Triển khai học bạ số: Cần những giải pháp phù hợp, hiệu quả

Tính đến hết ngày 12/8/2024, các Sở GDĐT đã đăng ký và được cấp tài khoản kết nối, báo cáo học bạ số về kho học bạ số Bộ GDĐT. Ảnh: ST

Theo báo cáo kết quả triển khai thí điểm học bạ số cấp tiểu học, tính đến hết ngày 12/8/2024, có 63/63 Sở giáo dục và đào tạo (GDĐT) đã đăng ký và được cấp tài khoản kết nối, báo cáo học bạ số (thí điểm) về kho học bạ số Bộ GDĐT (hệ thống thử nghiệm).

Có 61 Sở GDĐT đã đăng ký và được duyệt chứng thư số dùng để gửi báo cáo học bạ số về kho học bạ số Bộ GDĐT; có 59 Sở GDĐT đã thực hiện gửi báo cáo học bạ số về kho học bạ số Bộ GDĐT với 4.241.906 học bạ số cấp tiểu học, chiếm tỷ lệ 59,47% (trong tổng số 7.100.388 học bạ cấp tiểu học từ lớp 1 - lớp 4 trong năm học 2023-2024).

Đến nay, các nhà trường cơ bản đã có phần mềm quản lý trường học của Sở GDĐT xây dựng hoặc các nhà cung cấp phần mềm cung cấp; cán bộ quản lý, giáo viên đã làm quen với nghiệp vụ phần mềm quản lý trường học; cơ sở dữ liệu ngành về cơ bản có đủ thông tin cho quá trình khởi tạo, cập nhật học bạ số.

Đồng thời, các địa phương đã thành lập Ban Chỉ đạo chuyển đổi số, Ban Chỉ đạo thí điểm học bạ số; ban hành kế hoạch chi tiết, phân công nhiệm vụ cụ thể và tích cực phối hợp với các cơ quan, tổ chức có khả năng cung ứng dịch vụ hạ tầng để sẵn sàng thực hiện học bạ số, đảm bảo yêu cầu về kỹ thuật theo quy định của Bộ GDĐT.

Tại cuộc họp Ban Chỉ đạo thí điểm học bạ số ngày 13/8, Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn đánh giá cao sự nỗ lực các đơn vị Vụ, Cục được giao đầu mối triển khai, các địa phương trong việc tích cực thực hiện thí điểm học bạ số, đồng thời đề nghị tập trung phân tích khó khăn của những địa phương chưa làm được để có giải pháp phù hợp.

Về định hướng triển khai, Bộ trưởng yêu cầu, triển khai học bạ số cho cấp tiểu học và trung học phải thống nhất trong cùng một hệ thống, không được có khoảng cách. Đây là việc xây dựng cơ sở dữ liệu phục vụ cho công tác quản lý điều hành, phục vụ sự giám sát và thực hiện các dịch vụ xã hội nếu cần thiết. Hệ thống đó kết nối với dịch vụ công quốc gia và sử dụng được trong VNeID.

Bộ trưởng cũng lưu ý với các đơn vị Vụ, Cục được giao đầu mối triển khai thí điểm học bạ số về việc cần xác định lộ trình thời gian triển khai sao cho khả thi, làm rõ mô hình kỹ thuật, rà soát hệ thống văn bản quy định để đề xuất điều chỉnh, bổ sung nếu cần thiết.

PHƯƠNG LAN