Bộ GD&ĐT điều chỉnh chương trình Giáo dục phổ thông

Theo kế hoạch, năm học 2024-2025 là năm học đánh dấu việc hoàn thành một chu kỳ thực hiện Chương trình GDPT 2018, từ lớp 1 đến lớp 12, theo đúng lộ trình. Thực hiện Nghị quyết của Quốc hội, Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, cùng với Thông tư về Chương trình GDPT, Bộ GD&ĐT đã rà soát, đánh giá việc triển khai chương trình này.

Bộ GD&ĐT rà soát và điều chỉnh một số nội dung nhằm bảo đảm sự phù hợp với thực tiễn và bối cảnh phát triển mới (Ảnh minh họa).

Đây là hoạt động định kỳ, nhằm cập nhật, điều chỉnh những nội dung chưa phù hợp, đáp ứng tốt hơn yêu cầu đổi mới giáo dục và sự phát triển kinh tế – xã hội của đất nước. Trong quá trình này, một số môn học được đề xuất điều chỉnh về nội dung, kiến thức và yêu cầu cần đạt.

Đặc biệt, trong năm 2025, việc rà soát diễn ra trong bối cảnh cả nước thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh theo Nghị quyết 202/2025/QH15. Trên cơ sở đó, Bộ GD&ĐT xác định các môn học chịu tác động trực tiếp gồm: Lịch sử và Địa lí lớp 4, 5, 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử và Giáo dục Kinh tế – Pháp luật lớp 10. Những môn này sẽ được điều chỉnh chương trình, cập nhật địa danh, số liệu, bản đồ, biểu đồ và thông tin kinh tế – xã hội để làm căn cứ chỉnh sửa sách giáo khoa.

Nguyên tắc điều chỉnh là hạn chế tối đa việc thay đổi sách giáo khoa, đồng thời tăng cường hướng dẫn để giáo viên và nhà trường chủ động tổ chức thực hiện chương trình theo thẩm quyền, phù hợp với điều kiện thực tế.

Bộ GD&ĐT lấy ý kiến về chính sách trả lương dạy thêm cho giáo viên

Bộ GD&ĐT bỏ đề xuất miễn giảm học phí cho con giáo viên

Chương trình GDPT 2018 bảo đảm mục tiêu thống nhất về định hướng giáo dục và nội dung cốt lõi. Sách giáo khoa là tài liệu cụ thể hóa chương trình, đồng thời là học liệu quan trọng trong tổ chức dạy học. Giáo viên và nhà trường được trao quyền chủ động trong việc sắp xếp chủ đề, lựa chọn ngữ liệu và bổ sung nội dung phù hợp với học sinh và địa phương.

Do đó, năm học 2025–2026, giáo viên và nhà trường tiếp tục sử dụng chương trình và sách giáo khoa hiện hành, đồng thời linh hoạt điều chỉnh nội dung giảng dạy để phù hợp với tình hình địa phương và mô hình chính quyền hai cấp. Bộ GD&ĐT sẽ ban hành hướng dẫn cụ thể để bảo đảm việc thực hiện thống nhất, liên tục và không gián đoạn.

Hiện nay, Bộ GD&ĐT đang khẩn trương hoàn tất rà soát để cập nhật, điều chỉnh các môn học bị ảnh hưởng bởi việc thay đổi địa giới hành chính. Các nhà xuất bản có sách giáo khoa được phê duyệt sẽ được hướng dẫn chỉnh lý nội dung, bảo đảm cập nhật thông tin hành chính mới, đồng thời giữ vững tính ổn định và hiệu quả triển khai dạy học.

Về nội dung giáo dục địa phương, căn cứ chương trình khung và các văn bản đã ban hành, các địa phương chủ động xây dựng nội dung phù hợp với đặc điểm đơn vị hành chính mới và mô hình chính quyền hai cấp, bảo đảm cập nhật kịp thời theo những thay đổi hành chính – xã hội mới.

Phượng Nguyễn