Xây dựng và phát triển nền tảng 'phổ biến giáo dục pháp luật số'

Tuyên truyền pháp luật về trật tự, an toàn giao thông tại Trường Tiểu học Khương Mai.

Theo ông Nguyễn Công Thắng - chuyên viên Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, dưới sự chỉ đạo của Sở GD&ĐT, các nhà trường đã chủ động và tích cực ứng dụng CNTT trong công tác PBGDPL. Hầu hết các trường học, từ cấp trung học cơ sở đến trung học phổ thông, đã xây dựng và duy trì các trang thông tin điện tử, fanpage trên các mạng xã hội để đăng tải các tài liệu pháp luật, thông tin về các buổi PBGDPL. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả tích cực, việc ứng dụng công nghệ số trong PBGDPL tại các nhà trường trên địa bàn TP vẫn còn tồn tại những hạn chế.

Để khắc phục những tồn tại, hạn chế và đưa công tác PBGDPL trong nhà trường đạt hiệu quả cao hơn, ông Nguyễn Công Thắng đã đề xuất một số giải pháp trọng tâm. Trong đó, xây dựng và phát triển nền tảng PBGDPL số thống nhất của TP. Ông cho rằng, đây là giải pháp cốt lõi, tạo ra sự liên kết và đồng bộ trong toàn ngành. Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ phối hợp chặt chẽ với Sở Tư pháp và các đơn vị liên quan để xây dựng và phát triển một nền tảng học liệu pháp luật số riêng, hoạt động như một “ngân hàng” tri thức pháp luật chung cho toàn TP.

Nền tảng này sẽ có kho tài liệu đa dạng, được phân loại theo từng cấp học, từng lứa tuổi. Các nội dung sẽ được thể hiện dưới nhiều định dạng phong phú như: các video animation, video ngắn dạng TikTok...; các bài giảng, câu chuyện pháp luật dưới dạng âm thanh để học sinh có thể nghe mọi lúc, mọi nơi; các trò chơi trắc nghiệm, các game giải đố, các phiên tòa giả định ảo... nhằm tạo sự hứng thú và giúp học sinh học qua trải nghiệm.

Đồng thời, nền tảng sẽ được tích hợp với hệ thống quản lý học tập (LMS) của các trường để dễ dàng phân phối nội dung, theo dõi tiến độ và đánh giá kết quả học tập của học sinh. Và có cơ chế để các trường, các giáo viên có thể đăng tải, chia sẻ các sản phẩm PBGDPL sáng tạo của mình. Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT sẽ có Hội đồng thẩm định để kiểm duyệt, đảm bảo chất lượng nội dung trước khi đưa vào kho học liệu chung. Điều này không chỉ khuyến khích sự sáng tạo mà còn tạo ra một cộng đồng chia sẻ tri thức số về pháp luật.

Giải pháp tiếp theo là đổi mới phương pháp, đa dạng hóa nội dung PBGDPL. Ông Nguyễn Công Thắng cho rằng, bên cạnh việc xây dựng nền tảng, chúng ta phải tập trung đổi mới phương pháp và đa dạng hóa nội dung để phù hợp với tâm lý, lứa tuổi của học sinh, học viên, sinh viên. Trong đó cần tập trung thực hiện một số nội dung như: xây dựng các bài giảng pháp luật dưới dạng E-learning. Các chủ đề sẽ tập trung vào những vấn đề nóng, gần gũi với học sinh như: an toàn trên không gian mạng, phòng chống bạo lực học đường… Phát động các cuộc thi, sân chơi trực tuyến về pháp luật. Tăng cường tổ chức các cuộc thi có tính tương tác và lan tỏa cao…

Giải pháp nữa là tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực PBGDPL, đây là yếu tố quyết định sự thành công của công cuộc chuyển đổi số. Do đó cần có một chiến lược đào tạo, bồi dưỡng bài bản cho đội ngũ giáo viên, cán bộ Đoàn, Đội. Cần quan tâm mở các lớp tập huấn chuyên sâu về kỹ năng ứng dụng CNTT cho đội ngũ giáo viên, cán bộ PBGDPL tại trường học. Đội ngũ này sẽ đóng vai trò hạt nhân, hướng dẫn, hỗ trợ các đồng nghiệp tại trường mình, tạo hiệu ứng lan tỏa tích cực…

Giải pháp cuối cùng là xây dựng cơ chế phối hợp chặt chẽ và cơ chế đánh giá hiệu quả. Để chuyển đổi số đạt hiệu quả cao nhất, cần có sự phối hợp đồng bộ giữa các cơ quan liên quan và một cơ chế đánh giá hiệu quả chặt chẽ. Cần thiết lập một kênh thông tin số giữa Sở GD&ĐT, Sở Tư pháp, Công an TP và các trường học. Kênh này sẽ giúp các cơ quan cập nhật kịp thời các thông tin, tài liệu pháp luật mới, chia sẻ các kinh nghiệm hay và phối hợp tổ chức các hoạt động PBGDPL một cách hiệu quả…

“Chuyển đổi số trong PBGDPL là một hành trình dài và đầy thách thức, nhưng cũng mở ra những cơ hội lớn. Với sự quan tâm sâu sắc của Thành ủy, HĐND và UBND TP, sự quyết tâm cao của toàn ngành giáo dục và sự phối hợp chặt chẽ giữa các sở ban ngành, tôi tin tưởng rằng Đề án "Chuyển đổi số trong công tác PBGDPL giai đoạn 2025-2030" trên địa bàn Hà Nội sẽ thành công, góp phần xây dựng một thế hệ công dân Thủ đô am hiểu pháp luật, có ý thức tuân thủ và làm chủ bản thân trong kỷ nguyên số, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng Thủ đô và đất nước” - ông Nguyễn Công Thắng cho biết.

Bạch Dương