Đẩy nhanh tiến độ thí điểm học bạ số

Ghi nhận tại Hà Nội, địa phương dẫn đầu toàn quốc về kết quả triển khai học bạ số cấp tiểu học, được thí điểm từ tháng 4-2024, đến nay 100% các phòng GDĐT đã xây dựng kế hoạch triển khai, chuẩn bị nguồn lực, thành lập ban chỉ đạo, thành lập tổ công tác thí điểm học bạ số của từng đơn vị. 100% trường tiểu học đã trang bị đầy đủ máy tính kết nối internet, có cán bộ để vận hành hệ thống quản lý giáo dục chuyên ngành và cơ sở dữ liệu GDĐT, 100% giáo viên, nhân viên các trường học đều có thể tham gia sử dụng hệ thống quản lý thông tin giáo dục chuyên ngành, dữ liệu về học sinh. Gần 100% giáo viên, nhân viên các trường tiểu học đã được trang bị chữ ký số cá nhân. Về học bạ được ký số trên tổng số học sinh tiểu học đạt 97,6% tính đến ngày 31-7. Tỷ lệ còn lại là một số học sinh chưa hoàn thành nhiệm vụ, tiếp tục rèn luyện trong dịp hè và hoàn thành ký số sau khi có kết quả rèn luyện bổ sung.

Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội Trần Thế Cương chỉ ra, quá trình thí điểm còn có một số khó khăn như phát sinh chi phí về hạ tầng thiết bị, lưu trữ và vận hành hệ thống dữ liệu học bạ số; giáo viên phải sử dụng điện thoại, thiết bị của cá nhân để cài đặt phần mềm quản lý chữ ký số; giáo viên ở một số đơn vị phải tự chi trả kinh phí duy trì dịch vụ ký số... Năm học 2024-2025, Hà Nội triển khai học bạ số tại tất cả các trường phổ thông trên địa bàn thành phố.

Đánh giá quá trình thí điểm học bạ số đã đảm bảo mục tiêu theo kế hoạch, TS Thái Văn Tài - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GDĐT) nhận định, đây là cơ sở để tiến tới hoàn thiện quy trình quản lý, giải quyết các bất cập về thể chế như việc xác thực, truy xuất, chuẩn hóa, đồng bộ và chia sẻ thông tin được triển khai hiệu quả, có giá trị. Đây sẽ là tiền đề để triển khai học bạ số thống nhất trên toàn quốc.

“Tính đến ngày 31/12/2024, 100% sở GDĐT đăng ký và được cấp tài khoản kết nối, báo cáo học bạ số (thí điểm) về Kho học bạ số Bộ GDĐT (hệ thống thử nghiệm). Có 63/63 sở GDĐT đăng ký và được duyệt chứng thư số dùng để gửi báo cáo học bạ số về Kho học bạ số Bộ GDĐT bao gồm 4.938.675 học bạ số cấp tiểu học, chiếm 69,6% trong tổng số 7.093.352 học bạ cấp tiểu học từ lớp 1 - 4 của năm học 2023 - 2024” - ông Thái Văn Tài thông tin.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học cho biết việc đầu tư thiết bị, hạ tầng công nghệ thông tin phục vụ hệ thống học bạ số tại cơ sở giáo dục không đòi hỏi kĩ thuật phức tạp, chi phí tốn kém. Việc tập huấn, chuyển giao kỹ thuật vận hành cho giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý là đơn giản, thuận lợi.

Quá trình thí điểm học bạ số đã cung cấp quy trình, thủ tục quản lý, sử dụng học bạ của học sinh cấp Tiểu học. Cụ thể, tạo lập, cập nhật học bạ số; quản lý và lưu trữ học bạ số; sử dụng học bạ số; kết nối, trao đổi dữ liệu học bạ số với cơ sở dữ liệu ngành. Kết quả thí điểm học bạ số cho thấy khả năng đáp ứng tốt mục đích, yêu cầu và nội dung thí điểm.

Trên cơ sở kết quả triển khai thí điểm học bạ số ở cấp tiểu học, Bộ GDĐT tiếp tục thực hiện thí điểm ở cấp trung học và giáo dục thường xuyên. Lấy kết quả, kinh nghiệm phù hợp khi triển khai thí điểm ở cấp tiểu học để áp dụng vào thí điểm cấp trung học, giáo dục thường xuyên trên tinh thần sử dụng, quản lý an toàn, không phát sinh chi phí, bài bản, hiện đại.

Hàn Minh