TPHCM: Trường học bồi đắp tình yêu lịch sử, văn hóa dân tộc cho học sinh

Học sinh Trường THPT Nguyễn Công Trứ.

Ngày 21/4, Trường THPT Nguyễn Công Trứ (quận Gò Vấp, TPHCM) tổ chức chuyên đề “Sự hình thành và phát triển các loại hình văn hóa, văn nghệ của TPHCM” trong môn Giáo dục Địa phương dành cho học sinh.

Bà Lý Thị Hồng Thắm, Phó Hiệu trưởng Phụ trách Chuyên môn nhà trường, cho biết hoạt động này nhằm nâng cao sự tham gia và sự yêu thích của học sinh đối với môn Âm nhạc theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.

Bà Thắm cũng thông tin thêm, nhà trường đã phối hợp với Câu lạc bộ Sân khấu Lạc Long Quân và Nhà hát Trần Hữu Trang để tổ chức chương trình chuyên đề về văn hóa dân tộc. Đây là một trong những hoạt động chào mừng Kỷ niệm 50 năm Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

Nhiều tác phẩm được trình diễn tại chương trình.

Nhiều học sinh thích thú khi các diễn viên biểu diễn các tác phẩm ca cảnh, kịch dân gian, song ca, đơn ca, tốp ca, như: Nhớ ơn thầy; Chuyện nhà nàng Hến; Liên khúc TPHCM. Đặc biệt, tiết mục “Yêu thành phố viết sử ca” được các các sĩ trình diễn phối, kết hợp giữa dân ca và rap được các em học sinh yêu thích.

Thường xuyên nghe cải lương với bà nội từ nhỏ, em Phan Tú Anh – học sinh lớp 10A5 cho rằng, việc lồng ghép cải lương vào môn học giúp học sinh giữ gìn được giá trị văn hóa của dân tộc.

“Em nghĩ đây là một điều nên duy trì. Tuy nhiên, để tránh nhàm chán, có thể kết hợp giữa rap và dân ca để có thể tạo thêm sự thích thú cho các bạn. Ví dụ như trong Chương trình Rap Việt mùa 3, khi xem, cả bà nội và em đều thích một số tác phẩm được chèn cải lương vào tác phẩm rap”, Tú Anh chia sẻ.

Bà Lý Thị Hồng Thắm – Phó Hiệu trưởng cùng học sinh Trường THPT Nguyễn Công Trứ.

Trong khuôn khổ hoạt động trong ngày, Trường THPT Nguyễn Công Trứ tổ chức chương trình tư vấn hướng nghiệp với Chuyên đề “Trao đổi cùng chuyên gia tầm quan trọng của quản lý tài chính và cơ hội nghề nghiệp toàn cầu” cho học sinh khối lớp 12.

Tại đây, các em được nghe những chia sẻ đến từ 2 báo cáo viên là TS Trần Kim Long – Giảng viên Khoa Ngân hàng (Trường Đại học Ngân hàng TPHCM) và TS Lương Thị Thu Thủy – Phó Viện trưởng Phụ trách Viện Đào tạo Quốc tế (Trường Đại học Ngân hàng TPHCM).

Bà Lý Thị Hồng Thắm cho biết, theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, cần phải định hướng nghề nghiệp cho học sinh từ lớp 10. Trong năm học lớp 10 và học kỳ I lớp 11, học sinh sẽ được tiếp cận với các chương trình hướng nghiệp cơ bản. Đến học kỳ II lớp 11 và lớp 12, học sinh sẽ tham gia các chương trình hướng nghiệp chi tiết và cụ thể hơn.

Toàn trường có khoảng 2.600 học sinh, trung bình mỗi khối có hơn 800 học sinh, các em sẽ được phân loại theo tổ hợp môn Khoa học Tự nhiên và Khoa học Xã hội. Thực tế, khi chia các em theo tổ hợp môn mà các em lựa chọn, gồm 4 môn lựa chọn và 3 môn chuyên đề, nhà trường sẽ thực hiện một định hướng sơ lược ban đầu.

“Do đó, khi tổ chức các chương trình hướng nghiệp, nhà trường sẽ ưu tiên tổ chức các chuyên đề phù hợp với năng lực và sở thích của học sinh. Chúng tôi luôn cố gắng tạo điều kiện tốt nhất để các em có thể sớm định hướng nghề nghiệp, lựa chọn phù hợp và phát triển trong tương lai,” bà Thắm chia sẻ.

Lâm Ngọc