Bạo lực chốn học đường, vẫn cần báo động

Tuần trước, ngày 11/4, tại Trường THCS Thái Văn Lung, TP Thủ Đức (TPHCM), khi một nhóm học sinh đánh hội đồng bạn học và quay clip tung lên mạng xã hội, là vụ việc tiêu biểu cho thấy tình trạng này đã trở nên nguy hiểm. Các em không chỉ đánh đập nhau mà còn sử dụng mũ bảo hiểm để gây thương tích, thậm chí yêu cầu tiền “dàn xếp” sau khi đánh nhau.

Ngay ngày hôm sau, ngày 12/4, tại Trường THCS Mậu Lâm (tỉnh Thanh Hóa), một học sinh bị đánh hội đồng đến mức phải nhập viện. Trước đó, hồi tháng 3/2025, một nữ sinh lớp 11 ở Nghệ An bị nhóm nữ sinh đánh hội đồng đến dập mũi phải nhập viện điều trị. Những vụ việc này đều cho thấy tình trạng bạo lực học đường đang ngày càng phức tạp và khó kiểm soát.

Nguyên nhân của tình trạng này bắt nguồn từ nhiều yếu tố, trong đó gia đình là một yếu tố quan trọng. Nhiều học sinh không nhận được sự quan tâm, hỗ trợ cần thiết từ gia đình trong việc giải quyết các mâu thuẫn trong cuộc sống. Theo một số chuyên gia tâm lý, những học sinh thiếu sự quan tâm của gia đình dễ dàng tham gia vào các hành vi bạo lực vì chúng không được trang bị đủ kỹ năng xử lý xung đột một cách hòa bình. Hệ quả là các em có thể sử dụng bạo lực để giải quyết các vấn đề cá nhân, tạo ra những vụ việc đáng tiếc như đã xảy ra trong thời gian qua.

Thêm vào đó, trách nhiệm của nhà trường trong việc quản lý và giám sát học sinh là vô cùng quan trọng. Tuy nhiên, những vụ bạo lực gần đây cho thấy sự thiếu sót trong công tác này. Nhà trường cần phải tăng cường các biện pháp giám sát, phát hiện sớm các mâu thuẫn và can thiệp kịp thời. Trong vụ việc ở TP Thủ Đức, mâu thuẫn giữa học sinh đã được giải quyết theo cách cực đoan mà không có sự can thiệp sớm từ giáo viên dẫn đến hậu quả nghiêm trọng. Điều này cho thấy các biện pháp phòng ngừa và giám sát của nhà trường chưa đủ mạnh mẽ để ngăn chặn bạo lực học đường.

Ngoài vấn đề bạo lực giữa học sinh, một thực trạng không kém phần nghiêm trọng là bạo lực học đường do giáo viên gây ra. Vụ việc gần đây tại Trường Mầm non May Đáp Cầu (Bắc Ninh), khi một giáo viên đánh trẻ trong lớp học, đã gây xôn xao dư luận. Đây là một minh chứng rõ ràng cho thấy sự thiếu hụt trong công tác đào tạo giáo viên về phương pháp giáo dục tích cực. Các giáo viên cần được trang bị kỹ năng ứng xử và quản lý lớp học để không có hành vi bạo lực đối với học sinh.

Để giải quyết vấn đề này, cần có những biện pháp mạnh mẽ và toàn diện từ cả gia đình, nhà trường và xã hội. Trước hết, ngành giáo dục cần tăng cường các chương trình giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh ngay từ khi còn nhỏ. Những chương trình này sẽ giúp các em phát triển nhận thức về sự tôn trọng lẫn nhau và các phương pháp giải quyết mâu thuẫn mà không cần dùng đến bạo lực.

Bên cạnh đó, nhà trường cần xây dựng môi trường học tập an toàn, nơi các em có thể tự do phát triển mà không sợ bị bạo lực. Các giáo viên cũng cần được đào tạo thường xuyên về phương pháp giáo dục tích cực và kỹ năng quản lý lớp học. Việc này không chỉ giúp cải thiện môi trường học đường mà còn giúp giáo viên tạo ra một không gian học tập lành mạnh cho học sinh.

Gia đình đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc giáo dục con cái. Cha mẹ cần dành thời gian để lắng nghe và hỗ trợ các em giải quyết những vấn đề gặp phải trong học đường. Các bậc phụ huynh cần hướng dẫn con cái cách giải quyết mâu thuẫn một cách bình tĩnh và hòa nhã, tránh xa bạo lực.

Ngoài ra học sinh cũng phải có trách nhiệm trong việc xây dựng một môi trường học đường an toàn. Các em không thể tiếp tục im lặng khi chứng kiến những vụ bạo lực học đường hoặc biết những vụ việc có nguy cơ xảy ra bạo lực giữa các nhóm bạn mà không hành động để góp phần ngăn cản. Các em không thể cứ mãi thờ ơ, “vô can” chứng kiến bạn bị đánh và đứng quay video…

Một năm học nữa sắp kết thúc, và bạo lực học đường vẫn là một “vết gợn” đáng lo ngại. Nếu không có hành động quyết liệt, chúng ta sẽ tiếp tục phải đối mặt với những tổn thương mà chúng để lại. Đã đến lúc cần những hành động kiên quyết hơn nữa và không để cho những đứa trẻ của chúng ta phải sống trong nỗi sợ hãi và bạo lực. Sự thay đổi phải bắt đầu từ chính chúng ta - hôm nay, không phải ngày mai!

Cao Minh Anh