UTT dẫn dắt trung tâm đào tạo công nghệ giao thông thông minh

Trong danh sách này, Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải (UTT) được giao đảm nhiệm vai trò trung tâm dẫn dắt trong lĩnh vực Công nghệ giao thông và hạ tầng tiên tiến, thông minh – một trong những lĩnh vực có tính ứng dụng cao, gắn liền với phát triển đô thị thông minh và hạ tầng hiện đại.

Trường Đại học Công nghệ GTVT ngày càng đạt nhiều thành tích trong giáo dục, nghiên cứu khoa học. Ảnh minh họa.

Việc lựa chọn UTT nằm trong khuôn khổ triển khai Đề án 347 được Chính phủ phê duyệt tháng 2/2025, với mục tiêu phát triển hệ thống trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng công nghệ.

Theo đó, Nhà nước sẽ đầu tư trọng điểm cho một số cơ sở giáo dục đại học có thế mạnh, hình thành các mạng lưới liên kết giữa các trường và doanh nghiệp trong nước và quốc tế, phục vụ đào tạo, nghiên cứu, chuyển giao công nghệ trong các lĩnh vực công nghệ lõi.

Mỗi lĩnh vực ưu tiên sẽ hình thành từ 1–2 mạng lưới trung tâm đào tạo, riêng các ngành trí tuệ nhân tạo, công nghiệp bán dẫn và công nghệ sinh học cần xây dựng ít nhất 2–3 mạng lưới phủ đủ cả 3 miền Bắc - Trung - Nam.

Mỗi mạng lưới sẽ do một trường đại học dẫn dắt và có sự tham gia của ít nhất 5 trường đại học khác cùng với doanh nghiệp đồng hành.

Trước đó, Trường Đại học Công nghệ GTVT lần đầu tiên lọt vào Top 5 cơ sở giáo dục đại học có chất lượng đào tạo tốt nhất trong khối ngành Kỹ thuật – Công nghệ tại Việt Nam.

Đây là một cột mốc quan trọng, phản ánh những nỗ lực không ngừng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và tăng cường hợp tác doanh nghiệp.

Không chỉ ghi dấu ấn trong lĩnh vực kỹ thuật, UTT còn đạt vị trí thứ 44 toàn quốc trong bảng xếp hạng tổng thể các cơ sở giáo dục đại học, cho thấy sự phát triển toàn diện và bền vững của Nhà trường trong tất cả các mặt hoạt động.

Việc được chọn dẫn dắt trung tâm đào tạo xuất sắc trong lĩnh vực công nghệ giao thông và hạ tầng thông minh là minh chứng rõ nét cho vị thế ngày càng được khẳng định của UTT trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam. Đây cũng là cơ hội để Nhà trường mở rộng hợp tác quốc tế, thúc đẩy các chương trình đào tạo gắn với thực tiễn và nhu cầu xã hội, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển hạ tầng quốc gia và hội nhập quốc tế.

Lê Tươi