Bộ GD&ĐT kiểm tra việc dạy, học thêm tại Hà Nội

Tối 24-2, Bộ GD&ĐT cho biết đoàn kiểm tra của bộ về việc thực hiện quy định về dạy thêm học thêm đã làm việc với Sở GD&ĐT Hà Nội. Ngoài ra, đoàn cũng đã tới khảo sát, nắm bắt tình hình tại Trường THCS Phan Chu Trinh và Trường THPT Phạm Hồng Thái.

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT Hà Nội, Thông tư 29 đã giúp các đơn vị quản lý giáo dục có cơ sở pháp lý rõ hơn để quản lý dạy thêm, học thêm, giúp hạn chế tình trạng dạy thêm học thêm tràn lan, không đúng quy định.

Thông tư góp phần đảm bảo tính công bằng trong giáo dục, giảm bớt sự chênh lệch về cơ hội học tập giữa các học sinh; hạn chế tình trạng giáo viên dạy thêm cho chính các học sinh đang dạy trên lớp, gây mất công bằng trong đánh giá và giảng dạy.

Thông tư đưa ra các quy định cụ thể về đối tượng được dạy thêm, học thêm, các trường hợp không được dạy thêm, học thêm, giúp các trường học và đơn vị quản lý giáo dục có định hướng rõ ràng trong việc thực hiện.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: MOET

Sở GD&ĐT Hà Nội đã ban hành công văn chỉ đạo thực hiện Thông tư 29, trong đó yêu cầu các đơn vị giáo dục phổ biến, tuyên truyền và thực hiện nghiêm túc những quy định về dạy thêm, học thêm tại thông tư này.

Cũng theo Sở GD&ĐT Hà Nội, các trường đã có giải pháp để thực hiện việc bồi dưỡng, bổ trợ các nhóm học sinh, đặc biệt là ôn tập cho học sinh cuối cấp trước kỳ thi chuyển cấp và thi tốt nghiệp THPT trong điều kiện quy định mới không cho thu phí từ phụ huynh học sinh. Hiện, TP Hà Nội đã có lộ trình để hỗ trợ kinh phí cho các trường học.

Sở GD&ĐT Hà Nội chịu trách nhiệm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố, lập kế hoạch tổ chức thanh tra, kiểm tra việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm nhằm phòng ngừa và xử lý vi phạm theo thẩm quyền.

Đồng thời, sở đã thông báo công khai nơi tiếp công dân tại trụ sở cơ quan và điện thoại dùng cho việc tiếp nhận và xử lý các ý kiến phản ánh về dạy thêm, học thêm.

Việc rà soát, nắm bắt thông tin về việc thực hiện quy định về dạy thêm học thêm tại các nhà trường được phối hợp đồng bộ từ nhiều cấp độ, nhiều lực lượng trong xã hội.

Phát biểu trong buổi làm việc với Sở GD&ĐT Hà Nội, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng - Trưởng đoàn kiểm tra, đánh giá cao tinh thần, trách nhiệm của các nhà trường, các cấp quản lý giáo dục của TP Hà Nội trong việc triển khai Thông tư 29.

Nhấn mạnh quan điểm “Thông tư 29 nhằm hướng tới không còn dạy thêm, học thêm trong nhà trường”, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT đã có những chia sẻ với mong muốn cán bộ, giáo viên nhìn nhận đầy đủ hệ lụy, tác hại của việc dạy thêm học thêm với học sinh, với chính giáo viên để triển khai nghiêm túc Thông tư 29.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đề nghị các cấp quản lý cùng quán triệt quan điểm “5 không”: không đánh trống bỏ dùi, không thỏa hiệp, không khoan nhượng, không biến tướng, không nói khó mà không làm. Ông cũng nhắc tới 4 "đề cao", gồm: đề cao vai trò cán bộ quản lý giáo dục các cấp; đề cao tinh thần tự tôn, tự trọng, tinh thần hết lòng vì học sinh của giáo viên; đề cao tính tự giác, tự học của học sinh; đề cao vai trò mối quan hệ nhà trường - gia đình - xã hội.

Đối với công tác chuyên môn, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT yêu cầu đảm bảo nâng cao chất lượng giờ học chính khóa, tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học của thầy cô, tăng cường giáo dục cá thể hóa. Đồng thời, đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá thường xuyên, kiểm tra đánh giá cuối kỳ, cuối khóa; đổi mới phương thức tuyển sinh...

Cạnh đó, cần tăng cường cơ sở vật chất, tiến tới giảm sĩ số, học sinh được học 2 buổi/ngày, 5 ngày/tuần; tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, phối hợp với các sở, ban, ngành… nhằm thực hiện tốt Thông tư 29.

Trước đó, ngày 21-2, Bộ GD&ĐT thông báo thành lập đoàn kiểm tra việc thực hiện Thông tư 29 quy định về dạy thêm học thêm. Thời hạn kiểm tra kéo dài trong một tháng từ ngày 20-2 đến 20-3-2025.

THANH THANH