Cải cách bộ máy đi đôi với đổi mới công tác đào tạo cán bộ
Tôi cho rằng việc sửa đổi Hiến pháp theo hướng tổ chức chính quyền địa phương hai cấp là chủ trương có tính khả thi cao và phù hợp với yêu cầu thực tiễn hiện nay.

Thạc sĩ Phạm Đình Khiết, Phó Trưởng khoa Nhà nước và Pháp luật, trường Chính trị tỉnh Tuyên Quang
Trước hết, phương án này góp phần tinh gọn bộ máy, giảm bớt tầng nấc trung gian, bảo đảm nguyên tắc không chồng chéo chức năng, nhiệm vụ theo đúng tinh thần Nghị quyết 18 của Bộ Chính trị. Bên cạnh đó, việc thu gọn tổ chức còn thể hiện rõ mục tiêu xây dựng một nền hành chính phục vụ gần dân hơn, hiệu quả hơn và thực sự lấy Nhân dân làm trung tâm. Một điểm rất đáng chú ý là chủ trương này đang nhận được sự đồng thuận rất cao từ Nhân dân, đây chính là yếu tố đảm bảo then chốt cho tính khả thi và hiệu quả thực tiễn của phương án sửa đổi.
Việc thay đổi mô hình chính quyền địa phương sẽ đặt ra yêu cầu mới và cấp thiết trong công tác giảng dạy pháp luật và công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. Trước tiên, cần thiết kế lại chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo phù hợp với các quy định mới của Đảng và pháp luật. Nội dung phải bảo đảm ngắn gọn, thiết thực, bám sát thực tiễn và có tính cập nhật cao, đặc biệt ở những nội dung về tổ chức chính quyền địa phương và quản lý hành chính. Quan trọng hơn cả, chương trình đào tạo cần chú trọng phát triển tư duy lý luận, tư duy phản biện và kỹ năng thực tiễn để cán bộ, công chức có thể vận dụng hiệu quả vào thực tiễn công việc tại địa phương, cơ sở.