Nhì. Phòng GD&ĐT quận Long Biên được Sở GD&ĐT Hà Nội tặng giấy khen vì có thành tích xuất sắc trong chỉ đạo và tổ chức hội thi.

Tiết dạy dự thi của cô Hoàng Thị Thanh Huyền.

Cô Hoàng Thị Thanh Huyền nhận giải Nhất hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố Hà Nội.

4 giải Nhất thuộc về cô Hoàng Thị Thanh Huyền (THCS Chu Văn An), thầy Trương Đức Long (THCS Ái Mộ), cô Trần Thị Dậu (THCS Long Biên), cô Trần Thị Duyên (THCS Sài Đồng). 2 giải Nhì thuộc về cô Trần Phương Thảo (THCS Ngọc Lâm), cô Hoàng Thị Tươi (THCS Gia Thụy). Đây là những tiết dạy đặc sắc, sáng tạo.

Có thể kể đến tiết dạy môn Giáo dục công dân của cô giáo Hoàng Thị Thanh Huyền (THCS Chu Văn An). Tại đây, học sinh được đắm chìm trong màu sắc sặc sỡ của các bộ trang phục cổ truyền đến từ một số nước trên thế giới như Hàn Quốc, Nhật Bản, Hy Lạp... Điều đó đã tạo cho các em tâm thế để tiếp thu bài học một cách hứng thú.

Tiếp theo, cô giáo đã chiếu một đoạn video về các sự kiện đang diễn ra trên toàn cầu nhằm giúp học sinh thể hiện suy nghĩ của bản thân. Sau hoạt động này, mỗi học sinh tham dự tiết học đều khơi dậy những cảm xúc đối với các dân tộc, đất nước trên thế giới.

Sau phần Khởi động, cô Huyền cho các học sinh đọc mở rộng bản Công ước quốc tế về xóa bỏ mọi phân biệt chủng tộc (1969) và Công ước quốc tế về đa dạng văn hóa (2001) nhằm tổng kết lại về mặt lí thuyết của tiết học trước. Tiết luyện tập của cô Huyền là một tiết học vui nhộn nhưng thật sự hiệu quả.

Để có tiết dạy thực sự thành công, ngoài sự nhiệt huyết, say mê và sáng tạo của cô Huyền còn là một không gian lớp học tái hiện được không khí của sự đa dạng văn hóa, tranh ảnh về các công trình kiến trúc nổi tiếng, mô hình về các món ăn nổi tiếng trên thế giới.

Giờ dạy dự thi của thầy Trương Đức Long.

Thầy Trương Đức Long nhận giải nhất tại hội thi.

Tiết dạy dự thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố môn Giáo dục thể chất của thầy Trương Đức Long, giáo viên Trường THCS Ái Mộ là bài học: Luyện tập dẫn bóng quay trước sang phải, sang trái và dẫn bóng trên đường vòng, trò chơi vận động “Dẫn bóng ném rổ”.

Là một giáo viên trẻ đầy nhiệt huyết, yêu nghề, thầy Trương Đức Long mang đến hội thi một tiết học sáng tạo, sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học, đưa ra một tiến trình tiết dạy hợp lí, thú vị. Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cũng được thầy vận dụng tích cực, hiệu quả.

Học sinh tham gia tiết học với sự chủ động, tích cực trong việc tiếp nhận kiến thức; sự sôi nổi, hào hứng trong các hoạt động học tập. Bên cạnh đó, các em còn được tham gia trò chơi “Chạy tốc độ cao” nhằm rèn luyện thể lực, rèn luyện tinh thần đồng đội và sự nhanh nhẹn của bản thân.

Tiết dạy trở nên hấp dẫn, sinh động hơn với những mô hình vận động cơ thể, trực quan thị phạm của thầy. Các động tác kĩ thuật thể dục thể thao vốn chỉ được nghe nhìn... thì nay đã được thị phạm, thực hành hoặc qua những đoạn băng hình được biên tập công phu. Điều này làm bộ môn giáo dục thể chất thực sự là "khoa học và nghệ thuật của kĩ thuật thể thao".

Theo bà Đào Thị Hoa, Trưởng phòng GD&ĐT quận Long Biên, những thành tích của các giáo viên quận Long Biên tại Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2024-2025 không chỉ phản ánh tài năng, sự sáng tạo và nỗ lực không ngừng của các thầy cô giáo mà còn là minh chứng rõ nét cho sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của ngành giáo dục quận Long Biên trong việc nâng cao chất lượng dạy học.