Vì mục tiêu phát triển toàn diện, bền vững sự nghiệp giáo dục

Trao thưởng cho các nhà giáo tại lễ vinh danh “Nhà giáo tiêu biểu xứ Thanh” năm 2024.

Khởi tạo nền tảng

Trước yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, ngành đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học... Đặc biệt, Sở GD&ĐT đã tham mưu cho UBND tỉnh ban hành và thực thi nhiều chương trình, kế hoạch, đề án về đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, về phát triển đội ngũ nhà giáo; nâng cao chất lượng giáo dục các vùng miền, góp phần củng cố vị thế của ngành trong giai đoạn hội nhập và phát triển. Hết năm 2024, toàn tỉnh đã có 1.690/1.981 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 85,31%. Cùng với đó, đội ngũ giáo viên cơ bản ổn định về số lượng, không ngừng nâng cao về chất lượng giảng dạy, trình độ đào tạo chuẩn. Qua rà soát, thống kê, tỷ lệ cán bộ quản lý, giáo viên trong toàn ngành có trình độ đạt chuẩn trở lên đã đạt 98,5%, trong đó trình độ trên chuẩn là 16.195 người, chiếm 32,1%. Đây được xem là tiền đề góp phần đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.

Cùng với kết quả trên, nhờ sự nỗ lực, vào cuộc tích cực của ngành, các đơn vị trường; sự quan tâm, tạo điều kiện của cấp ủy, chính quyền các cấp, kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tiếp tục được giữ vững. Năm 2024 toàn ngành tiếp tục duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2 và đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2. Tỷ lệ huy động HS đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 100%... Đây cũng được xem là nền tảng quan trọng để phát triển bền vững GD&ĐT.

Giữ vững chất lượng

Theo Giám đốc Sở GD&ĐT Trần Văn Thức, điểm sáng nhất trong “bức tranh” giáo dục của xứ Thanh trong năm qua đó là chất lượng giáo dục đã đạt được những kết quả quan trọng, nổi bật, góp phần lan tỏa, truyền cảm hứng thi đua cho đông đảo thầy, cô giáo và các em HS.

Tại kỳ thi chọn HS giỏi quốc gia, đoàn Thanh Hóa đạt thành tích vượt bậc với tỷ lệ đoạt giải cao nhất cả nước (84/90 HS dự thi đoạt giải) và số giải nhất xếp thứ tư toàn quốc. Đây cũng là năm Thanh Hóa có tới 4 thí sinh (TS) được tuyển chọn tham gia dự thi Olympic Tin học và Vật lý quốc tế. Kết quả, có 1 TS đoạt HCB, 2 TS đoạt HCĐ tại kỳ thi Olympic Vật lý châu Á Thái Bình Dương và 1 TS đoạt HCB kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế; 1 TS đoạt HCĐ tại kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế Mendeleev năm 2024.

Bên cạnh đó, chất lượng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến tích cực. Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, toàn tỉnh có 914 em đạt điểm 10, xếp thứ nhất cả nước. Trong đó, có 2 TS được xếp hạng thủ khoa toàn quốc khối C00 và A08. Điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2024 của Thanh Hóa vươn lên xếp thứ 18 cả nước, tăng 3 bậc so với năm 2023 và tăng 26 bậc so với năm 2020.

Ngoài ra, công tác chỉ đạo thi, kiểm tra, đánh giá tiếp tục được đổi mới; công tác chỉ đạo, điều hành của các cấp quản lý giáo dục cũng có nhiều chuyển biến, tập trung vào những vấn đề trọng tâm, nổi cộm đang được đặt ra trong giáo dục hiện nay. Công tác xã hội hóa giáo dục, khuyến học, khuyến tài được duy trì hiệu quả và là điểm sáng của giáo dục cả nước...

Trong năm 2024, toàn ngành đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị được giao trên cả 3 tiêu chí: Số lượng trường đạt chuẩn quốc gia, chất lượng giáo dục mũi nhọn duy trì trong tốp đầu cả nước và chất lượng giáo dục đại trà thăng hạng vượt bậc của giai đoạn 2020-2025. Đặc biệt, ngành đã tạo dựng được môi trường làm việc dân chủ, kỷ cương, đồng thuận và ngày càng đi vào nền nếp. Đó là nền tảng, động lực để toàn ngành bước vào năm 2025 với niềm tin và khí thế mới.

Phát triển toàn diện sự nghiệp giáo dục

Kết quả đạt được trong năm 2024 là kết quả của sự lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, của Bộ GD&ĐT, sự đồng thuận của Nhân dân, sự phối hợp có hiệu quả của các sở, ban, ngành, đoàn thể, hội các cấp. Đó cũng là kết quả của sự chỉ đạo, định hướng đúng đắn từ ngành và cũng là quá trình nỗ lực phấn đấu không ngừng nghỉ của các thế hệ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và HS toàn ngành.

Năm 2025 - năm cuối cùng triển khai phổ cập Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho các bậc học, nhất là đối với các lớp: 5, 9 và 12. Đây cũng là năm đầu tiên tổ chức thi HS giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia; thi tuyển sinh vào Trường THPT Chuyên Lam Sơn, vào lớp 10 công lập và thi tốt nghiệp THPT theo chương trình mới. Để giữ vững và phát huy truyền thống “Đất Thanh – Đất học”, mục tiêu đặt ra của ngành giáo dục là tiếp tục nỗ lực, phấn đấu không ngừng, đoàn kết một lòng, thực hiện hiệu quả chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trong đó, tập trung rà soát, bổ sung, sửa đổi các cơ chế, chính sách của tỉnh, tháo gỡ những “điểm nghẽn”, “nút thắt”; đẩy nhanh việc ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số để đổi mới quản lý và dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.

Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, mục tiêu đề ra, người đứng đầu ngành GD&ĐT Thanh Hóa Trần Văn Thức mong muốn, mỗi cán bộ, giáo viên, từng cơ sở giáo dục và toàn ngành phải thực sự cầu thị, phát huy những kết quả đã đạt được, trăn trở tìm ra cách khắc phục những mặt còn tồn tại, hạn chế, triển khai đồng bộ và quyết liệt các giải pháp hữu hiệu vì mục tiêu phát triển toàn diện, bền vững sự nghiệp giáo dục trên quê hương Thanh Hóa giàu truyền thống khoa bảng, hiếu học.

Bài và ảnh: Phong Sắc